9．下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水
B．硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰
C．碳還原氧化銅實驗中黑色固體變成了銅
D．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱

分析 A、根據(jù)蠟燭在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
B、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
C、根據(jù)碳還原氧化銅的實驗現(xiàn)象進行分析判斷．
D、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

解答 解：A、蠟燭在空氣中燃燒，生成二氧化碳和水是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤．
B、硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，故選項說法錯誤．
C、碳具有還原性，碳還原氧化銅實驗中黑色固體變成了銅是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤．
D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項說法正確．
故選：D．

點評 本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、碳的化學(xué)性質(zhì)即可正確解答，在描述實驗現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．如何合理、高效、節(jié)約地使用煤、石油、天然氣這三大當(dāng)今世界最主要的化石燃料，加緊開發(fā)、研制其它清潔
能源是全人類面臨的共同課題，是發(fā)展低碳經(jīng)濟的當(dāng)務(wù)之急．回答下列問題：
（1）天然氣是城市家庭的主要生活燃料．為防止因天然氣泄漏造成危險，可在家中安裝報警器，在甲、乙兩圖中，安裝位置正確的是甲；寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（2）如直接用煤作家用燃料既污染空氣又浪費能源．煤燃燒時產(chǎn)生的二氧化硫是形成酸雨的主要氣體之一．煤的氣化是把煤變?yōu)榍鍧嵞茉吹闹匾画h(huán)，其中一個重要反應(yīng)是：C+R$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2，其中R的化學(xué)式是H2O．
（3）我國自主研發(fā)的一種電動汽車使用的能源是新型鋰電池，從化學(xué)角度看，與使用汽油的汽車相比其優(yōu)點是（舉出一點）不污染環(huán)境．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

12．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A．自來水B．汽水C．液態(tài)氧氣D．液態(tài)氧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了測定某黃銅的組成，取20g該黃銅樣品于燒杯中，向其中分5次加入相同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸，使之充分反應(yīng)．每次所用稀硫酸的質(zhì)量及剩余固體的質(zhì)量記錄于下表，試回答下列問題：
序號加入稀硫酸
的質(zhì)量（g）		剩余固體的質(zhì)量（g）
第1次1017.4
第2次10m
第3次1012.2
第4次1012.0
第5次1012.0
（1）上述表格中m得值為14.8．
（2）黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)為40%；
（3）所用稀硫酸中硫酸的質(zhì)量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．“民以食為天，食以安為先”．下列做法不會危害人體健康的是（　�。�
A．用回收的地溝油作為食用油B．用含小蘇打的發(fā)酵粉焙制糕點
C．用甲醛溶液泡海產(chǎn)品延長保存期D．用瘦肉精飼料增加動物的瘦肉量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．人類對原子結(jié)構(gòu)的認識永無止境．
（1）道爾頓認為原子是“不可再分的實心球體”，湯姆生認為原子是“嵌著葡萄干的面包”，如今這些觀點均錯誤（填“正確”或“錯誤”）．盧瑟福進行α粒子散射實驗后，認為原子是“行星模型”，即原子是由帶正電荷的原子核和核外電子構(gòu)成．
（2）用符號表示2個氯離子2Cl-、3個碳原子3C、4個氧氣分子4O2．
（3）構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子、離子等，例如：銅由原子構(gòu)成，水由分子構(gòu)成，Ca（OH）2由離子構(gòu)成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．下列物質(zhì)鑒別的實驗方法正確的是A
鑒別物質(zhì)實驗方法
A、H2O2、H2O加入少量MnO2，觀察現(xiàn)象
  B、氧化銅、二氧化錳分別加入水中，觀察溶解情況
C、二氧化碳、氮氣分別伸入帶火星的木條，觀察燃燒情況
D、金屬鐵、金屬銅觀察顏色等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．寫出下列微粒的化學(xué)符號
（1）氟原子F 
（2）五氧化二磷中磷元素顯+5價$\stackrel{+5}{P}$2O5
（3）天然氣的主要成分CH4
（4）兩個碳酸根離子2CO32-．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．寫出能實現(xiàn)下列反應(yīng)的文字表達式
（1）淡黃色粉末狀物質(zhì)在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰：硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫
（2）銀白色金屬在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體：鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵
（3）實驗室用固液不加熱型裝置制取氧氣的反應(yīng)：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．

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同步練習(xí)冊答案