【題目】小張用足量的雙氧水和二氧化錳反應，并嘗試利用下圖所示裝置制取和收集一瓶O2。你認為（ ）

A.不可能收集到一瓶O2，因為O2可溶于水

B.選擇A、B兩種裝置，導管a接導管b可收集到一瓶O2

C.選擇B、C兩種裝置，導管b接導管d可收集到一瓶O2

D.選擇B、C兩種裝置，導管c接導管d可收集到一瓶O2

【答案】D

【解析】

氧氣不易溶于水，密度比空氣大，用向上排空氣法收集或排水法收集。

A、氧氣不易溶于水，用排水法能收集到一瓶氧氣，故A不正確；

B、選擇A、B兩種裝置，氧氣密度比水小，要從短管進，水從長管排出，則導管a接導管c可收集到一瓶O2，故B不正確；

C、選擇B、C兩種裝置，氧氣密度比水小，從c進入集氣瓶內(nèi)形成氣壓，把水從b排出，導管c應該接導管d，故C不正確；

D、選擇B、C兩種裝置，氧氣從短管通入，水從b端排出，則導管c接導管d可收集到一瓶O2，故D正確。故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用圖 1 裝置進行實驗，先后將溶液快速全部推入，測得一段時間內(nèi)壓強變化如圖 2 所示。

（1）先推入的溶液是__________。

（2）bc 段壓強不變，原因是__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】《關(guān)于汞的水俁公約》對中國正式生效，我國將采取多種措施解決汞污染問題。拉瓦錫用如圖甲所示的裝置研究了空氣的成分，加熱汞和氧氣得到紅色氧化汞粉末反應示意圖如圖乙。

（1）對上述圖乙理解所獲得的信息不正確的是_____（填序號）

A 反應前后原子的種類和數(shù)目不變 B 原子和分子都可以構(gòu)成物質(zhì)

C 反應物和生成物的粒子個數(shù)比為1:1:1 D 氧化汞中汞元素化合價為+2

（2）向劇毒的水銀表面撒一層硫粉，汞轉(zhuǎn)化成硫化汞(HgS)，該反應的基本類型為____反應。廢舊電池中汞的回收可減少對環(huán)境的污染。三個汞離子的符號為_____。

（3）通過改進實驗設(shè)計，有效解決拉瓦錫實驗中的汞污染，課本上用燃燒紅磷方法測定空氣中氧氣的含量。寫出該反應的化學方程式為_______________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】楊梅中含有豐富的葉酸，對防癌抗癌有積極作用，葉酸的化學式為Cl9Hl9N7O6 ， 請完成下列問題：

（1）一個葉酸分子由含有_____個原子。

（2）葉酸的相對分子質(zhì)量為 _____ 。

（3）葉酸中碳、氫、氮、氧四種元素質(zhì)量比為 _____。

（4）葉酸中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是多少？_____

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖一是硅原子及A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，圖二是部分元素周期表，請回答下列問題：

（1）硅單質(zhì)的構(gòu)成微粒與金屬單質(zhì)相同，則構(gòu)成硅單質(zhì)的微粒是_________；圖一中x的值是_________；A、B、C、D四種粒子共表示__________種元素

（2）圖一A、B、C、D中與硅元素化學性質(zhì)相似的是__________（填字母序號），達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是________（填字母序號），其中的陽離子與陰離子所形成的化合物的化學式為_________。

（3）圖二①、②、④三處元素中，與③處元素屬于同一周期的是_____（填序號，下同），與③處元素屬于同一族的是________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】亞硒酸鈉（Na2SeO3）可用于提升人體免疫力，硒元素在元素周期表中的部分信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A．Na2SeO3中Se的化合價為+3 B．Se是一種金屬元素

C．n的值為6 D．Se相對原子質(zhì)量為78.96g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】Vc泡騰片如圖是一種含有大量維生素C的片狀物品，可增強機體抵抗力，用于預防和治療各種急、慢性傳染性疾病或其他疾病。

（1）泡騰片的三種主要成分維生素C（C6H8O6，又稱抗壞血酸）、碳酸氫鈉（NaHCO3）、檸檬酸(C6H8O7)中屬于無機物的是______寫化學式。

（2）維生素C由______種元素組成，一個檸檬酸分子中有______個原子。

（3）維生素C中，碳元素與氫元素的質(zhì)量比為______。

（4）維生素C中碳元素質(zhì)量分數(shù)______填“大于”“小于”“等于”之一檸檬酸中碳元素質(zhì)量分數(shù)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】中科院研制出一種將二氧化碳轉(zhuǎn)化為汽油的方法，其流程如圖所示。（下圖中a、b是兩種起始反應物的分子模型，c、d是最終制得的汽油中所含兩種物質(zhì)的分子模型）

（1）物質(zhì)d中碳元素與氫元素的原子個數(shù)比為_______________。

（2）汽油常作為汽車的燃料，在汽油機工作的吸氣沖程中，需要將汽油霧化，從燃燒的角度分析其目的是__________________。

（3）請從原料或產(chǎn)品的角度，分析該成果能夠解決的現(xiàn)實問題是________（答出一點即可）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】利用如圖裝置進行氣體的制取實驗，請回答下列問題：

（1）寫出標號儀器的名稱：a_____，

（2）用氯酸鉀制取氧氣的文字表達式______________。

（3）選擇④裝置收集氧氣，氣體從_____（填字母）端進入．若改用排水法收集，實驗結(jié)束后先撤導氣管后熄滅酒精燈，目的是防止________________．

（4）實驗室選用加熱一種暗紫色固體制取氧氣，應選用裝置__________，但應對該裝稍做改進，即：____________，該反應的文字表達式為：____________。

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