7．如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　　）
A．
量取液體		B．
滴加液體		C．
加熱液體		D．
點(diǎn)燃酒精燈

分析 A、根據(jù)量取液體體積的方法分析判斷；
B、根據(jù)膠頭滴管的使用注意事項(xiàng)解答；
C、根據(jù)給試管中液體加熱的注意事項(xiàng)解答；
D、根據(jù)酒精燈的使用方法解答．

解答 解：A、量筒是測(cè)量液體體積的工具，讀數(shù)時(shí)，視線與凹液面最低處保持水平，故A正確；
B、膠頭滴管不能伸入試管內(nèi)，應(yīng)垂直懸空滴加，故B錯(cuò)誤；
C、給試管內(nèi)液體加熱時(shí)，試管內(nèi)液體不能超過(guò)試管容積的$\frac{1}{3}$，手不能握在試管夾的短柄處，故C錯(cuò)誤；
D、酒精燈要用火柴點(diǎn)燃，不能用燃著的酒精燈引燃另一個(gè)酒精燈，容易引起火災(zāi)，故D錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見儀器的名稱、用途、使用注意事項(xiàng)及常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的注意事項(xiàng)等是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．最近，在我國(guó)各大城市舉辦以“珍愛(ài)生命，拒絕毒品”為主題的全國(guó)禁毒展覽，從大麻葉中提取的一種毒品，叫大麻酚，它的化學(xué)式為C21H26O2
（1）則該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為310．
（2）該物質(zhì)中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為126：13：16．
（3）該物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8.4%．
（4）31g大麻酚含碳元素的質(zhì)量為25.2g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．量液體時(shí)，量筒放平，而且使視線與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平，再讀出所取液體的體積數(shù)，當(dāng)所加液體量接近所需刻度線時(shí)，可改用膠頭滴管滴加液體．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．冰水混合物B．水泥砂漿C．加碘食鹽D．潔凈的空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．配平下列化學(xué)方程式
（1）4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
（2）1C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O
（3）1Al2（SO4）3+6NaOH═2Al（OH）3↓+3Na2SO4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．重慶一中化學(xué)興趣小組的同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制備氧氣的條件進(jìn)行了如下探究．
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)		等濃度的
雙氧水質(zhì)量/g		固體
粉末		固體粉末
的質(zhì)量/g		實(shí)驗(yàn)
溫度/℃		相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生
氧氣的體積/mL
Ⅰ50MnO20.1206
Ⅱ50MnO20.13015
ⅢaMnO20.14020
Ⅳ50CuSO40.1205
Ⅴ50無(wú)無(wú)200.5
（1）由實(shí)驗(yàn)Ⅱ和Ⅰ可知（填實(shí)驗(yàn)序號(hào)），在其他條件相同時(shí)，溫度越高雙氧水分解速率越快，若實(shí)驗(yàn)Ⅲ中，a=50，也可對(duì)比得出此結(jié)論；
（2）實(shí)驗(yàn)Ⅳ和Ⅴ還不能證明CuSO4是該反應(yīng)的催化劑，還需驗(yàn)證CuSO4在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)一定不變；
（3）經(jīng)驗(yàn)證，CuSO4也是雙氧水分解的催化劑，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式2H2O2$\frac{\underline{\;CuSO_{4}\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（4）如圖是實(shí)驗(yàn)Ⅰ中氧氣的體積隨反應(yīng)時(shí)間的變化圖象，請(qǐng)根據(jù)上述信息，在坐標(biāo)軸上畫出實(shí)驗(yàn)Ⅳ中氧氣的
體積隨反應(yīng)時(shí)間的變化圖象．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．幫助呼吸的氣體是氧氣，使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置，回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a長(zhǎng)頸漏斗，b水槽．
（2）如果用高錳酸鉀選用A裝置制取氧氣有一處錯(cuò)誤是試管口少一團(tuán)棉花，同學(xué)們?cè)谧鲞@個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)不小心將少量藥品沾到皮膚上，用水洗滌后仍留下褐色斑點(diǎn)，這說(shuō)明高錳酸鉀對(duì)皮膚有腐蝕或氧化性．
（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制較純凈的氧氣，應(yīng)選用的收集裝置是E（填字母），反應(yīng)的文字表達(dá)式
是過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；若選擇裝置H收集氧氣（H中原來(lái)是空氣且正放），則氣體從c管（選填“c”或“d”）進(jìn)入，證明該裝置中氧氣已經(jīng)收集滿的方法是用帶火星的木條放到d導(dǎo)管口若木條立即復(fù)燃，表明氧氣已收集滿．
（4）實(shí)驗(yàn)室常用塊狀石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳并要求能控制反應(yīng)發(fā)生和停止，則應(yīng)選用的發(fā)生裝置是C，反應(yīng)的文字表達(dá)式是碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳．
（5）圖中D裝置比B裝置多用一支小試管，D裝置的優(yōu)點(diǎn)有②③．
①可控制反應(yīng)的開始和結(jié)束    ②節(jié)約藥品   ③可形成液封防止漏氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市2017屆九年級(jí)5月中考押題卷化學(xué)試卷 題型：信息分析題

