【題目】某化學興趣小組的同學利用下列實驗裝置,開展O2和CO2的實驗室制取和有關性質的研究。請結合下列實驗裝置,回答有關問題。
(1)寫出圖中標有序號的儀器名稱:①_____。
(2)實驗室若用B裝置制取氧氣,請寫出反應的化學方程式:_____。若改用高錳酸鉀制取氧氣,必須在A試管口加_____。
(3)若用G裝置盛滿水收集氧氣,則氣體應從_____(填a或b)端通入,用裝置D收集氧氣,如何驗滿:_____,集氣瓶應該_____(填“正”或“倒”)放在桌子上。
(4)實驗室要做鐵絲燃燒實驗,最好選用裝置_____收集氧氣,原因是_____,細鐵絲在H裝置中燃燒可觀察到的現(xiàn)象是_____。寫出鐵絲燃燒的化學方程式_____。
(5)C裝置與B裝置相比,其優(yōu)點是(寫一點即可)_____。
(6)實驗室通常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物制取甲烷,則甲烷的發(fā)生裝置可以選用_____,理由是_____。收集裝置可以選用E,據(jù)此推斷甲烷的的密度比空氣_____。
【答案】分液漏斗 一團棉花 b 把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復燃,說明已經(jīng)收集滿 正 F 利用排水法收集的氧氣比利用向上排空氣法收集的氧氣更純凈,且便于在集氣瓶中預留少量水 劇烈燃燒、火星四射、放熱、生成黑色固體 控制液體藥品的滴加速率,從而控制反應速率(或節(jié)約藥品等) A 反應物是固體,需要加熱 小
【解析】
(1)圖中①是分液漏斗。
(2)實驗室若用B裝置制取氧氣,是利用過氧化氫溶液和二氧化錳制取,反應的化學方程式為:,若改用高錳酸鉀制取氧氣,必須在A試管口加一團棉花,以防止高錳酸鉀進入導管。
(3)若用G裝置盛滿水收集氧氣,因為氧氣的密度比水小,所以氣體應從b端通入;用裝置D收集氧氣,驗滿方法:把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復燃,說明氧氣已經(jīng)收集滿,由于氧氣密度比空氣大,集氣瓶應該正放在桌子上。
(4)實驗室要做鐵絲燃燒實驗,最好選用裝置F收集氧氣,原因是利用排水法收集的氧氣比利用向上排空氣法收集的氧氣更純凈,且該方法便于在集氣瓶中預留少量水;細鐵絲在H裝置中燃燒可觀察到的現(xiàn)象是:劇烈燃燒、火星四射、放出大量的熱、生成一種黑色固體,鐵絲燃燒生成四氧化三鐵,反應的化學方程式:。
(5)C裝置與B裝置相比,其優(yōu)點是:節(jié)約藥品,能夠控制反應速率等。
(6)甲烷的發(fā)生裝置可以選用A,理由是反應物是固體,需要加熱;收集裝置可以選用E,據(jù)此推斷甲烷的的密度比空氣小。
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【題目】老師用如圖所示裝置為同學們做了一個實驗。A裝置中盛有二氧化錳黑色粉末,B裝置中盛有足量的澄清石灰水,C裝置中盛有足量的稀鹽酸,氣球中裝有少量的碳酸鈣粉末。
(1)打開分液漏斗的活塞和玻璃塞,使A裝置與大氣相通,將氣球中的碳酸鈣粉末全部倒入稀鹽酸中,可以觀察到C裝置中的現(xiàn)象是________________,發(fā)生反應的化學方程式為___________________ 。
(2)待上述反應結束后,從分液漏斗注入足量的過氧化氫溶液,關閉活塞和玻璃塞,A裝置中發(fā)生反應的化學方程式為___________________。
(3)在整個實驗過程中,B裝置中的現(xiàn)象是 _______________________。
(4)C裝置中氣球的作用是______________(填字母)。
A收集純凈氣體 B添加固體藥品
C調節(jié)C裝置容積 D控制氣體總量
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【題目】氣體的實驗室制取是學生必備的基本實驗技能,請根據(jù)下列裝置回答問題:
(1)寫出儀器②的名稱:______________。
(2)實驗室用高錳酸鉀制備較為純凈的氧氣,應選用的發(fā)生裝置和收集裝置是_________________(填序號),發(fā)生反應的化學方程式為________________________。
(3)若用E裝置收集氧氣,當有_________________________時,開始收集氣體。集滿氣體的集氣瓶移出水面后應____________________(選填“正放”或“倒放“)在桌面上。
(4)若用排空氣法收集氧氣,檢驗氧氣是否收集滿的操作是_______________。
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【題目】為探究物質燃燒條件,某同學做了如下圖所示實驗:已知白磷著火點40℃,紅磷著火點240℃;發(fā)現(xiàn)水中白磷和銅片上紅磷都沒燃燒,銅片上白磷著火燃燒。對此實驗的認識錯誤的是
A.物質燃燒必須要與氧氣接觸
B.物質燃燒溫度必須要達到著火點
C.燒杯中熱水的作用既供熱又使白磷Ⅱ與氧氣隔絕
D.銅片上的紅磷沒燃燒,因為紅磷不是可燃物
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【題目】據(jù)西安電子科技大學蕪湖研究所介紹,國內5G通信芯片用氮化鎵材料制成。如圖是氮元素在元素周期表中的信息以及鎵原子的結構示意圖。下列說法不正確的是( 。
A. 氮原子核內質子數(shù)為7
B. 圖中x=18
C. 鎵原子核內中子數(shù)為31
D. 氮原子的相對原子質量為14.01
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【題目】元素周期表是化學學習的重要工具,依據(jù)下表回答問題:
(1)表中17號元素的原子在化學反應中易__________(填“得到”或“失去”)電子,形成相對穩(wěn)定結構,其離子符號為_______________。
(2)某原子結構示意圖如圖所示:則X= ______ ,它位于元素周期表中的第_______周期,該元素的化學性質與上表中的_________元素的化學性質相似(填元素符號)。
(3)同一周期中的元素,其原子結構呈現(xiàn)的規(guī)律有______________(任寫一點)。
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【題目】如圖A、B、C、D是初中化學中常見的四種物質。其中A為黑色單質,D為紅色單質,B、C是組成元素相同的兩種氣態(tài)化合物。“→”表示物質間的轉化關系(部分反應物、生成物及反應條件已省略)。請回答:
(1)C的化學式是 ___________。
(2)B的一種用途___________。
(3)A→D反應的化學方程式是___________。
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【題目】請用正確的化學用語填空:
(1)① 2個氮原子_________;② 氦氣________ ;③ 4個亞鐵離子 ____________ ;④ 氯化鈣中鈣元素顯+2價___________; ⑤相對原子質量最小的原子____________; ⑥2個水分子____________ ;⑦地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成的化合物的化學式為___________________。
(2)選擇下列物質填空:
A活性炭 B水C干冰D二氧化硫 E氮氣
①空氣污染物是__________________ ;
②可用于人工降雨的物質是_____________________ ;
③可用來吸附水中異味的物質是___________________。
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【題目】碳元素是組成許多物質的基本元素,碳及其化合物與人類生產(chǎn)和生活的關系密切。
(1)據(jù)報道,由于近期氣溫驟降,某地民工在不通風的工棚中燒木碳烤火,發(fā)生了中毒事故。你認為使他們中毒的物質最有可能的是:_____(填化學式)。
(2)"學習化學,方法千萬條,寫好方程式第一條:掌握不牢固,考試兩行淚”.請寫出碳還原氧化銅的化學方程式:_____;該反應的基本反應類型是:_____。
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