【題目】(5分)小坊同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用一定量的氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣,加熱至固體質(zhì)量不再減少時(shí),稱得固體殘?jiān)|(zhì)量為20.4 g,為了分離出二氧化錳,她向殘?jiān)屑尤?/span>40℃的水30 g,充分溶解,第一次過濾后得到濾液A和8.4 g殘?jiān),她又向殘(jiān)屑尤?0℃ 的水l0 g,充分溶解,第二次過濾后得到濾液B和5.5 g殘?jiān)?假設(shè)在實(shí)驗(yàn)過程中無損失)。請(qǐng)回答下列問題:
(1)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ___________________________
(2)8.4 g殘?jiān)某煞质莀______;
(3)利用已知條件列出求原混合物中氯酸鉀質(zhì)量(X)的比例式______ :
(4)將濾液A和濾液B混合,并加入45.1g水,求所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______ :
(5)原固體混合物中氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量比為___________________________。
(已知:40℃ 時(shí),氯化鉀的溶解度為40 g)
【答案】(1)2KClO3 2KCl + 3O2 ↑ (2)KCl MnO2
(3)245/149==X/14.9 g (4)14.9% (5)49:11
【解析】
試題分析:(1) 實(shí)驗(yàn)室用一定量的氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3 2KCl + 3O2 ↑
(2)因?yàn)槭羌訜嶂凉腆w質(zhì)量不再減少時(shí),稱得固體殘?jiān)|(zhì)量為20.4 g,包括的物質(zhì)是二氧化錳和氯化鉀,根據(jù)她向殘?jiān)屑尤?0℃的水30 g,充分溶解,第一次過濾后得到濾液A和8.4 g殘?jiān),說明30g溶解了12g氯化鉀,她又向殘?jiān)屑尤?0℃ 的水l0 g,充分溶解,第二次過濾后得到濾液B和5.5 g殘?jiān),按照前面的質(zhì)量關(guān)系l0 g硬溶解4g氯化鉀,所以應(yīng)該剩余固體質(zhì)量=8.4g-4g=4.4g<5.5g,說明5.5 g殘?jiān)袥]有氯化鉀,只有二氧化錳,而8.4 g殘?jiān)某煞质?/span>KCl 和MnO2
(3)根據(jù)上面的分析,二氧化錳質(zhì)量=5.5g,故氯化鉀質(zhì)量=20.4g-5.5g=14.9g,再根據(jù)化學(xué)反應(yīng):2KClO3 2KCl + 3O2 ↑中KClO3和KCl的質(zhì)量關(guān)系245:149,可列出求原混合物中氯酸鉀質(zhì)量(X)的比例式:245/149==X/14.9 g
(4)將濾液A和濾液B混合,實(shí)際得到的就是氯化鉀溶液,溶質(zhì)氯化鉀質(zhì)量=14.9g,而溶液質(zhì)量=30g+10g+45.1g+14.9g=100g, 故所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=14.9g/100g×100%=14.9%
(5)通過第三問,可以求出氯酸鉀質(zhì)量=24.5g,而二氧化錳質(zhì)量=5.5g,故原固體混合物中氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量比=24.5g: 5.5g=49:11
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)會(huì)勞動(dòng)。
(1)打掃衛(wèi)生。易拉罐和包裝紙盒都屬于 (填序號(hào),下同)。
a.有害垃圾 b.可回收物 c.廚余垃圾 d.其他垃圾
(2)澆花施肥。下列物質(zhì)中,能作氮肥的是 。
a.CO(NH2)2 b.K2SO4 c.K2CO3 d.Ca(H2PO4)2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法中正確的是( )
A.a(chǎn)中含有少量b時(shí),一般用蒸發(fā)溶劑的方法提純a
B.t℃時(shí),a、b飽和溶液中含有的溶質(zhì)質(zhì)量a大于b
C.當(dāng)溫度大于t℃時(shí),a溶液一定比b溶液濃
D.a(chǎn)物質(zhì)的溶解度受溫度變化的影響較大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)現(xiàn)有A、B、C、D四瓶失去標(biāo)簽的白色粉末(純凈物),已知他們是硫酸銅、碳酸鈉、氯化鈉、硫酸鈉中的一種。
【提出問題】如何鑒別四種物質(zhì)? .
