近年來，霧霾天氣侵襲北京．為了提高北京空氣質(zhì)量，你認為可以采取哪些措施：

① ．

② ．

③ ．

④ ．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（四川綿陽卷）化學（解析版） 題型：選擇題

化學與生產(chǎn)、生活息息相關(guān)，請運用化學知識回答下列問題：

（1）當我們路過花圃時，就會聞到花香的氣味，原因是 。

（2）我市“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)是精準扶貧的民心工程，在農(nóng)村推廣家用沼氣池建設(shè)是改善農(nóng)村能源結(jié)構(gòu)和環(huán)境衛(wèi)生的重要舉措。沼氣的主要成分是 （填名稱），其燃燒的化學方程式為 。提倡少用煤、 、天然氣三大化石燃料，有利于改善空氣質(zhì)量。

（3）天津港�；繁ㄊ鹿手杏幸环N叫電石（CaC2）的物質(zhì)，遇水反應生成乙炔（C2H2）氣體和氫氧化鈣，化學反應方程式為 。另一種�；方饘冁V燃燒后也不能用普通二氧化碳滅火器滅火，因為二氧化碳會支持鎂燃燒生成氧化鎂和碳，從金屬鎂的這個燃燒事實使我們對燃燒有了新的認識： 。（至少寫一條新認識）

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科目：初中化學 來源：2016年滬教版初中化學九年級全冊《6.1物質(zhì)在水中的分散》練習卷（解析版） 題型：簡答題

用集合圖示來表示事物類別之間的關(guān)系，可以幫助我們直觀地理解事物之間的聯(lián)系和區(qū)別．如圖所示：請用類似的集合圖表示：

（1）溶液、懸濁液、乳濁液三者之間的關(guān)系．

（2）純凈物、化合物、氧化物、單質(zhì)之間的關(guān)系．

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科目：初中化學 來源：2015年湘教版初中化學九年級上冊《6.1自然界中的水》練習卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是水分子在一定條件下分解的示意圖，從中獲得的信息不正確的是（ ）

A．一個水分子由二個氫原子和一個氧原子構(gòu)成

B．水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為2：1

C．水分解過程中，分子的種類不變

D．水分解過程中，原子的數(shù)目不變

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科目：初中化學 來源：2015年湘教版初中化學九年級上冊《6.1自然界中的水》練習卷（解析版） 題型：選擇題

下列廣告用語在科學上沒有錯誤的是（ ）

A．本飲料是純天然的，不含任何化學物質(zhì)

B．長期飲用純凈水，有益于身體健康

C．沒有水就沒有生命

D．該產(chǎn)品是100%的純凈水

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科目：初中化學 來源：2015年湘教版初中化學九年級上冊《3.4人類需要潔凈的空氣》練習卷（解析版） 題型：選擇題

如表是某城市空氣質(zhì)量每周公報的部分內(nèi)容．下列情況對表中三個空氣質(zhì)量指標影響較小的是（ ）

項目

空氣

污染指數(shù)

空氣質(zhì)量級別

空氣質(zhì)量描述

總懸浮顆粒物

52

Ⅱ

良

二氧化硫

7

二氧化氮

24

A．用天然氣作燃料 B．焚燒垃圾

C．汽車排放的尾氣 D．用煤和石油產(chǎn)品作燃料

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科目：初中化學 來源：2015年湘教版初中化學九年級上冊《3.4人類需要潔凈的空氣》練習卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)不能造成大氣污染的是 （ ）

A．沙塵暴 B．二氧化碳 C．煤氣 D．二氧化硫

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科目：初中化學 來源：2016屆廣東省中山市九年級下學期期中化學試卷（解析版） 題型：探究題

常溫下，鋁是一種較活潑的金屬，能與鹽酸等酸反應生成氫氣，在一次實驗中，小紅誤將氫氧化鈉溶液當成酸滴加到金屬鋁中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)也有氣泡產(chǎn)生，為了解該氣體的成分，實驗小組進行了以下探究

【提出猜想】小紅猜想是氧氣；小敏猜想是氫氣；小雨猜想是二氧化碳；

小軍同學認為小雨的猜想是錯誤的，理由是 ；

【進行實驗】小紅、小敏分別用圖I所示的裝置進行如下實驗：

（1）小紅：反應一段時間后，將帶火星的木條放在a處，觀察到 ，則她的猜想錯誤．

（2）小敏：①用圖II所示裝置干燥從圖I裝置的a導管出來的氣體，將管口a與 （填“b”或“c“）端管口連接．

②反應一段時間，在導管口點燃干燥的氣體，通過對現(xiàn)象的分析，得出他的猜想正確．

【得出結(jié)論】鋁、氫氧化鈉和水反應生成氫氣和偏鋁酸鈉（NaAlO2），反應的化學方程式為 ．

【交流討論】小軍同學認為，小敏的實驗方案有欠缺，步驟②中存在安全隱患，理由是

【反思提升】許多重大科學發(fā)現(xiàn)，源自對實驗中異�，F(xiàn)象的大膽質(zhì)疑，深入研究．下列科學．成果是通過對異�，F(xiàn)象研究得出的是 （填序號）．

A．波義耳不慎將濃鹽酸濺到花瓣上從而發(fā)現(xiàn)了酸堿指示劑

B．侯德榜潛心研究制堿技術(shù)發(fā)明了聯(lián)合制堿法

C．拉瓦錫深入研究前人忽視的異�，F(xiàn)象發(fā)現(xiàn)了氧氣．

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科目：初中化學 來源：2016屆北京八中固安分校九年級（上）第一次半月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提，請回答：

（1）取用8.0mL的稀硫酸，應選用 mL的量筒．

（2）膠頭滴管用過后應 ，再去吸取其他藥品．

（3）玻璃管插入帶孔橡皮塞，先把玻璃管的一段 ，然后稍稍用力轉(zhuǎn)動插入．

（4）用托盤天平稱取2.5g食鹽固體，稱量時發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)，這時應該 ．

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