18．下列現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是（　�。�
A．液態(tài)氧和氧氣都能支持燃燒--同種物質(zhì)的分子化學(xué)性質(zhì)相同
B．用警犬搜救地震中被埋人員--分子在不斷運動
C．用水銀溫度計測量體溫--溫度升高，原子間隔變大
D．變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來--分子受熱體積變大

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結(jié)合事實進行分析判斷即可．

解答 解：A、氧氣和液氧都可以支持燃燒，是因為相同物質(zhì)的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同；說法正確；
B、用警犬搜救地震中被埋人員，是因為分子不斷運動，警犬能聞到氣味．說法正確；
C、用水銀溫度計測量體溫，是因為汞原子間的間隔隨溫度改變而改變，溫度升高，原子間隔變大，說法正確．
D、變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是因為溫度升高，分子間的間隔變大，體積不變．說法錯誤．
故選D．

點評 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡記為：“兩小運間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．實驗室用KClO3和MnO2混合物加熱制取氧氣，反應(yīng)前后MnO2在固體混合物中質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨時間的變化規(guī)律的正確圖示是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．酸雨、臭氧層破壞和溫室效應(yīng)是全球環(huán)境的三大熱點問題，下列選項不會加劇這三大環(huán)境問題的是（　　）
A．煤、石油燃料的燃燒B．汽車尾氣的排放
C．使用太陽能熱水器D．使用氟利昂作制冷劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．2017年5月，中科院，國家語委和全國科技名，詞委正式定名118號元素為“”，其部分信息如圖所示，則下列有關(guān)說法正確的是（　　）
A．屬于金屬元素B．相對原子質(zhì)量為297g
C．原子的核電荷數(shù)為297D．原子核內(nèi)有179個中子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了從分子、原子層面上認(rèn)識和創(chuàng)造物質(zhì)的部分知識．
（1）物質(zhì)是由分子、原子、離子等微粒構(gòu)成的，在鐵、干冰、水、氯化鈉四種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是CO2、H2O（寫化學(xué)式）；
（2）氯化鈉中鈉元素和氯元素的質(zhì)量比為46：71．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．空氣中含量最多的氣體是氮氣，地殼中含量最多的金屬元素鋁，稀有氣體氖在通電時會發(fā)出紅光，常用于電筆中做電光源，試寫出氖的原子結(jié)構(gòu)示意圖．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

10．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．如圖所示．關(guān)于三個反應(yīng)的敘述中不正確的是（　　）
A．都是化合反應(yīng)B．生成物都是固體
C．都需要點燃D．都是金屬和氧氣反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列觀點符合質(zhì)量守恒定律的是（　�。�
A．8g CH4完全燃燒生成8g CO2
B．一定條件下，SO2和O2生成SO3，反應(yīng)前后分子總數(shù)不變
C．煤燃燒后剩余殘渣的質(zhì)量減輕了
D．某有機物在空氣中燃燒只生成CO2和H2O，則該有機物一定含有碳、氧、氧元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．在化學(xué)方程式aC2H6+bO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ m  CO2+nH2O中，各化學(xué)式系數(shù)之間的正確關(guān)系是（　　）
A．m=aB．3n=2aC．3n=aD．2b=2m+n

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