5．某元素化合價(jià)為+1價(jià)，當(dāng)這種元素形成的單質(zhì)23g與8g氧氣恰好完全反應(yīng)，生成的氧化物相對(duì)分子質(zhì)量是
（　�。�
A．31B．46C．54D．62

分析 根據(jù)元素的化合價(jià)可以判斷元素組成的化合物的化學(xué)式，再根據(jù)反應(yīng)物的質(zhì)量關(guān)系可以計(jì)算生成物的質(zhì)量，從而可以計(jì)算生成的氧化物相對(duì)分子質(zhì)量．

解答 解：設(shè)該元素的元素符號(hào)為M，生成的氧化物相對(duì)分子質(zhì)量為x，
因?yàn)镸的化合價(jià)是+1，氧元素的化合價(jià)是-2，因此M和氧元素組成的氧化物的化學(xué)式是M2O，
由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)生成的質(zhì)量為：23g+8g=31g，
4M+O2=2M2O，
   32  2x
   8g 31g
$\frac{32}{8g}$=$\frac{2x}{31g}$，
x=62，
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 也可以根據(jù)另一種元素的單質(zhì)質(zhì)量進(jìn)行計(jì)算，只是還需要設(shè)相對(duì)原子質(zhì)量，比較復(fù)雜，要注意了解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合下圖所示裝置回答有關(guān)問題：

（1）指出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①長(zhǎng)頸漏斗；②水槽．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A，可以用E裝置收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水，當(dāng)觀察到集氣瓶中的水排完，瓶口有大量氣泡冒出現(xiàn)象時(shí)，說明氧氣已收滿；集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)正（填“正”或“倒”）放在桌面上．
（3）制取一定量的二氧化碳，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B，請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（4）用收集到的氧氣和二氧化碳分別完成如圖G、H所示實(shí)驗(yàn)，G中集氣瓶底部盛有少量水的原因是防止生成物濺落炸裂瓶底，H中噴有紫色石蕊溶液的紙花顯紅色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．實(shí)驗(yàn)室中下列物質(zhì)不需要密封保存的是（　�。�
A．大理石B．濃硫酸C．氫氧化鈉D．濃鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．已知A、B、C、D、E、F為常見物質(zhì)，其中A、B含有相同的元素，B、E為氧化物，C、D、F都為單質(zhì)．且F為紫紅色金屬，它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示（圖中反應(yīng)條件略去）．

（1）X在反應(yīng)①中起催化作用．
（2）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：
AH2O2，
BH2O，
CO2．
（3）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O；與D具有相同化學(xué)性質(zhì)并能與E發(fā)生反應(yīng)，且反應(yīng)基本類型與③相同的物質(zhì)有碳（用化學(xué)式舉例）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．某化學(xué)興趣小組利用如圖所示裝置制備二氧化碳，并對(duì)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證：

（1）用膠皮管連接裝置B和C的玻璃管時(shí)，應(yīng)先把玻璃管口用用水潤(rùn)濕，然后稍用力旋轉(zhuǎn)插入．
（2）寫出A裝置中產(chǎn)生二氧化碳的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）當(dāng)打開K，反應(yīng)一段時(shí)間后：
①D燒杯中下層（填“上層”或“下層”）的蠟燭先熄滅，說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是密度比空氣密度大，具有的化學(xué)性質(zhì)是不燃燒也不支持燃燒．
②B處使紫色石蕊溶液變紅的物質(zhì)是碳酸，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：H2O+CO2═H2CO3．
③C處觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．回答下列實(shí)驗(yàn)操作中的有關(guān)問題：
（1）傾倒液體時(shí)，標(biāo)簽應(yīng)朝向手心，是為了防止殘留藥液腐蝕標(biāo)簽．
（2）取用塊狀固體可用鑷子夾取，滴加少量液體用膠頭滴管．
（3）用于較大量溶液反應(yīng)的儀器是燒杯．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．某商店標(biāo)出化肥的市場(chǎng)價(jià)格為：尿素[CO（NH2）2]：80元/袋，硝酸銨（NH4NO3）：65元/袋．若用100元買化肥，則買哪種化肥得到的氮元素多（每袋化肥為50kg）？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．火力發(fā)電廠用石灰石漿吸收廢氣中的二氧化硫（SO2），其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CaCO3+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2．若50克廢氣中含有0.8克二氧化硫，則處理這些廢氣需要碳酸鈣多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．分類和類推是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)常用的方法．
（1）在初中化學(xué)學(xué)習(xí)中，我們親身經(jīng)歷了很多的科學(xué)探究活動(dòng)．若按照是否“用數(shù)量表示資料或信息”可將實(shí)驗(yàn)分為：定性實(shí)驗(yàn)和定量實(shí)驗(yàn)．據(jù)此可將下列探究活動(dòng)中的E與①BC（填字母）歸為一類，你的依據(jù)是②都是定性實(shí)驗(yàn)．

（2）實(shí)驗(yàn)室將無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物加強(qiáng)熱制甲烷，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的方法推測(cè)實(shí)驗(yàn)室制取甲烷①CH4（填化學(xué)式）的發(fā)生裝置應(yīng)該同②B（填字母）一致．
A．實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸制氫氣；B．實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制氧氣．
你確定甲烷發(fā)生裝置的依據(jù)是③反應(yīng)物是固體，需要加熱．

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