閱讀下面科普短文。

味精，是國(guó)內(nèi)外廣泛使用的增鮮調(diào)味品之一，為白色柱狀結(jié)晶體，其主要成分為谷氨酸鈉（C5H8NO4Na）和食鹽。味精被攝入人體中，谷氨酸鈉與胃酸作用生成谷氨酸和氯化鈉，很快被消化吸收為蛋白質(zhì)，并參與人體中的多種新陳代謝。

最初的味精是水解蛋白質(zhì)然后純化得到的。現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)采用某種擅長(zhǎng)分泌谷氨酸的細(xì)菌發(fā)酵得到，發(fā)酵的原料可以用淀粉、甜菜、甘蔗等，使得生產(chǎn)成本大為降低。這個(gè)過(guò)程跟酒、醋、醬油的生產(chǎn)是類似的。

味精的使用濃度占食品重量的0.2% ~ 0.8%能最大程度增進(jìn)食品的天然風(fēng)味。

味精的鮮味受什么因素影響呢？經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)定發(fā)現(xiàn)，當(dāng)加熱至100℃以上時(shí)，會(huì)引起部分失水，生成焦谷氨酸鈉，失去鮮味，且有輕微毒性。下表是焦谷氨酸鈉含量與加熱溫度、加熱時(shí)間的關(guān)系。

加熱時(shí)間

（小時(shí)）

焦谷氨酸鈉含量（%）

100℃

107℃

115℃

0.5

0.3

0.4

0.7

1.0

0.6

0.9

1.4

2.0

1.1

1.9

2.8

4.0

2.1

3.6

5.7

實(shí)驗(yàn)表明，味精的鮮味與水溶液的酸堿度有關(guān)，當(dāng)pH值在5.5-8.0時(shí)，鮮味最強(qiáng)；當(dāng)pH值小于4.0時(shí)鮮味較弱；當(dāng)pH值大于8.0時(shí)由于形成二鈉鹽而鮮味消失。

實(shí)驗(yàn)研究還表明，味精對(duì)嬰幼兒，特別是幾周以內(nèi)的嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育有嚴(yán)重影響。它能使嬰幼兒血中的鋅轉(zhuǎn)變?yōu)楣劝彼徜\隨尿排出，造成體內(nèi)缺鋅，影響寶寶生長(zhǎng)發(fā)育，并產(chǎn)生智力減退和厭食等不良后果。因此產(chǎn)后3個(gè)月內(nèi)乳母和嬰幼兒的菜肴不要加入味精。

依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問(wèn)題

（1）谷氨酸鈉的物理性質(zhì)有 。

（2）谷氨酸鈉進(jìn)入人體后會(huì)轉(zhuǎn)化為 。

（3）谷氨酸鈉中碳、氫元素的質(zhì)量比為 。

（4）下列關(guān)于味精的說(shuō)法中，合理的是 。

A．炒菜時(shí)加入味精后生成焦谷氨酸鈉的含量只與加熱時(shí)間有關(guān)

B．烹飪時(shí)加入味精的最佳時(shí)間是大火翻炒時(shí)

C．嬰幼兒的食品中不應(yīng)該加入味精

D．味精應(yīng)避免在酸性或堿性較強(qiáng)的條件下使用

（5）請(qǐng)你為飯店的廚師們提一條使用味精的建議： 。

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