【題目】有x、y、z三種金屬,如果把x和y分別放入稀硫酸中,x溶解并產生氫氣,而y不反應;如果把y和z分別放入硝酸銀溶液中,過一會兒,在y表面有銀析出,而z沒有變化.根據以上實驗事實,判斷x、y和z的金屬活動順序正確的是( )
A.x>y>z B.x>z>y C.z>y>x D.z>x>y
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【題目】溴元素的原子結構示意圖及其在周期表中的信息如下圖所示.下列關于該元素說法錯誤的是( )
A. 該元素為非金屬元素 B. n=5
C. 形成的離子是:Br- D. 原子序數為35
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【題目】A~E都是初中化學常見的物質,“→”表示轉化,“—”表示相互反應,它們存在如圖10所示的轉化關系。A、B組成元素相同,C、D、E物質類別相同,C與E反應時火星四射,生成黑色固體。
(1)物質C的名稱是____________。
(2)物質D的化學式為____________。
(3)E和C反應的化學方程式是____________。該反應屬于____________(填基本反應類型)反應。
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【題目】在對蠟燭及其燃燒進行了探究以后,請你填寫下列空格:
(1)取一枝蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭會________________。
結論:石蠟的密度比水_________________ 。
(2)點燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為三層,分別是________、________、________。
把一根火柴梗放在蠟燭火焰上約1S后取出,可以看到________處(填字母)的火柴梗最先碳化。
結論:蠟燭火焰的__________________溫度最高。
(3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰的上方,燒杯內壁出現_____________,片刻后取下燒杯,迅速向燒杯內倒入少量的澄清石灰水,振蕩后發(fā)現___________________。
結論;蠟燭燃燒以后的生成物是________________________。
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【題目】氧在元素周期表中信息如右圖所示,下列有關氧元素的說法正確的是
A. 原子中的質子數為16 B. 屬于金屬元素
C. 原子的核外有8個電子 D. 在地殼中的含量為16.00%
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【題目】小明同學去瀏陽大圍山旅游時,用礦泉水瓶裝了一瓶較渾濁的河水帶回實驗室,在老師的指導下,按下列流程進行實驗,制取蒸餾水。
請回答下列問題:
(1)取水后加入明礬的作用是________________________________________________。
(2)進行過濾操作時,下列做法錯誤的是___________。
A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊 B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內壁
C.濾紙的邊緣要低于漏斗口 D.液面不要低于濾紙邊緣
(3)向濾液中加入活性炭,利用其___________性,除去水樣中的色素和異味。
(4)在制取蒸餾水的過程中,在水中常放幾粒沸石(或碎瓷片),其作用是_______________
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【題目】金屬鈦有銀白色金屬光澤,密度為4.5g/cm3,熔點為1725℃,具有良好的延展性和耐腐蝕性.下列物品不能用鈦制作的是( )
A.保險絲 B.醫(yī)療器械 C.潛艇外殼 D.眼鏡架
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【題目】中學生應有一定的安全常識。下列做法不正確的是( )
A.室內起火時,立即大開門窗通風
B.炒菜時,油鍋內意外著火, 立即加入青菜滅火
C.液化氣、煤氣泄漏起火時,首先關閉氣體閥門
D.被圍困在火災區(qū)時,用濕毛巾捂住口鼻低下身子逃生
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