小明設(shè)計了右圖裝置探究“微粒是不斷運動的”，一段時間后，可觀察到紫色石蕊變紅，則物質(zhì)A是            （      ）

    A．濃氨水                           B．濃硫酸     

    C．生石灰                           D．濃鹽酸

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2010?攀枝花）某實驗小組的同學用碳酸鈉粉末、粒狀大理石、稀鹽酸、濃鹽酸、稀硫酸這幾種藥品，探究哪兩種藥品的反應(yīng)適合在實驗室制取CO2氣體．請你參與下列的探究并回答問題．
[提出問題]上述酸和碳酸鹽的反應(yīng)是否適合在實驗室制取CO2氣體．
[方案設(shè)計]大家經(jīng)過討論，一致認為濃鹽酸不適合用于實驗室制取CO2氣體，原因是濃鹽酸揮發(fā)出的HCl氣體混于CO2中，使制得的氣體不純．小明設(shè)計了右圖裝置來除去CO2中HCl，洗氣瓶中盛裝的液體可以是
②
②
（填序號）．
①濃硫酸            ②碳酸氫鈉溶液       ③氫氧化鈉溶液      ④澄清石灰水
[實驗與結(jié)論]
該小組設(shè)計了三個實驗進行對比

（1）請你填寫實驗C的實驗現(xiàn)象和實驗結(jié)論
實驗 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
A 劇烈反應(yīng)，迅速放出大量氣體 反應(yīng)速度過快，氣體不便收集，不宜用于實驗室制取CO2
B 產(chǎn)生氣泡，速度迅速減慢，幾秒鐘后反應(yīng)幾乎停止 無法持續(xù)產(chǎn)生氣體，不能用于實驗室制取CO2
C
產(chǎn)生氣泡，反應(yīng)速率均勻、適中，持續(xù)放出氣體
產(chǎn)生氣泡，反應(yīng)速率均勻、適中，持續(xù)放出氣體
產(chǎn)生氣體的速率均勻、適中，便于收集氣體，適合實驗室制取CO2
產(chǎn)生氣體的速率均勻、適中，便于收集氣體，適合實驗室制取CO2
（2）根據(jù)實驗探究，實驗室制取CO2的化學反應(yīng)原理為（用化學方程式表示）
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
．
[拓展遷移]
將上述實驗C反應(yīng)后的混合物過濾．對濾液中的溶質(zhì)，小聰同學提出了以下三種猜想：
①溶質(zhì)是HCl；②溶質(zhì)是CaCl2；③溶質(zhì)是HCl和CaCl2
該小組成員一起討論后認為，上述三種猜想中有一種是不合理的，你認為不合理的猜想是
①
①
（填序號）．對小聰?shù)牧硗鈨煞N合理猜想，請你設(shè)計實驗，并根據(jù)不同現(xiàn)象說明溶液中的溶質(zhì)屬于哪一種猜想
取濾液少許于試管中，向其中滴加幾滴紫色石蕊試液，若不出現(xiàn)紅色，則說明是猜想
②；若出現(xiàn)紅色，則說明是猜想③
取濾液少許于試管中，向其中滴加幾滴紫色石蕊試液，若不出現(xiàn)紅色，則說明是猜想
②；若出現(xiàn)紅色，則說明是猜想③
．

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科目：初中化學 來源：2011-2012學年廣東省畢業(yè)生學業(yè)仿真考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

小明設(shè)計了右圖裝置探究“微粒是不斷運動的”，一段時間后，可觀察到紫色石蕊變紅，則物質(zhì)A是

A．濃氨水                           B．濃硫酸     

C．生石灰                           D．濃鹽酸

 

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科目：初中化學 來源： 題型：

小明設(shè)計了右圖裝置探究“微粒是不斷運動的”，一段時間后，可觀察到紫色石蕊變紅，則物質(zhì)A是            （      ）

    A．濃氨水                           B．濃硫酸     

    C．生石灰                           D．濃鹽酸

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科目：初中化學 來源：2012屆廣東省初中畢業(yè)生學業(yè)仿真考試化學試卷（帶解析） 題型：單選題

小明設(shè)計了右圖裝置探究“微粒是不斷運動的”，一段時間后，可觀察到紫色石蕊變紅，則物質(zhì)A是

A．濃氨水B．濃硫酸
C．生石灰D．濃鹽酸

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