某功能飲料含;撬幔–2H3NO3S),下列關(guān)于;撬岬恼f法正確的是
A. 共含有14種元素 B. 分子中O、S元素的質(zhì)量比為3:2
C. 相對分子質(zhì)量為125g D. 含有臭氧(O3)分子
科目:初中化學 來源: 題型:
在燒杯中加入2.14g久置的鋁箔,再滴加稀硫酸,放出氣體的質(zhì)量與所加稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示.
請回答下列問題:
(1)剛開始滴加稀硫酸沒有氫氣放出的原因是
(2)求所滴加的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
吸煙有害健康,非吸煙者往往會因吸煙者吸煙而造成被動吸煙,這是因為( )
A.分子在不斷運動 B.分子之間有間隔 C.分子的體積很小 D.分子的質(zhì)量很小
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科目:初中化學 來源: 題型:
右圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線,下列說法正確的是
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.10℃時,等質(zhì)量的甲乙飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等
C.20℃時,將10g甲物質(zhì)加入50g水中,得到60g溶液
D.30℃時,甲物質(zhì)飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為60%
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科目:初中化學 來源: 題型:
通過一年的化學學習,相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識。請結(jié)合圖示回答問題。
(1)寫出圖中標示的儀器名稱:① ▲ ,② ▲ 。
(2)實驗室用KMnO4制取O2,應選用的發(fā)生裝置為 ▲ (填字母序號,下同),為了收集純度較高的氧氣,應選用的收集裝置為 ▲ ,寫出該反應的化學方程式 ▲ 。
(3)實驗室也可用裝置E制O2 ,寫出該反應的化學方程式 ▲ 。該實驗可用裝置 ▲ 替換長頸漏斗,其優(yōu)點是 ▲ 。該發(fā)生裝置還可用于制 ▲ (寫一種氣體)
(4)注射器C可用于檢查裝置E的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加入少量水至淹沒長頸漏斗下端,目的是 ▲ 。
②將注射器C連接到裝置E的導管口處。
③緩慢拉動注射器C的活塞,觀察到 ▲ ,表示裝置E的氣密性良好。
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科目:初中化學 來源: 題型:
某有機物M在足量氧氣中充分燃燒的化學方程式如下:2M + 13O2 → 8CO2 +10H2O。則M的化學式為
A.C4H10 B.CH4 C.CH4O D.C2H4O2
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如圖所示進行實驗,同時將針筒內(nèi)全部液體迅速注入容器中,實驗內(nèi)容如下表所示.
實驗
編號 容器I 針筒I 容器II 針筒II 紅墨水
液面位置
a 二氧化碳
(充滿) 10mL
澄清石灰水 二氧化碳
(充滿) 10mL水 保持
左高右低
b 0.55g鋅 15mL鹽酸 0.24g鎂 15mL鹽酸
實驗開始前紅墨水左右兩端液面保持相平.容器I、II體積相同,裝置氣密性良好.
(1)實驗a中,容器I內(nèi)產(chǎn)生的現(xiàn)象是 .紅墨水液面位置發(fā)生變化的原因是 (用化學方程式表示).
實驗b中,針筒I、II內(nèi)鹽酸足量且溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同,產(chǎn)生氣泡更劇烈的容器是 (填“I”或“II”),紅墨水的位置變化情況是 .
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