4.綠色植物不但進行光合作用,也同時進行呼吸作用.為了比較二者的不同,有人設計了如下實驗.
在一晴朗的早晨,選取大小相似的同種綠色植物兩盆,在花盆上各放入一杯澄清的石灰水,然后把其中一盆用無色透明的塑料袋罩住,放在陽光下;另一盆則用黑色塑料袋罩住,放在陰暗處(見圖1).
傍晚,在塑料袋上都剪一小口,并插入燃著的木條試驗,發(fā)現(xiàn)A中木條比B中更亮;而A中的石灰水保持澄清,B中變渾濁.

(l)A中木條燃燒更旺,說明A中氧氣更多,從而說明在陽光照射下綠色植物主要發(fā)生光合作用.
(2)A中石灰水保持澄清,而B中變渾濁,說明B中二氧化碳更多,從而說明在缺少光照條件下,綠色植物主要發(fā)生呼吸作用.
(3)溫室中的綠色植物在陽光照射下生長,連續(xù)測定溫室內氧氣含量得到的圖象應是圖2中的C.
(4)關于綠色植物光合作用意義的敘述中,錯誤的是C
A、為植物自身提供能量和營養(yǎng)物質
B、為動物和人類提供能量和營養(yǎng)物質
C、吸收氧氣,放出二氧化碳,使大氣中的兩種氣體含量比較穩(wěn)定
D、吸收二氧化碳,放出氧氣,使大氣中的兩種氣體含量比較穩(wěn)定
(5)很多人喜歡在天剛蒙蒙亮時到茂密的林中進行晨練,請你結合該實驗談談看法.缺少光照的條件下,植物主要進行呼吸作用,經(jīng)過一夜,樹林的二氧化碳濃度較高,空氣中氧氣含量低,不利于身體健康.

分析 (1)可以根據(jù)植物的光合作用和呼吸作用的知識進行分析、判斷,從而得出正確的結論;
(2)根據(jù)植物的光合作用和呼吸作用的知識進行分析解答;
(3)綠色植物受陽光照射會進行光合作用,消耗二氧化碳產(chǎn)生氧氣,所以,從正午到午夜氧氣量會有所變化;
(4)根據(jù)綠色植物光合作用的意義分析解答;
(5)根據(jù)在缺少光照的條件下,植物主要進行呼吸作用,經(jīng)過一夜,樹林的二氧化碳濃度較高,空氣中氧氣含量低,不利于身體健康解答.

解答 解:(1)A中木條燃燒更旺,說明A中氧氣更多,從而說明在陽光照射下植物主要發(fā)生光合作用;
(2)A中石灰水保持澄清,而B中變渾濁,說明B中二氧化碳更多,從而說明在缺少光照條件下,植物主要發(fā)生呼吸作用;
(3)正午光照較強植物光合作用較強,產(chǎn)生的氧氣最多,隨著時間慢慢向午夜接近,光照越來越差光合作用不斷變弱,故產(chǎn)生氧氣量慢慢下降,故曲線下降;由午夜到第二天正午此過程正好和剛才敘述的過程相反,故曲線上升.
(4)綠色植物的光合作用對生物圈的意義有:一是完成了物質轉化:把無機物轉化成有機物,光合作用制造的有機物不僅滿足了植物生長的需要,還為其它生物提供食物來源,同時放出氧氣供生物呼吸利用. 二是完成了能量轉化:把光能轉變成化學能儲存在有機物中,是自然界中的能量源泉.三是綠色植物進行光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣,促進了生物圈的碳氧平衡.因此綠色植物的光合作用是人類所用能源的主要來源,保證了生物圈中氧氣和二氧化碳的相對平衡,為生物圈中的其他生物提供了食物和能量的來源;
(5)因為在缺少光照的條件下,植物主要進行呼吸作用,經(jīng)過一夜,樹林的二氧化碳濃度較高,空氣中氧氣含量低,不利于身體健康.
故答案為:
(1)氧氣;光合;
(2)二氧化碳;呼吸;
(3)C;
(4)C;
(5)在缺少光照的條件下,植物主要進行呼吸作用,經(jīng)過一夜,樹林的二氧化碳濃度較高,空氣中氧氣含量低,不利于身體健康.

點評 本題主要考查了植物的光合作用和呼吸作用兩方面的內容,可以依據(jù)已有的知識進行.

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