20.金屬具有廣泛的應(yīng)用.
(1)下列金屬制品中,利用金屬導(dǎo)熱性的是C(填字母)
A.金屬硬幣             B.鋁制導(dǎo)線            C.銅制火鍋
(2)波爾多液是一種農(nóng)業(yè)上常用的殺菌劑,它由硫酸銅、生石灰加水配制而成,不能用鐵質(zhì)容器配制波爾多液的原因是Fe+CuSO4=FeSO4+Cu(用化學(xué)方程式表示)
(3)防止金屬銹蝕是保護(hù)金屬資源的有效途徑之一.潔凈的鐵釘在下列情況下容易生銹的是B(填字母).
A.在干燥的空氣中          B.在潮濕的空氣中          C.浸沒(méi)在植物油中(4)向鐵粉和氧化銅粉末的混合物中加入一定量的稀硫酸,微熱,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得濾渣和濾液.向?yàn)V液中加一潔凈鐵片,未看到鐵片有任何變化.則濾液中含有的溶質(zhì)是FeSO4(填化學(xué)式),濾渣中一定含有的物質(zhì)是Cu(填化學(xué)式)

分析 (1)金屬具有良好的導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性和延展性;
(2)鐵比銅活潑,能和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅;
(3)鐵與水和氧氣同時(shí)接觸時(shí)容易生銹,因此隔絕水和氧氣可以防止鐵制品生銹;
(4)向氧化銅和鐵粉的混合物中,加入一定量的稀硫酸,氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,鐵粉與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣;而向反應(yīng)后所得的溶液即濾液中放入一鐵片沒(méi)看到有任何變化,說(shuō)明濾液中不含稀硫酸和硫酸銅,則氧化銅與硫酸反應(yīng)生成的硫酸銅被混合物中的鐵粉完全反應(yīng),生成硫酸亞鐵和銅.所以濾出的不溶物中一定含有Cu,可能含有CuO、Fe;濾液中的溶質(zhì)一定含有FeSO4,不可能含有CuSO4、H2SO4

解答 解:(1)A.金屬用于制造硬幣,是利用了金屬的延展性;             
B.鋁制導(dǎo)線,是利用了鋁的導(dǎo)電性;
C.銅制火鍋,是利用了銅的導(dǎo)熱性.
故選:C.
(2)不能用鐵質(zhì)容器配制波爾多液的原因是鐵比銅活潑,能和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
故填:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
(3)A.在干燥的空氣中缺少水蒸氣,鐵釘不容易生銹;          
B.在潮濕的空氣中,鐵釘和氧氣、水蒸氣充分接觸,容易生銹;          
C.浸沒(méi)在植物油中時(shí),鐵釘不能和氧氣、水蒸氣接觸,不容易生銹.
故選:B.
(4)向氧化銅和鐵粉的混合物中,加入一定量的稀硫酸,氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,鐵粉與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣;而向反應(yīng)后所得的溶液即濾液中放入一鐵片沒(méi)看到有任何變化,說(shuō)明濾液中不含稀硫酸和硫酸銅,則氧化銅與硫酸反應(yīng)生成的硫酸銅被混合物中的鐵粉完全反應(yīng),生成硫酸亞鐵和銅.所以濾出的不溶物中一定含有Cu,可能含有CuO、Fe;濾液中的溶質(zhì)一定含有FeSO4,不可能含有CuSO4、H2SO4
故填:FeSO4;Cu.

點(diǎn)評(píng) 要會(huì)利用金屬活動(dòng)順序表分析實(shí)驗(yàn),氫前邊的金屬會(huì)與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),但氫后邊的金屬不會(huì)與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),前邊的金屬會(huì)把后邊的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列歸納總結(jié)完全正確的一組是(  )
A.物質(zhì)性質(zhì)和用途B.物質(zhì)保存方法及解釋
①碳酸氫鈉用于焙制面包--能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體
②食鹽消除地面積雪--溶于水放熱使雪融化
①濃鹽酸密封保存--防止揮發(fā)
②白磷在冷水中保存--隔絕空氣
C.化學(xué)和生活D.結(jié)構(gòu)與性質(zhì)
①衣服上的油污--用汽油除去
②水壺中的水垢--用食鹽水浸泡除去
①金剛石和石墨物理性質(zhì)不同--組成元素不同
②元素的種類--由最外層電子數(shù)決定
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

