12．小剛收集到一瓶渾濁的東江水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水．其實驗探究過程如圖所示．請回答以下問題．

（1）操作①的名稱是過濾，若經(jīng)過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是濾紙破損（寫1點即可）；
（2）操作②主要是為了除去一些異味和色素，可以通過加入活性炭（填物質(zhì)名稱）達(dá)到目的，該過程主要是物理變化（填“物理”或“化學(xué)”）．
（3）小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明液體D是硬水（填“軟”或“硬”）．操作③的名稱是蒸餾．

分析 根據(jù)水的凈化操作中操作的步驟和方法進(jìn)行分析解答，根據(jù)硬水和軟水鑒別使用肥皂水解答即可．

解答 解：（1）據(jù)圖可以看出，操作①是過濾，若經(jīng)過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，可能是濾紙破損，故填：過濾；濾紙破損；
（2）操作②主要是為了除去一些異味和色素，可以通過加入活性炭達(dá)到目的，該過程主要是物理變化，故填：活性炭；濾紙破損；
（3）取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明液體D是硬水，操作③得到的是蒸餾水，故其名稱是蒸餾，故填：硬；蒸餾．

點評 本題考查的是水額凈化的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列各組物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（　�。�
A．冰水混合物，鹽水B．稀有氣體，空氣
C．二氧化碳，液氧D．澄清石灰水，礦泉水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．一些科普讀物中常見下列詞匯．其中的顏色不是用來描述相關(guān)物質(zhì)真實顏色的是（　�。�
A．藍(lán)色晶體B．黑色粉末C．綠色食品D．銀白色金屬

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．檢查集氣瓶里的氧氣是否收集滿，應(yīng)將帶火星的木條（　�。�
A．伸入瓶中間B．伸入瓶底C．放在瓶口D．都可以

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

7．某�；瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實驗探究：
[集體討論]：
（1）討論后同學(xué)們認(rèn)為，若用圖1裝置，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會跟空氣中的其它成分反應(yīng)，而且生成物為固體．他們應(yīng)該選擇B

A．蠟燭  B．紅磷  C．硫粉    D鐵絲
為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應(yīng)保證足量．
（2）小組同學(xué)共同設(shè)計了圖1的兩套裝置，你認(rèn)為合理的是（填序號）A．為了確保實驗的成功，在裝藥品之前應(yīng)該檢查檢查裝置的氣密性．
[分組實驗]：
（3）在討論的基礎(chǔ)上，他們分組進(jìn)行了實驗．
[數(shù)據(jù)分析]實驗結(jié)束后，整理數(shù)據(jù)如下：（注：集氣瓶容積為100mL）
    組    別123456
進(jìn)入集氣瓶中水的體積（mL）202119202218
通過對實驗結(jié)果的交流，大多數(shù)同學(xué)都驗證出氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$．
通過實驗還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是難溶于水，不能燃燒、不支持燃燒（寫一點即可）．
[實驗拓展]：
（4）小組的同學(xué)做完實驗后又嘗試用木炭重新做了以上實驗，發(fā)現(xiàn)水幾乎沒有進(jìn)入集氣瓶．經(jīng)討論，同學(xué)們一致認(rèn)為如果事先在集氣瓶內(nèi)注入足
量的澄清石灰水來吸收生成的二氧化碳?xì)怏w，實驗也能取得較好的效果．
[實驗反思]：
（5）某同學(xué)對實驗進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（ 圖2所示 ），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點是：環(huán)保、誤差小
（寫一點即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列物質(zhì)是氧化物的是（　�。�
A．KClO3B．Fe2O3C．O2D．NaOH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．從生活走進(jìn)化學(xué)，從化學(xué)走向社會．
（1）成語“點石成金”，本意為古代術(shù)士的一種法術(shù)，即能使石頭變成黃金；現(xiàn)比喻能化腐朽為神奇．有人說他能把石灰石（主要成分是CaCO3）變成黃金，請你用化學(xué)知識說明石灰石能否變成黃金．
（2）請用分子觀點解釋：打開花生油瓶的蓋子，就能聞到花生油的香味．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

1．小剛收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水．其實驗過程如1圖所示．請回答以下問題．
（1）甲物質(zhì)的名稱是明礬，操作Ⅰ的名稱是過濾 ；
（2）操作Ⅱ應(yīng)選用圖2的裝置是B（填序號）．

（3）小剛?cè)∩倭恳后w丁于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，基本無泡沫，說明液體丁是硬水．操作Ⅲ應(yīng)選用如圖的裝置是A（填序號），經(jīng)過操作Ⅲ以后，小剛重復(fù)上述實驗，他觀察到的實驗現(xiàn)象是有大量的泡沫產(chǎn)生．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．如表示部分酸、堿、鹽的溶解性表（20℃）中的一部分，據(jù)此判斷下列有關(guān)①處物質(zhì)的說法錯誤的是（　　）
陰離子
陽離子		OH-CO${\;}_{3}^{2-}$
H+溶、揮
Ca2+①不
A．①處物質(zhì)是Ca（OH）2B．①處物質(zhì)微溶于水
C．①處物質(zhì)可治胃酸過多D．①處物質(zhì)屬于堿

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同步練習(xí)冊答案