【題目】隨著人們生活水平的提高,私家車數(shù)量不斷增加,給人們出行帶來(lái)很多方便。
(1)下列汽車配件及用品中,屬于金屬材料的是(填字母序號(hào),下同)__________,屬于有機(jī)合成材料的是_________。
a.塑代鋼外殼 b.玻璃車窗 c.橡膠輪胎 d.真皮座椅 e.錳鋼底座
(2)汽車表面噴漆主要是為了防銹,其原理是___________________________
(3)目前太陽(yáng)能汽車已經(jīng)上市。與傳統(tǒng)汽車相比,低碳環(huán)保,真正實(shí)現(xiàn)了零排放。制造太陽(yáng)能汽車所用的太陽(yáng)能電池需要大量的單質(zhì)硅。單質(zhì)硅是由石英固體(Si02)與碳在高溫條件下反應(yīng)制得的,同時(shí)生成一種可燃性氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一實(shí)驗(yàn)事實(shí):鐵粉與硫酸銅溶液反應(yīng),不但有銅生成,而且有較多
的氣體產(chǎn)生。為確定氣體的成分,進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)探究。
(一)探究:從物質(zhì)組成元素角度分析,氣體可能是SO2、O2、H2中的一種或幾種。
(二)實(shí)驗(yàn):
(1)甲同學(xué)為確定是否含有SO2,他將氣體通入酸性高錳酸鉀溶液中,溶液顏色未發(fā)生變化,則該氣體中 SO2(填“有”或“無(wú)”)。
(2)乙同學(xué)認(rèn)為只有O2,則可用是 來(lái)檢驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)證明乙同學(xué)的觀點(diǎn)不正確
(3)丙同學(xué)為判斷是否含有O2,同時(shí)確定氣體成分,通過(guò)查閱資料得知:
O2+4KI+4HCl=2I2+4KCl+2H2O,I2為碘單質(zhì)。于是他設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)裝置:
(三)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論:A中觀察到 ,證明無(wú)O2;
B中觀察到 ,證明該氣體是H2。
(四)實(shí)驗(yàn)反思:
(4)大家認(rèn)為丙同學(xué)在加熱之前,應(yīng)對(duì)氣體先 以確保安全。
(5)由上述實(shí)驗(yàn)可知,硫酸銅溶液顯 性(填“酸”或“堿”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】目前,城市空氣質(zhì)量報(bào)告中,報(bào)告的主要污染物是( )
①二氧化碳 ②二氧化氮 ③一氧化碳 ④二氧化硫 ⑤可吸入顆粒物 ⑥臭氧
A.①②③④⑥ B.②③④⑤⑥ C.①②④⑤⑥ D.①②③④⑤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】量筒中盛有一定量的液體.如果將量筒舉過(guò)頭頂讀數(shù),則讀取的體積讀數(shù)與液體實(shí)際體積相比
A.偏小 B.偏大 C.沒有影響 D.與人的身高有關(guān)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)能表示一種元素,又能表示一個(gè)原子,還能表示一種物質(zhì)的是( )
A.O B.Zn C.N2 D.CO
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤,同學(xué)們認(rèn)為它可能和鐵一樣,有磁性,在討論時(shí),有同學(xué)提出“我們可以先拿磁鐵來(lái)吸一下”,就“拿磁鐵來(lái)吸一下”這一過(guò)程而言,屬于科學(xué)探究中的( )
A.假設(shè) B.實(shí)驗(yàn) C.觀察 D.得出結(jié)論
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室利用下圖裝置測(cè)量久置于空氣中NaOH樣品的純度。取2g樣品與足量稀鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生氣體在量程范圍內(nèi),氣體的密度為1.95 g/L) 請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
友情提示:CO2不溶于飽和碳酸氫鈉溶液,也不與之反應(yīng)。
(1)檢驗(yàn)該裝置的氣密性的方法是 。
(2)寫出Na2CO3與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)如果樣品的質(zhì)量是準(zhǔn)確的,但實(shí)際測(cè)得樣品中NaOH質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的可能原因是 。
(4)若氣體測(cè)量裝置部分改為右圖甲、乙管的裝置,要保證容器內(nèi)氣壓與大氣壓一致的操作是 。
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