下列儀器不能作為反應(yīng)容器的是

A.試管 B.廣口瓶 C.量筒 D.燒杯

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建三明卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

水是人類(lèi)生活中不可缺少的物質(zhì).

(1)凈水時(shí),通常用 的方法,除去水中難溶性雜質(zhì),常用 做吸附劑除去水中的色素和異味。

(2)許瑩同學(xué)設(shè)計(jì)了電解水簡(jiǎn)易裝置,其中A、B電極由金屬曲別針制成.通電后的現(xiàn)象如圖所示。與A電極相連的試管中收集到的氣體是 ;電解水的化學(xué)方程式為:

(3)自來(lái)水中含有少量Ca(HCO3)2等可溶性化合物,燒水時(shí)Ca(HCO3)2發(fā)生分解反應(yīng),生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳,這就是壺中出現(xiàn)水垢的原因之一。Ca(HCO3)2受熱分解的化學(xué)方程式為

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆山東省文慧學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

右圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的驗(yàn)證氧氣約占空氣總體積1/5的實(shí)驗(yàn)裝置圖。下列操作過(guò)程對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響說(shuō)法正確的是

A.彈簧夾沒(méi)有夾緊會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大

B.燃燒匙內(nèi)盛放過(guò)量的紅磷會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大

C.沒(méi)等裝置冷卻就打開(kāi)彈簧夾會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大

D.點(diǎn)燃紅磷伸入瓶中時(shí),立即塞緊瓶塞會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆陜西省興平市九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

現(xiàn)有①冰水混合物 ②鐵 ③氯化銨 ④自來(lái)水 ⑤汽水 ⑥水銀六種物質(zhì),其中屬于混合物的是____________填序號(hào),下同),屬于純凈物的是____________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆陜西省興平市九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.混合物都是有兩種或兩種以上的物質(zhì)組成

B.純凈物只是有一種物質(zhì)組成

C.混合物是由不同種分子構(gòu)成

D冰水屬于混合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省九年級(jí)上學(xué)期第一次獨(dú)立作業(yè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(8分)為測(cè)定空氣中氧氣的含量,小華和小強(qiáng)同學(xué)分別設(shè)計(jì)如下方案:

小華:采用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(燃燒匙中藥品為紅磷);

小強(qiáng):如圖2,選用實(shí)際容積為40 mL的試管作反應(yīng)容器,將過(guò)量的白磷放入試管,用橡皮塞塞緊試管口,通過(guò)導(dǎo)管與潤(rùn)滑性很好的針筒注射器組成如圖的實(shí)驗(yàn)裝置。假設(shè)此實(shí)驗(yàn)?zāi)馨凑招?qiáng)的設(shè)想正常進(jìn)行,且白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計(jì)。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)紅磷在集氣瓶中燃燒的符號(hào)表達(dá)式為 ;

(2)待紅磷燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開(kāi)止水夾,觀察到進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5,你認(rèn)為其原因可能是 、 。(寫(xiě)2點(diǎn))

(3)用小強(qiáng)設(shè)計(jì)完成實(shí)驗(yàn)時(shí):實(shí)驗(yàn)前,打開(kāi)彈簧夾,將注射器的活塞前沿從20 mL刻度處推至15mL刻度處,然后松手,若活塞仍能返回至20mL刻度處,則說(shuō)明____________。若不夾彈簧夾,加熱白磷,反應(yīng)開(kāi)始時(shí),注射器活塞向 (填“左”或“右”)移動(dòng),燃燒結(jié)束,等到試管冷卻后再松開(kāi)彈簧夾,可觀察到的現(xiàn)象為活塞移動(dòng)至_______mL處停止。

(4)圖2的設(shè)計(jì)操作與圖1比較,其優(yōu)點(diǎn)是_____________;

(5)若按小強(qiáng)的設(shè)想進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)際可能遇到諸多問(wèn)題而發(fā)生危險(xiǎn),造成實(shí)驗(yàn)失敗。例如:____________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省九年級(jí)上學(xué)期第一次獨(dú)立作業(yè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說(shuō)法正確的是

A.將帶火星的木條伸入集氣瓶中,用來(lái)檢驗(yàn)氧氣是否收滿(mǎn)

B.石蠟燃燒的過(guò)程中一定發(fā)生物理變化

C.用燃燒的方法除去密閉容器中空氣里的氧氣得到較純凈的氮?dú)猓蛇x用硫粉

D.催化劑增大了反應(yīng)速率,但不能改變生成物的質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆湖南省長(zhǎng)沙市九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題

A、B、C、D、E、F為初中化學(xué)常見(jiàn)的六種物質(zhì),其中A、C為無(wú)色液體,B、E為黑色固體,D、F是氣體。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,圖中箭頭表示一種(或多種)物質(zhì)變成了另一種(或多種)物質(zhì)。

(1)物質(zhì)F的化學(xué)符號(hào)為 。

(2)寫(xiě)出反應(yīng)①的文字表達(dá)式: 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆湖南長(zhǎng)沙麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)九年級(jí)上第一次限時(shí)訓(xùn)練化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

2015年6月1日,“東方之星”旅游客船在長(zhǎng)江突遇龍卷風(fēng)發(fā)生翻沉。施救過(guò)程中,救援人員潛入水下搜救遇險(xiǎn)者時(shí)需攜帶呼吸裝置,目的是為人體呼吸提供__________。他們可以通過(guò)處理金屬過(guò)氧化物來(lái)獲得該種氣體,如用淡黃色的過(guò)氧化鈉和二氧化碳在常溫下反應(yīng)即可獲取該種氣體,同時(shí)生成了另一種物質(zhì)碳酸鈉。請(qǐng)你寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:_____________。

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