建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法下列建立的化學(xué)模型中正確的是( 。
A. 溶液的性質(zhì)模型
B. 鎂原子的結(jié)構(gòu)模型
C. 物質(zhì)的分類模型
D. 氧化反應(yīng)與復(fù)分解反應(yīng)的關(guān)系模型
科目:初中化學(xué) 來源:廣州市2019屆九年級下學(xué)期一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
如圖所示,龍龍同學(xué)采用手握試管外壁的方法檢查裝置的氣密性,若裝置的氣密性良好,則將雙手移開一會后,燒杯內(nèi)導(dǎo)管處的現(xiàn)象(畫圈部分)是 ( )
選項 | A | B | C | D |
大圖 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2018-2019學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)中屬于純凈物的是
A. 人呼出的氣體 B. 稀有氣體 C. 冰水混合物 D. 凈化后的空氣
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省南充市2019屆九年級下學(xué)期中考三診化學(xué)試卷 題型:單選題
人類健康離不開化學(xué),化學(xué)就在我們的身邊。 下列敘述正確的是
A. “鐵、鋅、鈣、鉛”是人體必須的微量元素
B. 水能滅火,是因為水能降低物質(zhì)的著火點
C. 南充“三絕”中的“青居冬菜"為人提供主要營養(yǎng)素是維生素
D. 只要是黑色的塑料口袋,就不會造成“白色污染”
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省合肥市經(jīng)開區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
大型農(nóng)業(yè)機(jī)械的推廣使用,可以極大地提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率,有效地減輕農(nóng)民的勞動負(fù)擔(dān),為建設(shè)生態(tài)宜居的美麗鄉(xiāng)村騰出更多的時間。如圖是某型拖拉機(jī)的示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中所標(biāo)部件中屬于金屬材料的是_____(寫出一種即可),屬于有機(jī)合成材料的是_____。
(2)拖拉機(jī)常年露天放置,其中鋼鐵制造的部件易與空氣中的氧氣和等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)面生銹。為防止鋼鐵生銹,常采用_____(寫一點即可)的方法。
(3)用生鐵煉鋼時,硅(Si)與氧化亞鐵在高溫條件下反應(yīng)生成二氧化硅和鐵,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省合肥市經(jīng)開區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列過程中發(fā)生化學(xué)變化的是( )
A. 研碎膽礬
B. 用石墨制取金剛石
C. 水的凈化
D. 比較合金與純金屬的硬度
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2019屆九年級下學(xué)期5月適應(yīng)性測試化學(xué)試卷 題型:單選題
黃銅渣中約含 Zn7%,ZnO 31%,Cu 50%,CuO 5%,其余為雜質(zhì)。處理黃銅渣可得到硫酸鋅,其主要流程如下(雜質(zhì)不溶于水、不參與反應(yīng))
下列說法不正確的是( )
A. Ⅰ、Ⅱ中的操作均包含過濾
B. Ⅰ、Ⅱ中的現(xiàn)象均包含有無色氣泡生成
C. Ⅰ中發(fā)生 2個化學(xué)反應(yīng)
D. 溶液 B中只含硫酸鋅和水
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省營口市名校聯(lián)考2019屆九年級下學(xué)期5月中考模擬化學(xué)試卷 題型:填空題
根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識解釋:
(1)金剛石很硬而石墨很軟,原因是_____;
(2)氧氣可壓縮儲存于鋼瓶中,因為受壓時氧氣分子間的_____;
(3)欲點燃?xì)錃猓鰵錃庠诳諝庵腥紵膶嶒,在點燃?xì)錃馇氨仨毾萠____;
(4)電工使用的試電筆觸電發(fā)紅光,是因為管內(nèi)充_____氣體;
(5)造成煤氣中毒的氣體是_____,為防止“煤氣中毒”事件的發(fā)生,請你給居民們一條建議_____.
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科目:初中化學(xué) 來源:廣西壯族自治區(qū)北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)同城聯(lián)考2019屆九年級下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某興趣小組發(fā)現(xiàn)鐵釘生銹需要幾天的時間,詢問老師如何加快鐵釘生銹的速度。
老師說氯化物可能加快鐵釘生銹的速度。
(提出問題)氯化物對鐵釘生銹有怎樣的影響?
(查閱資料)
。甆aCl、CaCl2、CuCl2等由氯離子與金屬離子構(gòu)成的鹽屬于氯化物。
ⅱ.銅能與氧氣反應(yīng),生成黑色的CuO。
ⅲ.CuO能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng):CuO+H2SO4═CuSO4+H2O。
(進(jìn)行實驗、分析解釋、獲得結(jié)論)
實驗1:探究氯化物對鐵釘生銹速度的影響。
試管 編號 | ① | ② | ③ | ④ |
實驗 | ||||
現(xiàn)象 | 2天后,鐵釘表面出現(xiàn)紅色 | 1天后,鐵釘表面出現(xiàn)紅色 | 1天后,鐵釘表面出現(xiàn)紅色 | 7分鐘時鐵釘表面出現(xiàn)紅色,20分鐘后試管底部出現(xiàn)紅色沉淀 |
(1)對比實驗①②③可以得到的結(jié)論是___。
(2)小組同學(xué)認(rèn)為,試管④中的紅色沉淀可能是鐵銹,也可能是銅。他們認(rèn)為紅色沉淀可能是銅的理由是___(用化學(xué)方程式解釋)。
實驗2:探究試管④中紅色沉淀的物質(zhì)組成。
實驗步驟 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
Ⅰ | 取出試管④中的鐵釘,過濾剩余物,洗滌濾紙上的物質(zhì) | 固體為紅色 |
Ⅱ | 將步驟Ⅰ所得紅色固體加入試管中,再向試管中加入足量的 | 紅色固體大部分溶解,溶液變?yōu)辄S色 |
Ⅲ | 將步驟Ⅱ所得混合物過濾,洗滌、干燥濾紙上的固體后,置于石棉網(wǎng)上充分加熱 | 紅色固體變黑 |
Ⅳ | 向試管中加入步驟Ⅲ所得黑色固體,再加入足量稀硫酸 | 黑色固體全部溶解,溶液變?yōu)樗{(lán)色 |
(3)步驟Ⅱ中所加入的試劑是___。
(4)步驟Ⅲ、Ⅳ的實驗?zāi)康氖莀__。
(5)由實驗2可得出結(jié)論:試管④中紅色沉淀的物質(zhì)組成是___。
(反思與評價)
(6)結(jié)合實驗1、2的結(jié)論,對于“氯化物對鐵釘生銹速度的影響”,小組同學(xué)提出了進(jìn)一步的假設(shè):___。
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