2013年3月底,上海、浙江一帶出現(xiàn)H7N9禽流感.這種病毒首先在雞、鴨等飛禽身上發(fā)現(xiàn).對雞、鴨舍進行消毒時常用15%的過氧乙酸溶液,過氧乙酸的化學式是CH3COOOH(即:C2H4O3).試計算:
(1)一個過氧乙酸分子中有
 
個原子.
(2)過氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比
 

(3)過氧乙酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)是
 
.(精確到0.1%)
(4)配制15%的過氧乙酸溶液100克,需過氧乙酸
 
克,水
 
mL.(ρ=1g/cm3
考點:元素質(zhì)量比的計算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算,元素的質(zhì)量分數(shù)計算
專題:化學式的計算,溶液的組成及溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算
分析:(1)根據(jù)一個過氧乙酸分子的構(gòu)成進行分析解答.
(2)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進行分析解答.
(3)根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量分數(shù)=
相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)
相對分子質(zhì)量
×100%
(4)利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),可根據(jù)溶液的質(zhì)量和溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)計算配制溶液所需要的溶質(zhì)的質(zhì)量;再根據(jù)溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量即可求得水的質(zhì)量.
解答:解:(1)一個過氧乙酸分子是由2個碳原子、4個氫原子和3個氧原子構(gòu)成的,則每個過氧乙酸分子中含有9個原子.
(2)過氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為(12×2):(1×4):(16×3)=6:1:12.
(3)過氧乙酸中氧元素質(zhì)量分數(shù)為
16×3
12×2+1×4+16×3
×100%=62.3%
(4)配制15%的過氧乙酸溶液100克,需過氧乙酸的質(zhì)量為100g×15%=15g,需要水的質(zhì)量為:100g-15g=85g,其體積為
85g
1g/mL
=85cm3=85mL.
故答案為:(1)9;(2)6:1:12;(3)62.3%;(4)15;85.
點評:本題難度不大,考查同學們結(jié)合新信息、靈活運用化學式與溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

請用化學方程式表示下列有關(guān)反應的原理.
(1)工業(yè)上常用稀鹽酸除鐵銹.
(2)用含Mg(OH)2的藥物治療胃酸過多.
(3)生石灰用作食品包裝袋內(nèi)的干燥劑.

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科目:初中化學 來源: 題型:

以下是我們?nèi)粘I钪谐S酶鞣N清洗劑.

名稱洗滌靈潔廁靈爐具清潔劑活氧彩漂污漬爆炸鹽
產(chǎn)品樣式
有效成分
或功能
清洗油污鹽酸氫氧化鈉過氧化氫過碳酸鈉
(1)我們使用洗滌靈清洗餐具上的油污,這是因為它具有
 
的功能.
(2)清除以下物質(zhì),可以使用潔廁靈的是
 
填字母序號).
A.鐵銹         B.水垢(主要成分為碳酸鈣和氫氧化鎂)
C.油漬         D.氫氣還原氧化銅實驗后,試管內(nèi)壁殘留的紅色固體
(3)“污漬爆炸鹽”溶于水后會生成Na2CO3和H2O2.將爆炸鹽溶于水后,再加入足量的潔廁靈,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體,這一反應了體現(xiàn)如圖1中
 
(選填①②③④)性質(zhì)關(guān)系.
(4)將潔廁靈滴入爐具清潔劑中,如圖2甲所示.
①若反應后溶液呈紅色,則反應后溶液中的溶質(zhì)是(酚酞除外)
 
;此時溶液可用如圖2乙中
 
點處(選填A、B、C)表示.
②若反應后溶液pH為7,如圖2丙中a微粒的化學式為
 

(5)①“活氧彩漂”可用于漂洗衣物、殺菌消毒等,原因是其有效成分過氧化氫分子中含有“過氧基”(-O-O-).據(jù)此推測,下列物質(zhì)中,可用作殺菌消毒劑的是
 
(填序號).
H-O-HO=C=O
ABCD
②氧化氫溶液常用于醫(yī)用消毒,某興趣小組為測定一瓶久置的醫(yī)用過氧化氫溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).他們?nèi)≡撊芤?1g,加入適量二氧化錳,生成氧氣的質(zhì)量與反應時間的關(guān)系如圖3所示.試計算該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).(寫出計算過程)
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

