【題目】下列變化中,屬于化學(xué)變化的是
A. 礦石粉碎 B. 食物腐敗 C. 氨水揮發(fā) D. 分離液態(tài)空氣制氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(4分)科學(xué)實驗提倡綠色環(huán)保,對實驗裝置進(jìn)行微型化改進(jìn)是一條很好的途徑。圖甲是實驗室制取并檢驗CO2的裝置,圖乙是對圖甲實驗裝置的“微型”化改進(jìn)后的裝置。
(1)圖乙中微型塑料滴管在實驗中的作用與圖甲中的 儀器相同(填字母編號)。
(2)通常用甲裝置完成該實驗需要的鹽酸是“微型”實驗裝置用量的10倍,采用“微型”實驗裝置具有的優(yōu)點是 。
(3)用乙裝置完成“制取并檢驗CO2”的實驗,消耗了0.73g10%的鹽酸。請計算實驗過程中產(chǎn)生CO2的質(zhì)量是多少克?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬材料在現(xiàn)實生活中有極為重要的作用。下列金屬材料的運(yùn)用與金屬所具有的性質(zhì)不一致的是( )
A. 制造白熾燈燈絲——熔點高 B. 制造飛機(jī)——堅硬而質(zhì)輕
C. 制造保險絲——硬度大 D. 制造裝化工原料的容器——耐腐蝕
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實驗裝置
請回答以下有關(guān)問題:
(1)燃燒匙內(nèi)盛放的物質(zhì)是 ,能否直接改用木炭、硫磺等物質(zhì)做此實驗?試說明理由 。
(2)該實驗所能觀察到的現(xiàn)象為 ,根據(jù)該實驗的原理,有同學(xué)認(rèn)為只要對該實驗進(jìn)行適當(dāng)改進(jìn),用木炭、硫磺均可達(dá)到預(yù)期目的,請你判斷該同學(xué)可能做怎樣的改進(jìn)? ,可能發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行O2、CO2的實驗室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究。
(1)寫出下列編號儀器的名稱①__________ ②__________。
(2)甲同學(xué)要用KMnO4固體來制取O2,應(yīng)選用上圖中的______裝置(填編號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________。當(dāng)O2收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作步驟是先_______后____________。
(3)乙同學(xué)用濃鹽酸和大理石在B裝置中反應(yīng),制取CO2并檢驗其有關(guān)性質(zhì),觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅。對這一變化的合理解釋是_______(填序號)
A、產(chǎn)生的CO2直接使石蕊試液變紅;
B、產(chǎn)生的CO2與水反應(yīng)生成H2CO3使石蕊試液變紅;
C、揮發(fā)出的氯化氫溶于水使石蕊試液變紅。
(4)丙同學(xué)用C裝置制取了一瓶無色無味的氣體(純凈物),你推測該氣體可能是______,試用最簡便的方法證實你的推測________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】最近科學(xué)家用鈣原子轟擊銪原子,合成117號元素(部分信息如圖所示)。下列說法錯誤的是 ( )
A.該元素的相對原子質(zhì)量為294g
B.該元素的原子序數(shù)為117
C.該元素的核外電子數(shù)為117
D.鈣和銪都屬于金屬元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】20℃時,將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì),分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1,加熱到50℃時現(xiàn)象如圖2,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3.請結(jié)合圖示回答下列問題:
(1)圖1中一定為飽和溶液的是 。
(2)圖2中甲、乙兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為 。
(3)圖3中表示乙的溶解度曲線是 ;P點表示的含義是 。
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