在電解水的實(shí)驗(yàn)中，插入正極的玻璃管內(nèi)可收集到氣，可利用它的支持燃燒的性質(zhì)進(jìn)行檢驗(yàn)；插入負(fù)極的玻璃管內(nèi)可收集到氣，可利用它的性進(jìn)行檢驗(yàn)．前者的體積與后者的體積之比約為．
【答案】分析：電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：正極產(chǎn)生能使帶火星木條復(fù)燃的氣體，為氧氣；負(fù)極產(chǎn)生能燃燒的氣體，火焰淡藍(lán)色，罩在火焰上干冷燒杯壁有水霧為氫氣；且正負(fù)極氣體體積比為1：2．
解答：解：電解水實(shí)驗(yàn)要用直流電源，在電解水實(shí)驗(yàn)中，可觀察到的現(xiàn)象有：正極的氣體體積少，能使帶火星的木條復(fù)燃，負(fù)極的氣體體積多，能燃燒，而且體積多的是少的二倍．根據(jù)以上現(xiàn)象可推出正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣．
故答案為：氧氣；氫氣；可燃；1：2
點(diǎn)評：解答本題時要掌握電解水的過程及其生成物的性質(zhì)，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

17、在電解水的實(shí)驗(yàn)中，插入正極的玻璃管內(nèi)可收集到
氧
氣，可利用它的支持燃燒的性質(zhì)進(jìn)行檢驗(yàn)；插入負(fù)極的玻璃管內(nèi)可收集到
氫
氣，可利用它的
可燃
性進(jìn)行檢驗(yàn)．前者的體積與后者的體積之比約為
1：2
．

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科目：初中化學(xué) 來源：2012年魯教版初中化學(xué)九年級2.2水的分解與合成練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

在電解水的實(shí)驗(yàn)中，正確的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是（    ）

A.通電后，兩個電極上都有氣泡產(chǎn)生；過一段時間后，發(fā)現(xiàn)兩個玻璃管內(nèi)氣體的體積比約為2∶1

B.負(fù)、正兩極分別有氫氣和氧氣，而且體積比約為2∶1

C.水是由氫、氧兩元素組成的

D.水發(fā)生分解反應(yīng)，在插入正極的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的是氫氣

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

在電解水的實(shí)驗(yàn)中，插入正極的玻璃管內(nèi)可收集到________氣，可利用它的支持燃燒的性質(zhì)進(jìn)行檢驗(yàn)；插入負(fù)極的玻璃管內(nèi)可收集到________氣，可利用它的________性進(jìn)行檢驗(yàn)．前者的體積與后者的體積之比約為________．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

在電解水的實(shí)驗(yàn)中，插入正極的玻璃管內(nèi)可收集到______氣，可利用它的支持燃燒的性質(zhì)進(jìn)行檢驗(yàn)；插入負(fù)極的玻璃管內(nèi)可收集到______氣，可利用它的______性進(jìn)行檢驗(yàn)．前者的體積與后者的體積之比約為______．

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