【題目】(4分)科學(xué)實(shí)驗(yàn)提倡綠色環(huán)保,對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行微型化改進(jìn)是一條很好的途徑。圖甲是實(shí)驗(yàn)室制取并檢驗(yàn)CO2的裝置,圖乙是對圖甲實(shí)驗(yàn)裝置的“微型”化改進(jìn)后的裝置。
(1)圖乙中微型塑料滴管在實(shí)驗(yàn)中的作用與圖甲中的 儀器相同(填字母編號)。
(2)通常用甲裝置完成該實(shí)驗(yàn)需要的鹽酸是“微型”實(shí)驗(yàn)裝置用量的10倍,采用“微型”實(shí)驗(yàn)裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是 。
(3)用乙裝置完成“制取并檢驗(yàn)CO2”的實(shí)驗(yàn),消耗了0.73g10%的鹽酸。請計(jì)算實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生CO2的質(zhì)量是多少克?
【答案】(1)A(2)藥品用量少,產(chǎn)生的廢棄物也少,操作方便 (3)0.044g
【解析】
試題分析:(1)圖乙中微型塑料滴管在實(shí)驗(yàn)中的作用是加入稀鹽酸,與圖甲中的A儀器相同。
(2)采用“微型”實(shí)驗(yàn)裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是藥品用量少,產(chǎn)生的廢棄物也少,操作方便。
(3)根據(jù)題意可知:已知量為鹽酸的質(zhì)量,未知量為二氧化碳的質(zhì)量。解題思路:可根據(jù)二者在反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系進(jìn)行求解。具體過程如下:
解:設(shè)實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生CO2的質(zhì)量為x
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
73 44
0.73g×10% x
73:44= 0.73g×10%:x
解得x=0.044g
答:實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生CO2的質(zhì)量是0.044g 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小林歸納了以下知識:①只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì);②在單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零,在
化合物中各元素化合價(jià)的代數(shù)和為零;③用玻璃棒攪拌的操作:過濾、蒸發(fā);④包含緩慢氧化的有:
新陳代謝、金屬銹蝕、有機(jī)肥的腐熟。其中正確的組合是( )
A. ①③ B. ②④ C. ①②④ D. ②③④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)生要配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的食鹽溶液,他讀量筒中水的體積刻度時(shí),視線仰視.而調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),指針偏左,稱量食鹽時(shí)天平平衡,則他配制的食鹽溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)( )
A.等于10% B.小于10% C.大于10% D.無法確定
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在實(shí)驗(yàn)室加熱100ml液體時(shí)必須使用的儀器是( )
①燒杯②試管③酒精燈④石棉網(wǎng)⑤試管夾⑥帶鐵圈的鐵架臺.
A.②③⑤ B.①⑤⑥ C.①③④⑥ D.②③⑤⑥
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】汽車安全氣囊內(nèi)所裝化學(xué)物質(zhì),能在碰撞后10毫秒內(nèi),生成一種空氣中含量最多的氣體,該氣體是( )
A.氮?dú)?/span> B.氧氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象,錯(cuò)誤的是( )
A.熱脹冷縮﹣﹣分子大小隨溫度的變化而改變
B.花香四溢﹣﹣分子不停地運(yùn)動(dòng)
C.食物腐敗﹣﹣分子發(fā)生變化
D.酒精揮發(fā)﹣﹣分子間間隔變大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(4 分)環(huán)境、能源和資源是人類生存和發(fā)展的基本條件。
(1)煤、石油、天然氣是生活中經(jīng)常使用的燃料,其中天然氣是較清潔的燃料。寫出天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式 。
(2)燃煤發(fā)電時(shí)將煤塊粉碎成粉末狀,這樣做的目的是 。
(3)含磷洗滌劑因含有 Na3P3O10 造成水生植物大量繁殖而導(dǎo)致水質(zhì)惡化,因此我們提倡使用無磷洗滌劑。 Na3P3O10 中鈉元素和氧元素的質(zhì)量比是 (填最簡整數(shù)比)。
(4)泉城濟(jì)南擁有豐富的自然景觀和人文景觀,下列景觀中的物質(zhì)主要是由有機(jī)合成材料構(gòu)成的是
(填序號)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】過氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑很多;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)如下四組實(shí)驗(yàn),在相同條件下,比較兩種物質(zhì)的催化效果,其中觀察效果較差的是( )
A.第一組同時(shí)實(shí)驗(yàn),觀察比較反應(yīng)過程中兩個(gè)氣球體積的變化
B.第二組同時(shí)實(shí)驗(yàn),觀察比較反應(yīng)過程中兩者產(chǎn)生氣泡的快慢
C.第三組分兩次實(shí)驗(yàn),看木條是否能復(fù)燃
D.第四組分兩次實(shí)驗(yàn),比較收集一定體積的氣體所需要的時(shí)間
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