【題目】工業(yè)鐵紅的主要成分是Fe2O3,還含有少量的FeO、Fe3O4。為了測定鐵紅中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某興趣小組的同學(xué)利用草酸晶體(H2C2O4·3H2O)分解產(chǎn)生的氣體進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

(資料)草酸晶體(H2C2O4·3H2O)在濃硫酸的催化作用下受熱分解,化學(xué)方程式為:

H2C2O4·3H2OCO2+CO+4H2O

堿石灰的成分是氫氧化鈉和氧化鈣,是一種良好的固體干燥劑。

(問題探究)用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):(裝置氣密性良好,各裝置內(nèi)所裝試劑均足量)

關(guān)于該實(shí)驗(yàn)有下列說法:

①用草酸晶體制取一氧化碳的發(fā)生裝置與過氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置相同

②進(jìn)入D中的氣體是純凈、干燥的CO,則A、C中的試劑依次是濃硫酸和氫氧化鈉溶液

③對D裝置加熱前和停止加熱后,都要通入CO,其作用都是防止爆炸

F裝置的作用是防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進(jìn)入E裝置

⑤若取鐵紅樣品的質(zhì)量為m,充分反應(yīng)后D中玻璃管內(nèi)的固體質(zhì)量減少了n,則樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%

⑥若取鐵紅樣品的質(zhì)量為a,充分反應(yīng)后E裝置內(nèi)固體的質(zhì)量增加了b,則樣品中中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%

⑦實(shí)驗(yàn)裝置有一明顯的缺陷是沒有尾氣處理裝置

以上說法正確的是(

A. ①②⑦B. ④⑥⑦C. ④⑤⑦D. ③⑤⑥

【答案】B

【解析】

①用草酸晶體制取一氧化碳的發(fā)生裝置與過氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置不相同,這是因?yàn)槔眠^氧化氫制取氧氣時(shí)不需要加熱,該選項(xiàng)說法不正確;

②進(jìn)入D中的氣體是純凈、干燥的CO,則A、C中的試劑依次是氫氧化鈉溶液和濃硫酸,利用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳,利用濃硫酸干燥一氧化碳,該選項(xiàng)說法不正確;

③對D裝置加熱前和停止加熱后,都要通入CO,加熱前通入CO是為了防止發(fā)生爆炸,并且把裝置中的空氣排出,加熱后通入CO是為了把反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w全部排入E裝置中,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確,該選項(xiàng)說法不正確;

F裝置的作用是防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進(jìn)入E裝置,以防止影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,該選項(xiàng)說法正確;

⑤若取鐵紅樣品的質(zhì)量為m,充分反應(yīng)后D中玻璃管內(nèi)的固體質(zhì)量減少了n,則樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:,該選項(xiàng)說法不正確;

⑥若取鐵紅樣品的質(zhì)量為a,充分反應(yīng)后E裝置內(nèi)固體的質(zhì)量增加了b,說明反應(yīng)生成二氧化碳質(zhì)量是b,質(zhì)量為b的二氧化碳中氧元素質(zhì)量為:

因?yàn)槎趸贾械难踉匾话雭碜杂阼F的氧化物,因此鐵元素質(zhì)量為:;

則樣品中中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:,該選項(xiàng)說法正確;

⑦實(shí)驗(yàn)裝置有一明顯的缺陷是沒有尾氣處理裝置,導(dǎo)致一氧化碳擴(kuò)散到空氣中污染環(huán)境,該選項(xiàng)說法正確。

故選:B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如右圖所示。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

B. 丙一定是該反應(yīng)的催化劑

C. 甲一定是化合物

D. 反應(yīng)前后乙和丁變化的質(zhì)量比為81

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校興趣小組在實(shí)驗(yàn)室做制取氧氣的實(shí)驗(yàn),他們?nèi)÷人徕浐投趸i的混合物6.0g放入大試管中進(jìn)行加熱,并在不同時(shí)刻測定試管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量如下表:

反應(yīng)時(shí)間/min

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

3.5

剩余固體質(zhì)量/g

5.1

4.5

4.2

4.08

4.08

4.08

分析表中數(shù)據(jù),回答下列問題:

1)生成氧氣的質(zhì)量為_________g;在下圖中畫出生成氧氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間變化的關(guān)系曲線并標(biāo)出曲線中必要的數(shù)據(jù)_________

2)計(jì)算原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量___________。(寫出計(jì)算過程)

3)原合物中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________(結(jié)果精確到0.1%)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是生命之源。請回答下列有關(guān)水的問題:

1)從組成的角度:水是由_____組成的(填寫編號)

A.氫元素和氧元素 B.氫原子和氧原子 C.氫氣和氧氣

2)從微觀角度:下圖可以表示構(gòu)成水的微粒的是_____ (填寫編號)

3)從資源角度看:水是寶貴的自然資源,圖1是凈化河水的簡易裝置,下列說法錯(cuò)誤的是______

A.能殺菌消毒

B.利用這個(gè)凈化水的裝置可以把硬水軟化

C.可除去水中的部分不溶性雜質(zhì)

D.利用此裝置凈化得到的水仍然是混合物

4)從變化的角度看:

①水通電可發(fā)生分解反應(yīng)。電解一定量的水,正極產(chǎn)生的氣體是______(寫化學(xué)式),當(dāng)正極產(chǎn)生的氣體約為5mL時(shí),負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積為______

②圖2是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器,其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣(Cl2),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.

