【題目】(6分）通過一年的化學(xué)學(xué)習，相信你已掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識。請結(jié)合圖示回答下列問題。

（1）上列圖示各儀器中，金屬儀器的名稱是 。

（2）實驗室常用氯酸鉀和二氧化錳固體混合制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，上圖中可以選用的發(fā)生裝置是 (填序號），如果選擇E作收集氧氣的裝置，則當氣泡 時開始收集。

（3）若用雙氧水溶液和二氧化錳制取干燥的氧氣，則可以選用的制取裝置是 (填序號），其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

【答案】（1）鐵架臺

（2）2KClO32KCl+3O2↑，A，連續(xù)均勻冒出

（3）B、D，2H2O22H2O+O2↑

【解析】

試題分析：（2）實驗室常用氯酸鉀和二氧化錳固體混合制取氧氣，屬固固加熱型，選A裝置；氯酸鉀分解生成的是氯化鉀和氧氣：2KClO32KCl+3O2↑；E裝置屬排水法收集氧氣，用排水法收集氣體時要等氣泡連續(xù)且均勻冒出時開始收集；

（3）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料制取氧氣，屬于固液體常溫下的反應(yīng)，故選B作為發(fā)生裝置；過氧化氫分解生成的是水和氧氣：2H2O22H2O+O2↑。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（9分）結(jié)合下列圖示裝置，回答有關(guān)問題：

（1）寫出圖中標有字母的儀器名稱：a b 。

（2）上述裝置可用于實驗室制取和收集某些氣體：

①如果用高錳酸鉀制氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是 （填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，所選發(fā)生裝置中還缺少 。

②若B中裝有石灰石和稀鹽酸，則該裝置可用于制取 氣體，收集該氣體可選用裝置，檢驗該氣體是否收滿的方法是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）在用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液進行中和反應(yīng)實驗時，反應(yīng)過程中溶液的酸堿度變化如圖所示。

（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（2）該實驗操作是將 滴加到另一種溶液中。

（3）當加入溶液的質(zhì)量為a g時，所得溶液中的溶質(zhì)為 （寫化學(xué)式）。

（4）當加入溶液的質(zhì)量為b g時，向所得溶液中滴加酚酞溶液，溶液呈 色。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】方明在紙疊的小船中加入適量的水，用酒精燈直接加熱，紙船安然無恙。紙船沒有燃燒原因是

A．不是可燃物 B．沒有與氧氣接觸

C．沒有達到著火點 D．水能滅火

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作能達到預(yù)期目的的是

A．用10mL的量筒量取9．0mL水

B．用向下排空氣法收集純凈的氫氣

C．用托盤天平稱取10．58g碳酸鈉粉末

D．用150mL酒精和50mL水精確配制200mL醫(yī)用消毒酒精

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水受熱變成水蒸氣的過程中，下列說法錯誤的是（ ）

A．水分子運動加快 B．水分子之間的間隔變大

C．水分子數(shù)目增多了 D．水分子沒有變成其它分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖溶解度曲線，判斷下列說法正確的是

A．t1℃時，A的溶解度大于B

B．t2℃時，A、B兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等

C．t3℃時，將A、B的飽和溶液分別蒸發(fā)掉10g水，析出A的質(zhì)量大

D．把t1℃時A、B的飽和溶液升溫至t3℃時，兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都會增大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某工廠廢液中含有氯化鈉.氯化銅和氯化亞鐵。某課外小組要從廢液中回收銅并得到鐵紅（主要成分Fe2O3），要求全過程不引入其他金屬元素。設(shè)計實驗方案如下圖所示，

回答下列問題。

（1）固體甲_______，操作a的名稱是_______。

（2）工廠廢液中加入過量A反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（3）溶液甲中的金屬離子是 （寫離子符號）。

（4）步驟①②③中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，其中屬于置換反應(yīng)的是 （填序號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一個充滿空氣的瓶中，需要將其中的氧氣除去，又不增加其他氣體的成分，并且操作也比較方便．下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達到目的是（ ）

A．紅磷 B．硫磺 C．鐵絲 D．木炭

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同步練習冊答案