11.如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系,G為常見(jiàn)金屬,E為紅棕色固體;C、F是由相同元素組成的無(wú)色氣體,且C有毒;D、H為無(wú)色氣體單質(zhì),B為無(wú)色液體,I為有機(jī)物,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)反應(yīng)③可以說(shuō)明電能可以轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.
(2)生活中為防止反應(yīng)④的發(fā)生,可采取的措施是刷漆(寫一點(diǎn)即可).
(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,自然界中普遍存在反應(yīng)⑤,物質(zhì)I化學(xué)式為C6H12O6
(4)若物質(zhì)A為甲烷,反應(yīng)①的化學(xué)方程式為CH4+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+3H2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.在實(shí)驗(yàn)室中,三個(gè)小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)有四瓶已丟失標(biāo)簽的無(wú)色溶液,分別是稀硫酸、氯化鋇溶液、氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液.
(1)甲組同學(xué)將四種溶液分別編號(hào)為A、B、C、D并兩兩相互反應(yīng),如圖所示(“-”表示相連兩物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng))由以上的關(guān)系可知B的化學(xué)式為H2SO4,A、B發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程是氫離子與氫氧根離子結(jié)合成了水分子,C、D發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl.
(2)乙組同學(xué)分析上述四個(gè)反應(yīng),都屬于復(fù)分解反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型),其中C與D發(fā)生反應(yīng)的理由是反應(yīng)物可溶且生成了碳酸鋇沉淀.若某工廠應(yīng)用此類反應(yīng)制得KCl,需要的一組反應(yīng)物為碳酸鉀溶液與稀鹽酸.
(3)丙組同學(xué)將A、B、C、D四種溶液混合后,產(chǎn)生白色沉淀,靜置取少量上層清液,向其中滴加石蕊溶液,溶液變紅,下列判斷正確的是bc.
a.沉淀是BaSO4和BaCO3   b.沉淀只有BaSO4
c.上層清液中一定沒(méi)有的陰離子是OH-、CO32-

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列說(shuō)法中,正確的是( 。
A.某物質(zhì)能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體,則該物質(zhì)中一定含有碳酸根離子
B.向某溶液中加入氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,則該物質(zhì)中一定含有硫酸根離子
C.將一種堿溶液和一種鹽溶液混合,它們可能相互反應(yīng)生成兩種沉淀
D.反應(yīng)物和生成物均為兩種化合物的反應(yīng),一定是復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.某合金由兩種金屬元素組成,取該合金60g投入到足量稀硫酸中,反應(yīng)完全后,測(cè)得生成氫氣質(zhì)量為3g,則合金的組成不可能是(  )
A.Zn和FeB.Mg和CuC.Mg和AgD.Al和Fe

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.推理是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,下列推理正確的是( 。
A.濃鹽酸具有揮發(fā)性所以濃硫酸也具有揮發(fā)性
B.向碳酸鈉溶液中滴加無(wú)色酚酞溶液,溶液變成紅色,說(shuō)明碳酸鈉屬于堿類
C.化合物是由不同種元素組成的純凈物,所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物
D.某有機(jī)物燃燒生成CO2和H2O,說(shuō)明該有機(jī)物一定含有碳、氫、氧三種元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.小明用潔凈干燥的玻璃棒蘸取待測(cè)液滴到濕潤(rùn)的pH試紙上,測(cè)得pH=3,他判斷這是一種酸性溶液.對(duì)他的操作方法、測(cè)量結(jié)果及結(jié)論的評(píng)價(jià),正確的是( 。
A.方法錯(cuò)誤,結(jié)果偏大,結(jié)論正確B.方法正確,結(jié)果正確,結(jié)論正確
C.方法錯(cuò)誤,結(jié)果偏小,結(jié)論錯(cuò)誤D.方法正確,結(jié)果正確,結(jié)論錯(cuò)誤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖是甲、乙兩物質(zhì)在高溫條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,根據(jù)圖示回答:

(1)該反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng);上述反應(yīng)中,不發(fā)生改變的粒子是原子(填“分子”或“原子”)
(2)上述反應(yīng)的化學(xué)方程式是C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2

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