【題目】垃圾是放錯(cuò)地方的資源。下列說法錯(cuò)誤的是:

A. 鐵片、銅絲、紙、塑料均可以回收利用

B. 回收垃圾可以節(jié)約資源

C. 回收垃圾可以節(jié)約能源

D. 保護(hù)礦產(chǎn)資源:回收利用和加大開采

【答案】D

【解析】

A、鐵片、銅絲、紙、塑料均可以回收利用,故選項(xiàng)正確;B、回收垃圾可以節(jié)約資源,故選項(xiàng)正確;C、 回收垃圾可以節(jié)約能源,故選項(xiàng)正確;D、保護(hù)礦產(chǎn)資源:回收利用和有計(jì)劃、合理開采,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金剛石和石墨在氧氣里完全燃燒后,都是生成______,說明它們都是由碳元素組成的________(填“單質(zhì)”或“化合物”),但物理性質(zhì)卻有很大的差異,這是由于____而造成的。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組做實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄了下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,其中正確的是

A. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧

B. 氨水滴入酚酞溶液中,酚酞溶液變成紅色

C. 木炭在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)白光,生成二氧化碳?xì)怏w

D. 鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)所表達(dá)的意義正確的是(  )

A. Mg鎂元素 B. 2Na2個(gè)鈉元素 C. 2Al3+﹣2個(gè)氯離子 D. 4N2表示4個(gè)氮原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)中,不正確的是:

A. 用二氧化錳區(qū)分過氧化氫溶液和蒸餾水; B. 用聞氣味的方法區(qū)分酒精和蒸餾水;

C. 用紫色石蕊溶液區(qū)分COCO2; D. 用燃著的木條區(qū)分CO2N2。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的鑒別方法不正確的是:

A. 用肥皂水鑒別硬水和軟水

B. 用看顏色的方法鑒別四氧化三鐵和氧化銅

C. 用相互刻畫鑒別黃銅和銅的硬度

D. 用燃燒的木條鑒別二氧化碳和空氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)用語書寫正確的是

A. 氟元素:Fe B. 鈣離子:Ca2+

C. 高錳酸鉀:K2MnO4 D. 5個(gè)氮原子:N5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問題.

(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(2)通電一段時(shí)間后,若A試管中收集到了10ml的氣體,則B試管中理論上應(yīng)同時(shí)收集到ml的氣體.
(3)A試管產(chǎn)生的氣體是 , B試管產(chǎn)生的氣體是 . (填化學(xué)式)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法不正確的是( )

A. 在蔬菜大棚中,適量補(bǔ)充二氧化碳有利于農(nóng)作物生長

B. 環(huán)境監(jiān)測(cè)中心在公布城市空氣質(zhì)量狀況時(shí)包括二氧化氮、一氧化碳、二氧化碳等

C. 開啟不靈活的鐵鎖可用鉛筆芯粉末放在鎖孔里作潤滑劑

D. 根據(jù)R+2O2=CO2+2H2O,則R的化學(xué)式是CH4

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同步練習(xí)冊(cè)答案