【題目】水受熱變成水蒸氣的過程中，下列說法錯誤的是（ ）

A．水分子運(yùn)動加快 B．水分子之間的間隔變大

C．水分子數(shù)目增多了 D．水分子沒有變成其它分子

【答案】C

【解析】水變成蒸氣時(shí)，由于溫度升高，水分子運(yùn)動加快，水分子之間的間隔變大，但分子本身沒有變化，數(shù)目沒有增減．故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（10分）實(shí)驗(yàn)室提供了下圖所示的儀器，回答下列問題：

（1）寫出圖中標(biāo)示儀器的名稱：A ，F(xiàn)

（2）用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，應(yīng)選用的儀器是 （填寫字母序號，寫出一組即可），藥品加入的先后順序是 ，其化學(xué)反應(yīng)方程式是 。

（3）用高錳酸鉀制取氧氣，采用排水集氣法收集氧氣時(shí)，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，可能的原因是 ；采用向上排空氣法收集氣體時(shí)，驗(yàn)滿的方法是 。

（4）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）請根據(jù)下列事實(shí)寫出化學(xué)方程式。

（1）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒制取氫氣： 。

（2）用紅磷除去氮?dú)庵猩倭康难鯕猓?/span> 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(4分）某化學(xué)興趣小組對一包含有銅、銀、錳的混合金屬粉末進(jìn)行了分離，獲得了一種金屬和一種鹽的晶體。他們將三種金屬隨意編號為A、B、C，并設(shè)計(jì)了如下流程：

（1）金屬B是 (填元素符號），操作a的名稱是 。

（2）已知A的硫酸鹽中A元素顯+2價(jià)，請寫出①、②反應(yīng)的化學(xué)方程式：

① ；

② ；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(6分）通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識。請結(jié)合圖示回答下列問題。

（1）上列圖示各儀器中，金屬儀器的名稱是 。

（2）實(shí)驗(yàn)室常用氯酸鉀和二氧化錳固體混合制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，上圖中可以選用的發(fā)生裝置是 (填序號），如果選擇E作收集氧氣的裝置，則當(dāng)氣泡 時(shí)開始收集。

（3）若用雙氧水溶液和二氧化錳制取干燥的氧氣，則可以選用的制取裝置是 (填序號），其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于物質(zhì)的用途，下列說法錯誤的是（ ）

A．食品包裝中充氮?dú)庖苑栏?/span> B．稀鹽酸用來除鐵銹

C．氫氧化鈉固體干燥二氧化碳 D．用石墨制作電極材料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（2分）下圖所示裝置均可用于測定空氣中氧氣的含量。

（1）圖甲實(shí)驗(yàn)中，紅磷燃燒的化學(xué)方程式為_________________。

（2）某化學(xué)小組對該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)（裝置如圖乙所示），用暖寶寶發(fā)熱劑代替紅磷，發(fā)熱劑是鐵粉、水和食鹽等。下列說法中，錯誤的是________。

A．此實(shí)驗(yàn)的原理是利用鐵生銹消耗氧氣

B．實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性

C．此實(shí)驗(yàn)中發(fā)熱劑的多少不影響測量結(jié)果

D．此實(shí)驗(yàn)測出氧氣的體積分?jǐn)?shù)約是18.3%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生鐵和足量的稀鹽酸充分反應(yīng)后，總會有一些殘?jiān)Ｓ�，殘�(jiān)某煞种饕牵?/span> ）

A．鐵 B．氯化鐵 C．氯化亞鐵 D．碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖所示制取氣體的裝置，回答下列問題（裝置選擇用序號填寫）：

（1）用A做發(fā)生裝置制取氧氣時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（2）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；如圖F所示，將二氧化碳倒入燒杯中，觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是： （寫兩條）。

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