15．下列有關(guān)一氧化碳的說法正確的是（　�。�
A．一氧化碳既有可燃性，又有還原性
B．在爐子上放一盆水可以避免一氧化碳中毒
C．一氧化碳和二氧化碳的化學性質(zhì)相似
D．一氧化碳是有刺激性的氣味的毒氣

分析 A、根據(jù)一氧化碳的化學性質(zhì)：具有可燃性、還原性，進行分析判斷．
B、根據(jù)一氧化碳難溶于水，進行分析判斷
C、根據(jù)一氧化碳和二氧化碳的化學性質(zhì)進行分析判斷．
D、根據(jù)一氧化碳沒有氣味，進行分析判斷．

解答 解：A、一氧化碳既有可燃性，又有還原性，故選項說法正確．
B、一氧化碳難溶于水，在爐子上放一盆水不能避免一氧化碳中毒，故選項說法錯誤．
C、一氧化碳既有可燃性，又有還原性；二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒，能與石灰水反應(yīng)；一氧化碳和二氧化碳的化學性質(zhì)不相似，故選項說法錯誤．
D、一氧化碳沒有氣味，故選項說法錯誤．
故選：A．

點評 本題難度不大，掌握一氧化碳（具有可燃性、還原性）與二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒，能與石灰水反應(yīng)等）的化學性質(zhì)、物理性質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于實驗室制取氣體的說法中正確的是（　�。�
A．實驗室可以用塊狀石灰石和稀硫酸大量制取二氧化碳
B．收集氨氣可以用排水法
C．實驗室制取任何氣體都可以用二氧化錳作催化劑
D．實驗室用稀硫酸和鋅粒制取的氫氣比用稀鹽酸和鋅粒制取的氫氣純凈

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．兩個水分子中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為11.1%．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．通過下列實驗操作和現(xiàn)象能得出相應(yīng)結(jié)論的是（　　）
實驗操作現(xiàn)象結(jié)論
A向一瓶空氣樣品和一瓶呼出氣體的樣品中各滴入相同滴數(shù)的澄清石灰水，振蕩空氣樣品的瓶中無明顯變化，呼出氣體的瓶中石灰水變渾濁空氣中不含CO2，呼出氣體中含有CO2
B在試管中加入氫氧化鈉固體，再加入一定量的水，振蕩，用手觸摸試管外壁手感覺熱物質(zhì)溶解時都伴隨放熱現(xiàn)象
C用拇指堵住集滿氫氣的試管口，靠近火焰移開拇指點火聽到尖銳的爆鳴聲氫氣不純
D將燃著的木條伸入一瓶未知氣體中木條熄滅該氣體一定是CO2
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．探究Ca（OH）2的溶解性．
【猜想】
猜想一：Ca（OH）2不溶于水；  猜想二：Ca（OH）2易溶于水；  猜想三：Ca（OH）2微溶于水．
【實驗】
取一小藥匙Ca（OH）2粉末，放入小燒杯中，加入30ml水，用玻璃棒攪拌后，觀察到燒杯中出現(xiàn)白色渾濁．
【結(jié)論】根據(jù)上述實驗中觀察到的燒杯中有白色渾濁（填現(xiàn)象），判斷猜想二不成立．
【查閱資料】Ca（OH）2微溶于水．
【實驗設(shè)計驗證】請設(shè)計兩種不同的實驗方案證明Ca（OH）2微溶于水．
方案實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
1
Ca（OH）2微溶于水．
2
提供的試劑有：稀鹽酸，碳酸鈉溶液，二氧化碳氣體．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)與用途的說法均正確的是（　　）
A．甲醛能使蛋白質(zhì)變性，可用于食用水產(chǎn)品防腐
B．金屬鋁不能與氧氣反應(yīng)，常用與制作炊具
C．活性炭具有吸附性，常用于自來水殺菌消毒
D．鎂粉燃燒發(fā)出耀眼白光，用于制作照明彈

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)水的描述中正確的是（　�。�
A．電解水時在負極產(chǎn)生氧氣B．經(jīng)過蒸餾凈化后得到的水是純凈物
C．可用肥皂水將硬水凈化處理為軟水D．水分子是由水原子構(gòu)成的

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．同學們通過以下在溶液中進行的實驗，探究復分解反應(yīng)發(fā)生的條件：
①H2SO4+Ba（NO3）2 ②H2SO4+NaOH            ③H2SO4+Na2CO3
④Ba（NO3）2+NaOH        ⑤Ba（NO3）2+Na2CO3 ⑥NaOH+Na2CO3
（1）同學們總結(jié)歸納出復分解反應(yīng)發(fā)生的條件是：生成物中有沉淀、氣體、水
復分解反應(yīng)才可以發(fā)生．
（2）同學們將實驗后的所有物質(zhì)倒入實驗燒杯中，后續(xù)實驗及現(xiàn)象如下：

綜合分析可知，無色濾液a中一定含有的溶質(zhì)包括NaOH、NaNO3
（3）下列有關(guān)利用無色a和白色沉淀b的設(shè)想中，合理的是C
A．鑒別氯化鎂溶液和氯化鋇溶液：取樣，滴加無色濾液a
B．制硝酸鈉溶液：向無色濾液a中加入適量的稀硝酸
C．除去硝酸鋇溶液中的硝酸：向其中加入過量的白色沉淀b，過濾
請你寫出認為合理的方案中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式：BaCO3+2HNO3=Ba（NO3）2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．根據(jù)內(nèi)容回答問題．
（1）①維生素C能增強人體對疾病的抵抗能力，促進人體生長發(fā)育，一般中學生每天要補充60mg的維生素C．下列物質(zhì)含有豐富維生素C的是D（填字母，下同）．
A．牛肉         B．芋頭        C．雞蛋     D．檸檬
②青少年及成人缺乏某種微量元素將導致生長遲緩、侏儒癥，該微量元素是D．
A．碘             B．鐵           C．鈣           D．鋅
③蛋白質(zhì)是人體必需的營養(yǎng)物質(zhì)，它在人體內(nèi)最終分解為B．
A．葡萄糖       B．氨基酸       C．脂肪酸       D．甘油
（2）某化學興趣小組的同學在實驗室配制質(zhì)量分數(shù)為8%的氫氧化鈉溶液200g．
①計算：需要氫氧化鈉固體的質(zhì)量為16g，水的體積為184mL（水的密度近似為1g/cm3）．
②稱量：調(diào)節(jié)托盤天平平衡，將一個燒杯放在托盤天平的左盤（填“左”或“右”），稱量其質(zhì)量．然后AB（按操作的先后順序選填字母），直至天平平衡．
A．將氫氧化鈉固體加入燒杯中      B．按需要添加砝碼、移動游碼
③溶解：用量筒量取所需的水，倒入盛有氫氧化鈉固體的燒杯里，攪拌，使其溶解，并冷卻至室溫．
④把配好的溶液裝入試劑瓶，塞好橡皮塞并貼上標簽．
（3）下表是氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度時的溶解度，根據(jù)此表回答：
溫度/℃2030405060
溶解度/gNaCl36.036.336.637.037.3
KNO331.645.863.985.5110
①在30℃時，100g水中加入50g硝酸鉀，充分攪拌后得到的溶液質(zhì)量為145.8g．此時溶液是飽和（填“飽和”或“不飽和”）狀態(tài)．
②由表中數(shù)據(jù)分析可知，硝酸鉀和氯化鈉在某一溫度時具有相同的溶解度，則該溫度的取值范圍是20℃～30℃．

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