【題目】 1、圖 2 是初中化學(xué)課本中的兩個實驗。

1)圖 1 傾倒二氧化碳實驗?梢杂^察到的現(xiàn)象是 ___________,說明二氧化碳的性質(zhì) _____。

2)圖 2 測定空氣里氧氣的含量實驗。儀器 a 的名稱是__________,紅磷燃燒的化學(xué)方程式為_____, 若將紅磷換成木炭,實驗效果明顯不佳,你的理由是______。

【答案】下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅 密度比空氣大,不燃燒也不支持燃燒 燃燒匙 4P5O22P2O5 木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,裝置內(nèi)壓強變化不明顯

【解析】

紅磷在氧氣中點燃生成五氧化二磷,碳在氧氣中點燃生成二氧化碳。

1)圖 1 傾倒二氧化碳實驗,可以觀察到的現(xiàn)象是下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳的性質(zhì)是密度比空氣大,不燃燒也不支持燃燒。

2)圖 2 測定空氣里氧氣的含量實驗,儀器 a 的名稱是燃燒匙,紅磷燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P5O22P2O5,若將紅磷換成木炭,實驗效果明顯不佳,理由是木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,裝置內(nèi)壓強變化不明顯。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一包固體粉末,可能含碳、鋁、銅、氧化鋁、氧化銅中的一種或幾種。為探究該固體粉末的組成,某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了如下圖所示實驗。下列結(jié)論正確的個數(shù)是

①固體B中的物質(zhì)為碳

②藍(lán)色溶液乙為硝酸銅溶液

③原固體樣品中一定含有的物質(zhì)是碳、鋁、銅

④藍(lán)色溶液丙中一定含有的溶質(zhì)是硝酸鋁、硝酸銅、硝酸

A.1

B.2

C.3

D.4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖中A、B、CD是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,E是鈣元素在元素周期表中的信息:

1AB、C、D四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于同種元素的粒子是_____,A、B、C三種粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于陰離子的是_____(填序號)。

2A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、CD中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似?_____。(填序號)

3Dx_____。

4ECa的相對原子質(zhì)量為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】保險粉(化學(xué)式Na2S2O4)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的用途,Na2S2O4在堿性溶液中穩(wěn)定,在中性和酸性溶液中極不穩(wěn)定;在NaCl存在的條件下,Na2S2O4在水中的溶解度顯著下降。Na2S2O4 制備流程如下圖所示:

1)反應(yīng)I的原理為: 該反應(yīng)類型為_____。

2)操作a的名稱為_____

3)濾液中含有Na2S2O4, 往濾液中加入NaCl和少量NaOH的原因分別是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】清華大學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料 甲醇,反應(yīng)的微觀示意圖如下:

下列說法不正確的是

A.該反應(yīng)是置換反應(yīng)B.甲醇的化學(xué)式為 CH4O

C.乙是由分子構(gòu)成的D.參加反應(yīng)的甲和 CO2分子個數(shù)比為3:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】五一假期,聰聰同學(xué)和家入到故宮去參觀,發(fā)現(xiàn)故宮內(nèi)許多銅制品表面有一層綠色物質(zhì)。綠色物質(zhì)是什么?它是怎樣形成的?化學(xué)活動課上,同學(xué)們設(shè)計實驗對這種綠色物質(zhì)進(jìn)行了如下探究活動。

[查閱資料]

①銅在空氣易生成銅銹,它為綠色,其主要成分是Cu2(OH)2CO3;

②白色的硫酸銅粉末遇水能變?yōu)樗{(lán)色。

探究活動一:驗證銅銹的組成。

[進(jìn)行實驗1]

同學(xué)們設(shè)計了如圖所示裝置并進(jìn)行實驗。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①按上圖組裝儀器,裝入藥品。

②加熱銅銹,直至不再有氣體產(chǎn)生。

綠色固體變?yōu)楹谏,硫酸銅粉末變?yōu)樗{(lán)色,燒杯中液體變渾濁

加熱銅銹生成的物質(zhì)有CuO、_____,燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________

③冷卻后,向試管中黑色固體加入適量稀硫酸。

黑色固體溶解,溶液變?yōu)樗{(lán)色

探究活動二:探究銅生銹的條件。

[進(jìn)行實驗2]

同學(xué)們進(jìn)行了下面的4個實驗,每天觀察一次現(xiàn)象,一段時間后,發(fā)現(xiàn)只有實驗4中的銅絲生銹了,且與水接觸的部分生銹更明顯。

序號

實驗內(nèi)容

實驗現(xiàn)象與結(jié)論

實驗1

在干燥環(huán)境中,銅不生銹

實驗2

銅僅與氧氣和水接觸,不生銹

實驗3

銅僅與二氧化碳和水接觸,不生銹

實驗4

銅生銹,它生銹的條件是___________________

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[反思與拓展]

(1)實驗23中使用的是經(jīng)煮沸后迅速冷卻的蒸餾水,其目的是__________________。

(2)如果要除去銅制品表面的銅銹,可以用稀鹽酸浸泡,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】華為公布了全球首款柔性屏幕的 5G 折疊手機,國內(nèi) 5G 通信芯片用氮化鎵材料制成。如圖是氮元素在元素周期表中的信息及鎵原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是

A.氮原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為7B.鎵原子屬于金屬原子

C.鎵原子核內(nèi)中子數(shù)為31D.氮原子的相對原子質(zhì)量為14.01

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向一定量的氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中逐滴滴加稀鹽酸,甲圖為溶液的pH變化情況,乙圖為生成氣體質(zhì)量情況。下列說法正確的是

A.甲圖中的c點表示溶液顯堿性

B.加入的稀鹽酸只與碳酸鈉發(fā)生反應(yīng)

C.甲圖中的a點表示溶液中只含有Na+、 Cl-、OH-

D.甲圖中的d與乙圖中的f表示的數(shù)值相等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列裝置有誤或不能完成對應(yīng)實驗的是(  )

A. 用于過濾粗鹽水中的泥沙雜質(zhì)

B. 用于食鹽水的蒸發(fā)結(jié)晶

C. 用于實驗室即關(guān)即停制取H2

D. 用于除去H2中的HCl雜質(zhì)

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