15．下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中錯誤的是（　�。�
物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
ACO2O2通過灼熱的銅網(wǎng)
BKOH溶液K2CO3加入足量稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡
CCaCl2CaCO3溶解、過濾、蒸發(fā)
DH2H2O通過濃H2SO4
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、O2能與灼熱的銅網(wǎng)反應(yīng)生成氧化銅，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．
B、KOH溶液和K2CO3均能與稀鹽酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
C、CaCl2易溶于水，CaCO3難溶于水，可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進行分離除雜，故選項所采取的方法正確．
D、濃硫酸具有吸水性，且不與氫氣反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．
故選：B．

點評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．CO2是一種寶貴的資源，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種固定和利用CO2的方法，用CO2和NH3為原料合成尿素[CO（NH2）2]，同時生成水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NH3═CO（NH2）2+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．下列是初中化學(xué)中的一些重要實驗．請回答：碳是形成化合物種類最多的元素，含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容．
（1）“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消耗，主要是為了減少CO2（填化學(xué)式）的排放量．
（2）如圖所示為元素周期表中的一格，下列說法不正確的是C（填標號）．
A．碳元素屬于非金屬元素 B．碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6
C．碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為   D．碳的相對原子質(zhì)量為12.01


（3）A中紅磷必須足量的原因是將氧氣全部耗盡；
（4）B中玻璃棒的作用是引流；
（5）C中反應(yīng)后天平不平衡，該反應(yīng)是否遵守質(zhì)量守恒定律是（填“是”或“否”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．如圖所示的是物質(zhì)A～F相互間的關(guān)系（“→”表示物質(zhì)間存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）．通常情況下A是能參與綠色植物光合作用的氣體；B在工業(yè)上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑生產(chǎn)等領(lǐng)域；D的溶液呈藍色；E是應(yīng)用最廣泛的金屬單質(zhì)．請回答下列問題：
（1）B和F反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑；
（2）D和E反應(yīng)的現(xiàn)象是銀白色固體表面出現(xiàn)紅色固體，溶液由藍色變成淺綠色；
（3）在圖中寫出六種物質(zhì)的（或溶質(zhì)）的化學(xué)式．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．通過下列實驗操作和現(xiàn)象能得出相應(yīng)結(jié)論的是（　�。�
實驗操作現(xiàn)象結(jié)論
A向收集滿CO2的軟塑料瓶中加入約$\frac{1}{3}$體積的H2O溶液，旋緊瓶蓋，振蕩塑料瓶變癟CO2能與H2O反應(yīng)
B50℃時，將17gKCl固體加入50g蒸餾水中，完全溶解后緩慢降溫降溫至20℃時開始有晶體析出20℃時，KCl的溶解度為17g
C將白磷浸沒在熱水中，再向熱水中的白磷通氧氣通氧氣前白磷不燃燒，通氧氣后白磷燃燒氧氣是燃燒需要的條件之一
D點燃從導(dǎo)管放出的某氣體，在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯燒杯內(nèi)壁有無色液滴產(chǎn)生該氣體是H2
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．化學(xué)與生活密切相關(guān)．
（1）日常生活中食用的雞蛋、脫脂奶中富含的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)．
（2）洗滌劑可清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有乳化功能．
（3）下列做法應(yīng)該提倡的是ABCD．
 A、垃圾分類   B、減少使用一次性餐具   C、使用可降解的塑料袋   D、淘米水澆花
（4）天然氣（主要成分為甲烷）是家用燃料．甲烷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．對二甲苯（簡稱PX，化學(xué)式為C8H10）是一種無色透明液體，具有芳香氣味，作為一種重要的化工原料，在我國化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展中占有重要地位．下列對于對二甲苯的說法正確的是（　　）
A．對二甲苯由18個原子構(gòu)成
B．對二甲苯分子由碳元素和氫元素組成
C．對二甲苯的相對分子質(zhì)量為106
D．對二甲苯中碳、氫元素質(zhì)量比為4：5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列是某同學(xué)在填寫實驗報告冊時描述的實驗現(xiàn)象，其中正確的是（　　）
A．向pH試紙上滴入氯化鈉溶液，試紙變紅
B．塊狀石灰石放入足量稀硫酸中，持續(xù)產(chǎn)生氣泡
C．向Cu（OH）2中滴加紫色石蕊試液，紫色石蕊試液變藍
D．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．已知金屬鈉的性質(zhì)非�；顫姡芎退l(fā)生劇烈的反應(yīng)生成堿（苛性鈉）和氫氣，現(xiàn)將4.6克金屬鈉放入75.6克水中，鈉完全反應(yīng)，請回答：
（1）金屬鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na+2H2O═2NaOH+H2↑；
（2）反應(yīng)后得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少（結(jié)果精確到0.1%）？

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