下列各組溶液只用括號內試劑不能一次鑒別出來的是                             

A．硫酸銅、氯化鎂、硝酸鉀（石灰水）     B．氯化鈉、硝酸銀、碳酸鈉（稀鹽酸）

C．醋酸、純堿、食鹽（酚酞試液）         D．硫酸、硝酸鋇、氯化鉀（碳酸鈉溶液）

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


化學源于生活，生活中蘊含著許多化學知識。

(1)生活用水在凈化過程中常用____________吸附色素和異味。一般可以通過____________的方法降低水的硬度。

(2)用洗潔精清洗油污，是利用了洗潔精的______________作用。

(3)大棗含有蛋白質、糖類及維生素等營養(yǎng)素，其中起到調節(jié)人體新陳代謝、預防疾病作用的是____________________。

(4)青少年處于生長發(fā)育期，為了補充人體需要的____________元素，可以多吃奶制品、蝦皮等食物。

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科目：初中化學 來源： 題型：


2015年“世界地球日”的中國主題是“珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式﹣﹣促進生態(tài)文明，共建美麗中國”．下列說法正確的是（　　）

　

A．

為提高農作物產量，大量施用農藥和化肥

　

B．

空氣污染指數(shù)越大，空氣質量越好

　

C．

“水華”與“赤潮”誘發(fā)的根源不同

　

D．

采用“綠色化學”工藝，使原料盡可能轉化為所需要的物質

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科目：初中化學 來源： 題型：


鈉攝入過量或鉀攝入不足都是導致高血壓的風險因素．日常生活中選擇食用低鈉鹽能實現(xiàn)減鈉補鉀．如圖為某品牌低鈉鹽的標簽，請你根據(jù)標簽回答以下問題：

（1）氯化鉀的相對分子質量為　　．

（2）人體每天攝入鈉元素的質量不宜超過2.3g．如果人體所需的鈉元素全部來自該品牌食鹽，那么一個人每天攝入該品牌低鈉鹽的質量不宜超過多少克？（結果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學 來源： 題型：


2013年3月，我國浙江大學高分子系高超教授的課題組用石墨烯（石墨烯由石墨制成），制造出了一種超輕物質，取名“碳海綿”，刷新了超輕固體材料的世界紀錄，也是目前吸油力最強的材料。下列說法錯誤的是

A．“碳海綿”是一種化合物   

B．“碳海綿”具有較強的吸附作用

C．“碳海綿”在一定條件下可還原氧化銅  

  D．“碳海綿”在氧氣中完全燃燒的產物是CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：


在硝酸亞鐵、硝酸銀、硝酸鉀的混合溶液中，加入一定質量的鋅粉，充分反應后，過濾。則濾液中一定含有的溶質的化學式為          ，濾渣中可能含有的物質的化學式為          。

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室利用下圖所示裝置進行相關實驗，請回答問題。

（1）實驗室利用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣反應方程式                       。若要獲得較純凈的氧氣，應選擇的收集裝置是       （填字母），開始收集的適宜時刻是                  。選擇A裝置作制氧氣的發(fā)生裝置，試管口需略向下傾斜的原因是                        。

（2）實驗室制取二氧化碳應選擇的發(fā)生裝置是    （填字母），用該發(fā)生裝置制取另一種常見氣體的化學方程式為                 。若要得到干燥純凈的二氧化碳，則發(fā)生裝置產生的二氧化碳按氣流方向連接順序為（填導管接口字母）：

CO2                                                               （共1分，錯一處不得分）

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科目：初中化學 來源： 題型：


選擇氧氣、氫氣、二氧化碳、一氧化碳的化學式填空：

(1)有毒的氣體是_____；(2)能用于滅火的氣體是 ________  ；(3)對環(huán)境保護最理想的燃料是________；(4) 不能燃燒，但能支持燃燒的氣體是 ________ ； (5)只能用向上排氣法收集的氣體是_______；(6)只能用排水法收集的氣體是  ________   ；

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科目：初中化學 來源： 題型：


正確運用化學用語是學好化學的基礎。請用化學符號完成下表中的空格。

2個水分子

2個亞鐵離子

氧化鈣中鈣元素顯+2價

小蘇打

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同步練習冊答案