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化學實驗是進行科學探究的重要方式,基本的化學實驗技能是學習化學和進行探究
活動的基礎和保證.根據要求回答下列問題.
(1)給試管中的液體加熱,應先
預熱
預熱
,以防止試管破裂.
(2)蒸發(fā)食鹽水,用酒精燈加熱的同時應
用玻璃棒不斷攪拌
用玻璃棒不斷攪拌
,以防液滴飛濺.
(3)一氧化碳還原氧化鐵的實驗中,應先
通一氧化碳一會兒
通一氧化碳一會兒
,然后加熱.
分析:(1)根據給試管中液體加熱的正確方法分析,加熱前應先給試管預熱;
(2)根據蒸發(fā)食鹽水的操作注意事項分析,用酒精燈加熱的同時應不斷用玻璃棒攪拌;
(3)根據一氧化碳還原氧化鐵的操作注意事項分析,應先通一氧化碳一會兒,在加熱.
解答:解:(1)給試管中的液體加熱,必須先進行預熱,否則會因為試管受熱不均而破裂;
(2)蒸發(fā)食鹽水,用酒精燈加熱的同時應用玻璃棒不斷攪拌,否則會因為局部溫度過高,使液滴飛濺;
(3)一氧化碳還原氧化鐵的實驗中,應先通一氧化碳一會兒再加熱,目的是為了排凈裝置內空氣以防止爆炸.
故答案為:(1)預熱;(2)用玻璃棒不斷攪拌;(3)通一氧化碳一會兒
點評:做好化學實驗是學好化學的前提,學生要在平時的練習中多操作,掌握操作要領,使操作規(guī)范.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

化學實驗是進行科學探究的重要途徑,下列實驗操作中,符合規(guī)范的是(  )

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學實驗是進行科學探究的重要途徑,下列實驗操作中,符合規(guī)范的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關新課標實施建議的說法中,錯誤的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學實驗是進行科學探究的重要途徑,規(guī)范實驗基本操作顯得十分重要.
(1)取用固體藥品一般用
 
;
(2)用量筒取液體體積時,俯視量筒示數,量取的液體體積比實際液體體積
 
(填“大”或“小”);
(3)實驗用剩余的藥品放回原瓶,會造成
 
;
(4)加熱高錳酸鉀制取氧氣時試管炸裂了,原因是
 
(至少回答兩條).

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

化學實驗是進行科學探究的重要方式.下面是某學習小組進行的一系列實驗,請你參與該小組活動.
(1)活動一:驗證堿的化學性質
實驗操作:向甲、乙兩支試管中各加入相同量的氫氧化鋇粉末,然后各加入2mL水,振蕩,觀察到試管中固體粉末全部溶解;再各滴入1~2滴酚酞溶液,觀察現象.繼續(xù)向甲試管中加入2mL水,振蕩;向乙試管加入約2mL稀硫酸,振蕩;比較兩支試管中的現象.
①該學習小組設計的實驗方案運用了
 
研究的方法;
②若實驗過程中加入的稀硫酸已過量,則乙試管中在加入稀硫酸后觀察到的現象是
 

③若實驗過程中向乙試管加入約2mL稀硫酸后,試管中的液體仍為紅色,該學習小組的學生又向乙試管加入約2mL鹽酸,振蕩,試管中的液體變?yōu)闊o色,所得液體是
 
溶液(選填“酸性”或“中性”或“堿性”),可用
 
測定所得液體的酸堿度;若測定出所得液體的pH=4,則所得液體中的溶質是
 
(填寫化學式)
(2)活動二:驗證酸的化學性質
實驗操作:向甲、乙、丙、丁四支試管中各加入2mL稀硫酸,然后分別向四支試管中加入四種不同物質,充分反應后,四支試管中所得的液體呈現出不同的顏色.
①若甲試管中所得的液體為紅色,則加入的試劑名稱是
 

②若乙試管中所得的液體為黃色,加入的試劑是氧化物,則加入的試劑的化學式為
 

③若丙試管中所得的液體為淺綠色,且加入試劑后產生大量氣體,則加入的試劑的化學式為
 

④若丁試管中所得的液體為藍色,所發(fā)生的反應為中和反應,則反應的化學方程式為
 

⑤化學反應前后有元素化合價變化的反應屬于氧化還原反應.其中②、③、④的反應中屬于非氧化還原反應的是
 
.(填序號)

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