學過金屬活動性后,秦思同學通過實驗探究鋅粉與硝酸亞鐵和硝酸銀兩種鹽溶液的反應.實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)如圖:

第一次第二次第三次第四次
硝酸亞鐵與硝酸銀的混合溶液100g100g100g100g
鋅粉2g3.25gm9.75g
向濾液中加入稀鹽酸后的實驗現(xiàn)象產(chǎn)生白色沉淀無明顯現(xiàn)象無明顯現(xiàn)象無明顯現(xiàn)象
向濾渣中加入100g稀鹽酸后的實驗現(xiàn)象無明顯現(xiàn)象無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生氣泡,溶液變?yōu)闇\綠色現(xiàn)象與第三次相同
(1)第四次向濾渣中加入稀鹽酸后產(chǎn)生氣泡的化學方程式為
 
;
(2)根據(jù)第一次的實驗現(xiàn)象,你認為此次濾液中的溶質(zhì)是
 
;
(3)根據(jù)已知條件列出求解第二次實驗中置換出金屬銀的質(zhì)量(x)的比例式
 
;
(4)若第三次實驗鋅與兩種鹽溶液恰好完全反應,則m的質(zhì)量為
 
;
(5)若向第三次反應后的濾液中加入一定質(zhì)量的水,所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%,則加入水的質(zhì)量為
 
;
(6)若用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為36.5%的濃鹽酸配制第四次實驗中與濾渣恰好完全反應所需的稀鹽酸,則需要濃鹽酸與水的質(zhì)量比為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

由硝酸銨的化學式NH4NO3,求
①硝酸銨的相對分子質(zhì)量為
 

②硝酸銨中氮、氫、氧元素的質(zhì)量比為
 

③160克的硝酸銨中氮元素的質(zhì)量是多少克?(第③小題需寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

2013年4月,有市民反映稱,我市朝陽公園湖面上出現(xiàn)大量死魚.很多市民不清楚這些魚的死因,從而引來猜測.小明聞訊后,取回水樣和同學們一起探究.
(1)觀察水質(zhì)的能見度,然后過濾,過濾時無需用到以下儀器中的
 
(則序號表示).
 A.漏斗      B.燒杯       C.玻璃棒       D.鐵架臺         E.酒精燈
(2)取過濾后的水樣.用兩種不同類型的物質(zhì)來檢驗水樣是否顯酸性,他們選用的物質(zhì)可能是
 
、
 

(3)若測得水樣顯酸性,在水樣中加入Ba(NO32溶液,有白色沉淀生成.則該白色沉淀可能是
 

(4)面對內(nèi)河嚴重污染,有人建議:①對排入湖內(nèi)的污水預先進行治理;②將湘江水引入,把內(nèi)湖的污水及污泥沖走,使死水變活;③使用成本低、效果好、不產(chǎn)生二次污染的生物酶技術(shù)治理內(nèi)河.以上建議你不同意的是
 
(填序號),理由是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

請用化學用語表示:
(1)2個氮原子
 
;
(2)2個氫氧根離子
 
;
(3)銨根離子
 
;
(4)地殼中含量最多的金屬元素
 

(5)標出硫酸亞鐵中鐵元素的化合價
 
;
(6)有毒的工業(yè)用鹽亞硝酸鈉
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

有一包白色粉末可能由Na2CO3、(NH42CO3、NaNO3、CuSO4、BaCl2中的一種或多種組成,為判斷其組成,進行了如下實驗:
①取白色粉末適量于研缽中,加入熟石灰粉末研磨,無刺激性氣體生成.
②另取白色粉末溶于水,有白色沉淀生成,靜置,上層清液無色,據(jù)以上現(xiàn)象推斷:
(1)該白色粉末中一定不含
 
,可能含有
 

(2)請寫出生成白色沉淀的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示的家庭小實驗中,主要發(fā)生化學變化的是( 。
A、
 制取明礬晶體
B、
 自制凈水器凈水
C、
 自制“葉脈書簽”
D、
石墨導電實驗

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同步練習冊答案