【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見氣體制備、凈化、干燥、收集和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的部分儀器(組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),可重復(fù)選擇儀器),某化學(xué)小組的同學(xué)欲利用其進(jìn)行下列各化學(xué)實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰兩種固體藥品加熱的方法制取甲烷氣體。通常情況下,甲烷是沒有顏色、沒有氣味的氣體,比空氣輕,極難溶于水。若要制取一瓶甲烷,如果選用F裝置收集甲烷,氣體應(yīng)從_______(ab”)端管口通入。

(2)若選用裝置B作為制取氧氣的發(fā)生裝置,寫出制取氧氣的化學(xué)方程式__________________,設(shè)計(jì)裝置B時(shí)使用儀器d的目的是_________________。

(3)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn):實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w時(shí),通常會(huì)混有少量的氯化氫氣體,常用飽和的碳酸氫鈉溶液除去二氧化碳中氯化氫氣體。該組同學(xué)欲制取并收集干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w按照要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置、連接儀器,并檢驗(yàn)裝置的氣密性所選儀器的連接順序?yàn)?/span>___________________(從左至右填寫儀器序號(hào)字母)。

【答案】 a 2H2O22H2O+O2 控制反應(yīng)速率 B D A G

【解析】(1)甲烷的密度比水的小,如果選用F裝置收集甲烷,氣體應(yīng)從a端管口通入;(2)過(guò)氧化氫法制取氧氣,選用固液常溫型裝置B作為發(fā)生裝置,制取氧氣的化學(xué)方程式2H2O2 2H2O+O2,設(shè)計(jì)裝置B時(shí)使用儀器d的目的是控制液體的滴加速率,進(jìn)而控制反應(yīng)速率;(3)石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w時(shí),通常會(huì)混有少量的氯化氫氣體,欲制取并收集干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)該先將氣體通入盛有飽和碳酸氫鈉溶液的裝置進(jìn)行除雜,然后通入盛有濃硫酸的裝置進(jìn)行干燥,最后用向上排空氣法進(jìn)行收集,所選儀器的連接順序?yàn)?/span>B D A G。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】計(jì)算題:

某固體樣品可能含有NaCl、NaHCO3、Na2CO3中的一種、二種或三種。某興趣小組取出100g固體與足量的稀硫酸反應(yīng),將產(chǎn)生的氣體通入足量的澄清石灰水,生成沉淀100g。然后又取出等質(zhì)量的樣品加水溶解,再加入足量的CaCl2生成沉淀50g(己知:NaHCO3與CaCl2不反應(yīng)).

(1)該固體樣品成分是________。

(2)求該固體樣品中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少___________?(寫出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】NSR技術(shù)通過(guò)BaOBa(NO3)2的相互轉(zhuǎn)化實(shí)現(xiàn)NOx,(氮氧化物)的儲(chǔ)存和還原,能有效降低柴油發(fā)動(dòng)機(jī)在空氣中過(guò)量條件下的NOx排放。其工作原理如圖所示。

下列說(shuō)法不正確的是(  )

A. BaO屬于金屬氧化物,Ba(NO3)2屬于硝酸鹽

B. CO2、甲烷(CH4)、臭氧(O3)等氣體都能產(chǎn)生溫室效應(yīng)

C. 該技術(shù)實(shí)現(xiàn)了由NOxN2的轉(zhuǎn)化,減少了對(duì)空氣的污染

D. 還原時(shí)發(fā)生反:5CO+Ba(NO3)2N2+BaO+5CO2,其中N、C、Ba三種元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后均發(fā)生改變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖所示裝置,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)裝置B中,儀器X的名稱為__________________

(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸來(lái)制取二氧化碳,則選取的發(fā)生裝置為____(填字母序號(hào));

(3)若用裝置C收集氧氣,則氧氣應(yīng)從______(“m”“n”)端導(dǎo)管口通入

(4)利用實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置,還可以制取初中化學(xué)常見的氣體是______(填化學(xué)式,任寫一種)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置圖,請(qǐng)回答問(wèn)題

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)為a的儀器名稱__________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣,化學(xué)方程式為______________。

(3)C裝置收集氧氣,當(dāng)氣泡_________時(shí)開始收集。

(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選擇的收果裝置是_____(填字母序號(hào))。

(5)B裝置制氣體時(shí),長(zhǎng)頸漏斗的下端管口要______以防止生成的氣體逸出。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)進(jìn)行中的現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)原理正確的是( )

A.白磷始終不燃燒

B.小氣球變癟

C.U型管內(nèi)液面左高右低

D.驗(yàn)證Fe、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)進(jìn)行中的現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)原理正確的是( )

A.白磷始終不燃燒

B.小氣球變癟

C.U型管內(nèi)液面左高右低

D.驗(yàn)證Fe、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】圖示分析法是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要方法,下列圖示分析正確的是

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一定條件下,甲、乙、丙、丁四種常見物質(zhì)有如下關(guān)系:甲+乙→丙+丁。

(1)若甲、乙分別是酸、堿,丙為硫酸鈣,該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是__________________。

(2)若甲、乙、丙、丁都是化合物,且丙是紅褐色沉淀,寫出一個(gè)符合這一條件反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:___________。

(3)若甲、丙是單質(zhì),乙、丁是化合物,且甲乙均為黑色粉末,該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是__________________。

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