18．若用4000t含雜質(zhì)30%的赤鐵礦石煉鐵，計算可得到含鐵98%的生鐵質(zhì)量．

分析 由赤鐵礦石的質(zhì)量、氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，根據(jù)赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式可以列式計算出煉出生鐵的質(zhì)量．

解答 解：設(shè)理論上可以煉出含鐵98%的生鐵的質(zhì)量為x．
  Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
  160            112
4000t×（1-30%）   98%x
$\frac{160}{4000t×（1-30%）}=\frac{112}{98%x}$
解得：x=2000t
答：可煉出含鐵98%的生鐵2000t．

點評 本題難度不大，考查含雜質(zhì)物質(zhì)的化學(xué)方程式的計算，注意代入方程式計算的必須是純物質(zhì)的質(zhì)量是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．請用化學(xué)用語表示：
（1）2個氫原子2H；（2）1個硫原子S； （3）鈉離子Na+；
（4）銨根離子NH4+；（5）2個硫酸根離子2SO42-； （6）3個氫氧根離子3OH-；
（7）+2價的鎂元素$\stackrel{+2}{Mg}$； （8）鹽酸HCl．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．現(xiàn)有A、B、C、D、E五種物質(zhì)，分別為鹽酸、硫酸銅、氫氧化鈣、鐵粉和氧化鈣中的一種．其中，A的濃溶液是無色液體，有刺激性氣味，在空氣中會形成白霧；B為單質(zhì)；D是“波爾多液”的主要成分之一；E是熟石灰的主要成分．
請回答下列問題：
（1）寫出C、D兩種物質(zhì)的化學(xué)式：CCaO，DCuSO4．
（2）在下圖中將能相互反應(yīng)的物質(zhì)之間用短線“”連接，通過一步反應(yīng)能直接轉(zhuǎn)化的兩種物質(zhì)之間用箭號“”連線（ 反應(yīng)物指向生成物）．
（3）A與B發(fā)生的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)．寫出A與C反應(yīng)的化學(xué)方程式CaO+2HCl=CaCl2+H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和，這個規(guī)律叫質(zhì)量守恒定律．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．人的胃液里含有適量的鹽酸，可以幫助消化，但如果胃酸分泌過多，人會感到胃痛．小明拿來了兩種抗酸藥（治療胃酸過多的藥物）．這兩種藥物說明書的部分內(nèi)容如圖所示．

（1）患者服用藥片時應(yīng)嚼碎后服用的原因增大藥物與胃酸反應(yīng)的接觸面；
（2）患有胃潰瘍（胃黏膜潰爛）的病人胃酸過多時，不宜服用含碳酸鹽的抗酸藥，其原因是碳酸鹽與胃酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，可能加重胃潰瘍病情；
（3）兩種藥品每片能消耗胃酸更多的是Mg（OH）2  （填化學(xué)式）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．在學(xué)校的國慶聯(lián)歡會上，某同學(xué)表演了“水能生火”的魔術(shù)．他向包有過氧化鈉
（Na2O2）粉末的脫脂棉上滴水，脫脂棉燃燒起來．小軍對此很感興趣，于是，進(jìn)行探究．
[提出問題]過氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)？為什么脫脂棉會燃燒？
[猜想]①可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成
②反應(yīng)過程中可能有能量變化
[設(shè)計裝置]如圖所示
[實驗探究]
實驗一：探究反應(yīng)后生成的氣體是什么？
（1）打開圖裝置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，用帶火星
的木條靠近P處，木條復(fù)燃．說明生成的氣體是氧氣
（2）實驗中，還觀察到伸入燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出，請解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因：過氧化鈉與水反應(yīng)放出熱量，使吸濾瓶中的空氣受熱膨脹，因此伸入燒杯中的導(dǎo)管口看到有氣泡產(chǎn)生；
實驗二：繼續(xù)探究反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)是什么？
（1）小張猜想另一種物質(zhì)是Na2CO3，小軍認(rèn)為不可能．小軍的依據(jù)是：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)物中沒有碳元素，所以生成物中不可能有Na2CO3；
為了證實小軍的看法，請你幫助設(shè)計一個證明Na2CO3不存在的實驗．從資料中查閱知道：Na2CO3與稀鹽酸反應(yīng)會產(chǎn)生二氧化碳．
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
向反應(yīng)后試管中的剩余物加適量的稀鹽酸，并將可能產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中
若澄清石灰水變渾濁
實驗中無此現(xiàn)象
說明碳酸鈉存在
說明碳酸鈉不存在
（2）小軍從資料中查閱知道：若向含有OH-的溶液中滴入無色酚酞試液，就會出現(xiàn)紅色．于是他取反應(yīng)后所得的溶液于試管中，滴入無色酚酞試液，發(fā)現(xiàn)酚酞試液變紅色，說明反應(yīng)后所得的剩余物中含有氫氧化鈉（寫物質(zhì)名稱或化學(xué)式）．[表達(dá)]由實驗探究的結(jié)果，寫出過氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式：2Na202+2H2O═4NaOH+02↑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列物質(zhì)俗稱、名稱、化學(xué)式相符合的一組是（　�。�
A．火堿 碳酸鈉  Na2CO3B．熟石灰 氧化鈣 CaO
C．生石灰 碳酸鈣 CaCO3D．燒堿 氫氧化鈉 NaOH

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．某科學(xué)興趣小組成員在查閱資料時了解到：牙膏除主要活性成分外，還有約占牙膏成分50%的CaCO3[或SiO2、Al（OH）3、CaHPO4]等摩擦劑和保持牙膏濕潤的甘油等物質(zhì)．于是他們對自己牙膏中的摩擦劑是什么產(chǎn)生了興趣．
【建立假設(shè)】我家牙膏中的摩擦劑有碳酸鈣．
【進(jìn)行實驗】①取2厘米長牙膏于小燒杯中，加入10毫升蒸餾水，充分?jǐn)嚢�，靜置一段時間，分離上層清液和沉淀，待用；
②用pH試紙測定所得溶液的pH大于7，正確的操作方法是用潔凈干燥的玻璃棒蘸取溶液，滴在pH試紙上，把變色的pH試紙與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照，即可得溶液的pH；
③取少量沉淀物，加入過量的稀鹽酸，沉淀全部溶解并有大量氣泡產(chǎn)生，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁．寫出澄清石灰水變渾濁的化學(xué)反應(yīng)方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；
【實驗結(jié)論】我家牙膏中的摩擦劑一定有碳酸鈣．
【反思交流】有同學(xué)指出上述實驗沒有對碳酸鈣中有鈣離子存在進(jìn)行檢驗，因此，實驗結(jié)論“一定有碳酸鈣”不成立．
【拓展延伸】資料表明可以利用鈣離子與草酸根離子（C2O${\;}_{4}^{2-}$）結(jié)合產(chǎn)生草酸鈣沉淀來檢驗鈣離子．請寫出草酸銨[（NH4）2C2O4]溶液和氯化鈣溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式（NH4）2C2O4+CaCl2=CaC2O4↓+2NH4C1．該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)．（選填“分解”或“化合”或“復(fù)分解”或“置換”）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示的錐形瓶內(nèi)充滿氣體X，膠頭滴管內(nèi)盛有液體Y．?dāng)D壓膠頭滴管，使液體Y進(jìn)入瓶中，振蕩，一會兒可見套在玻璃管下端的小氣球a鼓起．氣體X和液體Y可能是（　　）
A．X是CO2，Y是KOH溶液B．X是O2，Y是稀硫酸
C．X是H2，Y是NaOH溶液D．X是CO，Y是稀鹽酸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案