下列變化是化學(xué)變化的是( 。
A、玻璃破碎B、報紙燃燒
C、酒精揮發(fā)D、水變成冰
考點:化學(xué)變化和物理變化的判別
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.
解答:解:A、玻璃破碎過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
B、報紙燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學(xué)變化.
C、酒精揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
D、水變成冰過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
故選:B.
點評:本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

硝酸銨(NH4NO3)是一種常見的氮肥.請通過計算回答
(1)硝酸銨的相對分子質(zhì)量為
 

(2)硝酸銨中氮元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為
 

(3)一個硝酸銨分子中原子個數(shù)為
 

(4)硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系.其中A、C兩種物質(zhì)的組成元素相同,且常溫下是液體,E是天然氣的主要成分(甲烷).
 
請回答:
(1)寫出DE兩種物質(zhì)的化學(xué)式:D
 
,E
 

(2)寫出A→B+C的化學(xué)方程式:
 
. 
(3)寫出D物質(zhì)的一種用途:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在氧氣、氫氣、一氧化碳、二氧化碳、氮氣、甲烷六種氣體中(填化學(xué)式)
(1)在空氣中所占體積分數(shù)最大的是
 

(2)相同條件下,密度最小的是
 
;
(3)有劇毒,又能作為還原劑的
 

(4)燃燒時可生成兩種產(chǎn)物的是
 
;
(5)可使紫色石蕊試液變紅色的是
 
;
(6)具有還原性的化合物是
 
;
(7)在一定條件下,跟氫氣、一氧化碳、甲烷都能進行反應(yīng)并放出熱量的是
 

(8)屬于有機物的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

掌握好化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵.下列化學(xué)用語與其含義相符的是( 。
A、O2--2個氧原子
B、2N--2個氮元素
C、SO2--二氧化硫
D、
+1
Na
--鈉離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A、潔凈的空氣B、清澈的海水
C、蒸餾水D、稀有氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

喜歡探究的同學(xué)進行了如圖所示實驗.下列對該實驗的說法正確的是:( 。
A、②溶液中溶質(zhì)只有FeCl2
B、③中的固體一定都是Fe
C、②中加入鋅粉時一定有氣泡冒出
D、③中一定沒有鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了區(qū)別O2與空氣兩瓶無色氣體,下列方法可行的是( 。
A、分別滴入少量澄清石灰水,振蕩
B、伸入帶火星的木條
C、聞氣味
D、加入少量水,振蕩

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

探究小組用右圖裝置進行實驗.膠頭滴管和集氣瓶中分別盛裝某種物質(zhì),擠壓膠頭滴管向集氣瓶中滴加適量液體后,能觀察到氣球變大的組合是( 。
組合膠頭滴管集氣瓶
 A稀鹽酸Na2CO3
B稀硫酸Zn
C澄清石灰水二氧化碳
D生石灰CaO
A、AB、BC、CD、D

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