【題目】下列說法中錯(cuò)誤的是( )
A.分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子
B.分子質(zhì)量大,原子質(zhì)量小
C.進(jìn)入深井前應(yīng)先做“燈火試驗(yàn)”
D.二氧化碳在空氣中的含量增多會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng),但不屬于空氣污染物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】包裹松花蛋的泥灰配料有純堿、食鹽、生石灰、草木灰,當(dāng)用水將它們混合包在蛋殼外面后,發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的個(gè)數(shù)為( )
A.2個(gè)B.4個(gè)C.1個(gè)D.3個(gè)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】R、 Q兩種元素離子R+和Q2-核外電子數(shù)相同,且R的核電荷數(shù)為11,則Q原子的質(zhì)子數(shù)為( 。
A.8B.16C.13D.11
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,從圖中獲得的錯(cuò)誤信息是( )
A.該圖表示的是一個(gè)化合反應(yīng), 反應(yīng)物有一種未反應(yīng)完
B.該反應(yīng)中,反應(yīng)物分別屬于單質(zhì)和化合物
C.化學(xué)反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目保持不變[科
D.化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物、生成物的微粒個(gè)數(shù)比為2:2:2:1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了對(duì)Cu-Zn合金、Fe-Cu合金、Fe-Zn合金、Fe-Al合金進(jìn)行研究,他們?nèi)∑渲幸环N合金的粉末5.6g,與足量的稀硫酸充分反應(yīng),經(jīng)測(cè)定,產(chǎn)生了0.38g氣體。則該合金可能是( )
A.Cu-Zn合金
B.Fe-Cu合金
C.Fe-Zn合金
D.Fe-Al合金
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列對(duì)分子原子的敘述中,正確的是( 。
A.分子由原子構(gòu)成
B.化學(xué)變化中,分子本身不發(fā)生變化
C.一切物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
D.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】素有“銅都”之稱的安徽銅陵有許多黃銅礦(主要成分為CuFeS2)。黃銅礦經(jīng)初步處理后,所得溶液甲中的溶質(zhì)為Fe2(SO4)3、CuSO4及H2SO4。某同學(xué)通過廢鐵屑與溶液甲反應(yīng),制取補(bǔ)血?jiǎng)┰咸妓醽嗚F并回收銅。主要步驟如下圖所示:
(1)Fe2(SO4)3與鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式如下,請(qǐng)配平:xFe2(SO4)3 + yFe == zFeSO4,其中x、y、z為化學(xué)計(jì)量數(shù),z的值為 。
(2)步驟Ⅰ中,生成銅的化學(xué)方程式: 。 廢鐵屑含有少量鐵銹,對(duì)產(chǎn)物的成分沒有影響,原因是 。
(3)操作a名稱為 。實(shí)驗(yàn)室中操作a要用到玻璃棒、燒杯和 等玻璃儀器。
(4)不溶物的成分為 (填化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在反應(yīng)3X+4Y=2Z中,已知X的相對(duì)分子質(zhì)量是32,Z的相對(duì)分子質(zhì)量是102,則Y的相對(duì)分子質(zhì)量為( )
A. 172B. 108C. 70D. 27
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