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們最先想到的是把四種物質(zhì)分別溶于水,觀察溶液顏色。
【實(shí)驗(yàn)探究】取A、B、C、D四種白色粉末各一藥匙,分別放入四支潔凈的試管中,各加蒸餾水l0毫升,振蕩后靜置,只有盛放A的試管中的液體呈藍(lán)色,其他呈無色。
為了鑒別其他三種物質(zhì),小香同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
步驟一:向盛放B、C、D溶液的試管中加入等量的稀硫酸,只有C試管中有氣泡冒出.
其他兩支試管內(nèi)均無明顯現(xiàn)象:
步驟二:向步驟一實(shí)驗(yàn)后的盛有B、D溶液的兩支試管中分別滴加氯化鋇溶液,小香觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是(1)___________________________,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是(_2__________________________;
【反思與交流】同學(xué)們經(jīng)過分析討論后,將小香的實(shí)驗(yàn)步驟(_3____)中所加入的(4)______改為(5)______(填名稱),其他操作不變,發(fā)現(xiàn)B溶液中出現(xiàn)白色沉淀,于是將四種物質(zhì)鑒別出來了;
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】(6)請(qǐng)將四種物質(zhì)的化學(xué)式填在標(biāo)簽上。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】熟石灰的溶解度曲線如圖所示,F(xiàn)將30℃時(shí)的1g熟石灰加入100g水中充分?jǐn)嚢、過濾,不計(jì)溶液損失,再將得到的溶液降溫到20℃.下列判斷正確的是
A.30℃時(shí)所得的溶液質(zhì)量為101g
B.降溫到20℃時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將變小
C.向熟石灰溶液中滴加紫色石蕊試液,熟石灰變藍(lán)色
D.20℃時(shí)敞口靜置一段時(shí)間后,則溶液表面會(huì)形成一層白膜。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(9分)過碳酸鈉(2Na2CO3·3H2O2)廣泛用于洗滌、紡織、醫(yī)療、造紙等。某興趣小組展開了深入的學(xué)習(xí):【資料卡片】:
I、制備研究:下圖是制備過碳酸鈉的工藝流程。
請(qǐng)回答問題:
(1)操作A的名稱是 ,若在實(shí)驗(yàn)室完成此操作,需要的玻璃儀器是燒杯、玻璃棒和 。
(2)生產(chǎn)中,反應(yīng)及干燥均需在較低溫度下進(jìn)行,原因是 。
(3)加入較多的氯化鈉的作用是 。
Ⅱ、純度測(cè)定:測(cè)定過碳酸鈉樣品(雜質(zhì)不溶于水)中2Na2CO3·3H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置(部分儀器略去),并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
【實(shí)驗(yàn)步驟】:
①連接儀器,檢查裝置的氣密性;
②將過碳酸鈉樣品(2.20g)和少許黑色粉末均勻混合后
置于裝置A中,在量筒中加滿水;
③連接儀器,打開分液漏斗活塞,緩緩滴入水;
④待裝置A中不再產(chǎn)生氣泡時(shí),停止加水,并關(guān)閉活塞;
⑤待量筒中水面不再變化時(shí),記錄其中水面刻度;
⑥根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算。
【實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理】:
(4)實(shí)驗(yàn)中, ,則開始收集氣體。
A.剛開始出現(xiàn)氣泡時(shí)
B.當(dāng)氣泡均勻連續(xù)出現(xiàn)時(shí)
C.若用帶火星木條放在導(dǎo)管口部,復(fù)燃時(shí)
(5)若量筒中收集到氣體的體積是224mL(換算后質(zhì)量約為0.32g),計(jì)算過碳酸鈉樣
品中2Na2CO3·3H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?[已知:Mr(2Na2CO3·3H2O2)=314,保留到0.1%
【反思】:
(6)量筒中長(zhǎng)導(dǎo)管的作用是
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。取等質(zhì)量t2℃的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液,分別蒸發(fā)等量水后恢復(fù)至t2℃。下列說法不正確的是
A.原飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):a>b=c
B.恢復(fù)至t2℃時(shí),析出溶質(zhì)的質(zhì)量:a>b=c
C.恢復(fù)至t2℃時(shí),三種溶液一定都是飽和溶液
D.若繼續(xù)降溫至t1℃,三種溶液一定都是飽和溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語中既能表示一種物質(zhì),也表示組成這種物質(zhì)的元素,還能表示該元素的一個(gè)原子的是
A. 2N2 B. Ag C. H D. Cu2+
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