2．下列各組物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（　�。�
A．冰水混合物，鹽水B．稀有氣體，空氣
C．二氧化碳，液氧D．澄清石灰水，礦泉水

分析 物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素．

解答 解：A、冰水混合物中只有水分子，屬于純凈物中的氧化物，鹽水屬于混合物，故選項(xiàng)正確；
B、稀有氣體、空氣都屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、二氧化碳、液氧都屬于純凈物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、澄清石灰水、礦泉水都屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選A

點(diǎn)評 本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．對中國古代著作涉及化學(xué)的敘述，下列解讀錯(cuò)誤的是（　　）
A．《天工開物》中“凡石灰，經(jīng)火焚煉為用”里的“石灰”指的是Ca（OH）2
B．《黃白第十六》中“曾青涂鐵，鐵赤如銅”，其“曾青”是可溶性銅鹽
C．《本草綱目》中“冬月灶中所燒薪柴之灰，令人以灰淋汁，取堿浣衣”中的堿是K2CO3
D．《漢書》中“高奴縣有洧水可燃”，這里的“洧水”指的是石油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．5月31日是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的“世界無煙日”．據(jù)科學(xué)資料分析，煙草燃燒產(chǎn)生的煙霧中含有數(shù)十種嚴(yán)重的有害物質(zhì)，如尼古�。ɑ瘜W(xué)式C10H14N2）、一氧化碳等．下列說法正確的是（　�。�
A．一氧化碳能與血液中的血紅蛋白結(jié)合，使人體缺氧
B．尼古丁中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為5：7：1
C．吸煙只影響自己的健康，不影響他人的健康
D．邊吸煙邊喝酒可以減少吸煙對健康的損害

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．實(shí)驗(yàn)室利用下列裝置可以制取某些氣體，請據(jù)圖回答問題：

（1）寫出小字母所指儀器的名稱：
a鐵架臺  b長頸漏斗  c錐形瓶  d水槽  e集氣瓶
（2）A、B、C、D、E五個(gè)裝置示意圖中，有一個(gè)裝置中有錯(cuò)誤，該裝置B （填序號）．實(shí)驗(yàn)室若用改正后的B裝置制取氧氣，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．該裝置還可制取二氧化碳?xì)怏w，制取該氣體的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀來制取氧氣，可選擇A作發(fā)生裝置，但要對A進(jìn)行改進(jìn)，改進(jìn)的方法是在試管口放一團(tuán)棉花，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（4）常溫下，硫化氫（H2S）是一種有臭雞蛋氣味的氣體，實(shí)驗(yàn)室可用硫化亞鐵（FeS）固體和稀硫酸反應(yīng)制得，該反應(yīng)方程式為FeS+H2SO4（稀）=H2S↑+FeSO4，則應(yīng)選擇B（填序號，下同）來作發(fā)生裝置．
（5）NO氣體難溶于水，密度略大于空氣，易與氧氣反應(yīng)生成NO2，則應(yīng)選擇D裝置來收集NO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．根據(jù)圖回答問題：

（1）如圖，儀器A可用于收集或貯存少量氣體或用于做某些氣體性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，儀器A的名稱是集氣瓶．
（2）如圖B，在做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，事先在容器底部放水或細(xì)沙的原因防止反應(yīng)中的熔融物濺落到集氣瓶底，
將集氣瓶炸裂；鐵絲繞成螺旋狀原因增大與氧氣的接觸面積．
（3）如圖C，貯存某氣體的儀器正放在桌面上，由此可推測出該氣體具有密度
大于空氣密度的性質(zhì)．
（4）如圖D，用排水集氣法收集氣體時(shí)，要收集的氣體應(yīng)從a（填“a”或“b”）口通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．在氧氣、二氧化碳、氮?dú)�、氦氣等氣體中，選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)并將其填入下面的空格中：
（1）作食品保護(hù)氣氮?dú)?nbsp;  
（2）充氣球、飛艇氦氣  
（3）醫(yī)療急救氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)的“操作-現(xiàn)象-結(jié)論”的描述，正確的是（　�。�
A．在某固體物質(zhì)中加入稀鹽酸，產(chǎn)生大量氣泡，該物質(zhì)一定是碳酸鹽
B．某溶液中加入氯化鋇溶液和稀硝酸，產(chǎn)生白色沉淀，該溶液中一定含有硫酸根離子
C．某溶液用pH試紙測試，試紙變藍(lán)色（pH約為10），該溶液一定是堿性溶液
D．在稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)后的溶液中滴加無色酚酞試液不變色，可以斷定兩者恰好完全反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．工業(yè)生產(chǎn)中，可用鹽酸洗去鐵材表面的致密氧化層，但冬天因該反應(yīng)變緩而影響生產(chǎn)，要提高酸洗液的濃度和溫度以加快反應(yīng)，保證生產(chǎn)可，在酸洗液中加入（　�。�
A．食鹽B．濃硫酸C．生石灰D．固體氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．小剛收集到一瓶渾濁的東江水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水．其實(shí)驗(yàn)探究過程如圖所示．請回答以下問題．

（1）操作①的名稱是過濾，若經(jīng)過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是濾紙破損（寫1點(diǎn)即可）；
（2）操作②主要是為了除去一些異味和色素，可以通過加入活性炭（填物質(zhì)名稱）達(dá)到目的，該過程主要是物理變化（填“物理”或“化學(xué)”）．
（3）小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明液體D是硬水（填“軟”或“硬”）．操作③的名稱是蒸餾．

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