1t1時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的___相等.

2t2時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)加水溶解配制成飽和溶液,所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為:甲____乙(填、“=”).

3)把甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,下列有關(guān)說法正確的是____(填序號,下同)

A.溶劑質(zhì)量一定變小 B.溶質(zhì)質(zhì)量一定變大

C.溶液濃度可能變大 D.溶液質(zhì)量可能不變

4)現(xiàn)有同時(shí)含甲、乙兩種溶質(zhì)的飽和溶液.若要從該溶液中提取純凈的乙物質(zhì),具體的操作是____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】今年內(nèi),吉林德惠寶源豐禽業(yè)有限公司發(fā)生特大火災(zāi),引發(fā)“液氨罐”爆炸,造成多人傷亡.液氨也是氨氣加壓降溫液化而成的,氨氣(NH3)在通常情況下是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水.實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來制取氨氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O.請根據(jù)如圖所示回答:

(1)寫出所標(biāo)儀器的名稱:   ,   

(2)A、B兩裝置均可供實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,與A裝置相比較,用B裝置的優(yōu)點(diǎn)是   .寫出用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式   ,若用D裝置來干燥氧氣,則D內(nèi)應(yīng)裝的干燥劑是   (選填“固體氫氧化鈉”或濃硫酸).

(3)在不做改動(dòng)的情況下,C裝置   (選填“能”或“不能”)用來做氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn).

(4)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是   (填寫裝置對應(yīng)的字母).

(5)若用D裝置來收集氨氣,則氣體應(yīng)從   (選填“a”或“b”)通入.

(6)若選用KClO3和MnO2加熱制取氧氣,要從反應(yīng)后的殘余物中回收MnO2,以下的操作步驟,你認(rèn)為正確的順序是   

洗滌 烘干 過濾 溶解

A.④③①② B④③②① C①②④③ D①②③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】4分) 常溫下,氯氣(Cl2)是一種黃綠色由刺激性氣味比空氣重的有毒氣體,常用于自來水消毒,原因是氯氣能與水反應(yīng)生成次氯酸(HClO)和氯化酸,其中次氯酸能殺菌消毒,次氯酸不穩(wěn)定,見光易分解成氯化氫和一種單質(zhì)氣體.根據(jù)以上信息回答下列問題:

1)氯氣的物理性質(zhì)是(只寫2點(diǎn))

2)寫出次氯酸中氯元素的化合價(jià)

3)寫出氯氣與水反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式

4)寫出次氯酸分解的化學(xué)反應(yīng)方程式

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】草酸(H2C2O4)又名乙二酸,是一種有機(jī)酸,易溶于水,廣泛存在于植物源食品中。草酸不穩(wěn)定,在濃硫酸的催化作用下,草酸固體受熱分解生成碳的氧化物和水,某化學(xué)課外興趣小組對生成物中碳的氧化物種類進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:

(溫馨提示)氫氧化鈉和氫氧化鈣一樣都可以與二氧化碳反應(yīng),氫氧化鈉是易溶物質(zhì),氫氧化鈣是微溶物質(zhì)。

(提出問題)生成物中有哪幾種碳的氧化物?

(實(shí)驗(yàn)猜想)猜想1:只有CO;猜想2:只有______(填化學(xué)式);猜想3:含有COCO2。

(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))基于猜想3,根據(jù)COCO2的性質(zhì),興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了知下實(shí)驗(yàn):

(實(shí)驗(yàn)探究)

(1)觀察到A裝置中的澄清石灰水變渾濁,證明草酸分解有CO2氣體生成,請寫出A裝置中的化學(xué)反應(yīng)方程式:______;

(2)有兩種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象都能分別證明草酸分解的氣體中含有CO;

C裝置中澄清石灰水不變渾濁,F裝置中出現(xiàn)______的現(xiàn)象;

E裝置中出現(xiàn)______的現(xiàn)象;

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)通過實(shí)驗(yàn)探究證明:猜想3成立。

(1)B裝置的作用是______;

(2)該實(shí)驗(yàn)裝置的設(shè)計(jì)還有一處明顯不足(實(shí)驗(yàn)前已排盡裝置內(nèi)的空氣),請?zhí)岢龈倪M(jìn)措施______(任寫一條)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是初中化學(xué)中常見的實(shí)驗(yàn),請回答有關(guān)問題:

1)甲、乙兩實(shí)驗(yàn)中集氣瓶內(nèi)放少量水的作用是 ___;乙實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象是產(chǎn)生___色火焰,燃燒過程中,甲、乙實(shí)驗(yàn)中火焰顏色不同的原因是____;

2)丙實(shí)驗(yàn)中預(yù)先加入少量水的目的是______;若在自己收集到的氧氣中做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn).結(jié)果沒有觀察到火星四射的現(xiàn)象,請分析實(shí)驗(yàn)失敗的一種可能原因是:_________

3)丁實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶內(nèi)紅磷燃燒的主要現(xiàn)象:____________ ,其中反應(yīng)的表達(dá)式為 _______。丁實(shí)驗(yàn)完畢,進(jìn)入集氣瓶中的水不到總?cè)莘e的 ,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是 ___________(答一點(diǎn)).

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