如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．據(jù)圖回答：

（1）P點的含義　　．

（2）要使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液，可采用的方法有　　（寫出一種），當甲中含有少量乙時，可采用　　的方法提純甲．

（3）30℃時，將40g甲物質(zhì)放入盛有50g水的燒杯中，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為　　．若燒杯內(nèi)物質(zhì)升溫到50℃（不考慮蒸發(fā) ），溶液中變化的是　　（選填序號）．

a．溶質(zhì)的質(zhì)量   b．溶液的質(zhì)量   c．溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)

（4）從圖中還可獲得的信息是　　（答出一條）．



30℃時，甲的溶解度是60g增加溶質(zhì)降溫結(jié)晶  37.5%  abc 

t℃時，甲和乙的溶解度相等


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實驗操作正確的是（）

　

A．

傾倒液體

B．

稀釋濃硫酸

C．

稱量固體

D．

檢查氣密性

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下列化學(xué)符號中，表示2個氫分子的是(  )

A．H2  B．2H  C．2H2  D．2H＋

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下列敘述錯誤的是（）

　 A．  蔗糖溶解的過程就是在水分子作用下，蔗糖分子均勻分散到水分子中的過程

　 B．  攪拌和升溫能加快溶解，是因為加快了分子的運動速率

　 C．  用汽油清洗衣服上的油污，是利用了乳化作用

　 D．  室溫下，向接近飽和的硝酸鉀溶液中加入適量硝酸鉀固體能形成硝酸鉀飽和溶液

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下列關(guān)于溶液的說法正確的是（）

　A．溶液都是均一、穩(wěn)定的純凈物

　B．飽和溶液的濃度一定大于不飽和溶液的濃度

　C．溫度和溶劑的種類不會影響物質(zhì)的溶解性

　D．配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液需要經(jīng)過計算、稱量（量取）、溶解等步驟

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．據(jù)圖回答：

（1）10℃時，甲物質(zhì)的溶解度　　乙物質(zhì)的溶解度．（填“＞”或“=”或“＜”）

（2）把30℃時等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液降溫到10℃，析出晶體較多的是　　　．

（3）20℃時，將50g甲物質(zhì)放入盛有100g水的燒杯中，最終所得溶液的質(zhì)量為　　　g；若將燒杯內(nèi)物質(zhì)升溫到30℃（不考慮水蒸發(fā)），溶液中不變的是　　　　（填序號）．

A．溶劑的質(zhì)量　　B．溶液的質(zhì)量　　C．溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)    D．以上都不變．

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下列敘述中錯誤的是（）

  A． “波爾多液”是無色、透明、均一、穩(wěn)定的混合物

　B．食用油溶于汽油，食用油是溶質(zhì)，汽油是溶劑

　C．洗滌劑去除油污是利用了乳化作用

　D．硝酸銨溶于水，溶液溫度明顯降低

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已知氯化鉀在40℃時的溶解度為40g，則該溫度時氯化鉀飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是  （計算結(jié)果精確至0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


金屬鈉在空氣中極易被氧化，常溫下能與水劇烈反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣.化學(xué)興趣小組同學(xué)在老師指導(dǎo)下設(shè)計了下圖所示裝置進行實驗探究（支持裝置已略去）。已知：該裝置氣密性良好；煤油不與金屬鈉反應(yīng)；煤油密度比水小且不溶于水。

  有關(guān)實驗操作及現(xiàn)象記錄如下：

步驟

操 作

現(xiàn) 象

I

先打開a，再打開分液漏斗活塞。待大試管A中充滿液體后，立即關(guān)閉a及分液漏斗活塞

A中液體分層，油層在上。鈉熔成銀白色小球，在液體的界面處劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生大量氣泡；下層溶液呈紅色，并逐漸進入B中

II

打開b，待B中部分溶液進入C中時關(guān)閉b，并打開a排氣減壓

C中溶液仍呈紅色

III

打開止水夾c

D中溶液進入C中，產(chǎn)生氣泡，溶液變?yōu)闊o色

下列關(guān)于該實驗的說法：

  ①步驟I、II中紅色溶液呈堿性，步驟III中無色溶液呈中性

  ②步驟III中，C裝置內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有1個或2個 

  ③本實驗證明了二氧化碳能與氫氧化鈉起反應(yīng)

  ④裝置D中若改用氯化鈣溶液也能實現(xiàn)實驗探究的目的 

  ⑤裝置B中與空氣相通的玻璃管的主要作用是維持內(nèi)外氣壓平衡，使液體順利地進出

  其中錯誤說法的個數(shù)是

  A.1      B.2      C.3      D.4

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