4．物質(zhì)熱脹冷縮是由分子的大小隨溫度發(fā)生改變．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子是分子、原子和離子；
微觀粒子的質(zhì)量和體積都很小，微粒之間有一定間隔，總是不斷運(yùn)動(dòng)的．

解答 解：物質(zhì)熱脹冷縮，是由于分子之間的間隔的大小隨溫度發(fā)生改變，不是分子大小改變．
故填：×．

點(diǎn)評(píng) 溫度越高，微觀粒子之間的間隔越大，溫度越低，微觀粒子之間的間隔越小．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

7．元素R的氧化物的化學(xué)式為R2O3，若R的化合價(jià)不變，則下列化學(xué)式正確的是（　�。�
A．R（SO4）2B．R2S3C．R2Cl2D．R（OH）3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（　　）
A．金剛石B．氯化鈉晶體C．銅D．氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．有6g不純的鐵片（雜質(zhì)不與酸反應(yīng)），當(dāng)它與足量稀H2SO4充分反應(yīng)后，得到H2 0.2g，則鐵片中Fe的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？反應(yīng)的化學(xué)方程式：H2SO4+Fe═FeSO4+H2↑）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．碳與碳的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中有廣泛的用途．
（1）如圖是木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)，此裝置與我們所學(xué)的煅燒大理石或石灰石的實(shí)驗(yàn)裝置相同；
（2）①試管中黑色氧化銅變紅的現(xiàn)象體現(xiàn)了碳的還原性，所以碳能用于冶煉金屬，寫出①試管反應(yīng)的化學(xué)方程式：2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑，酒精燈加燈罩的目的提高火焰溫度，剛開始預(yù)熱，②試管中立即產(chǎn)生氣泡，但石灰水不變渾濁，原因是氣泡是空氣，所以判斷反應(yīng)開始的現(xiàn)象為澄清石灰水變渾濁；
（3）推測(cè)本實(shí)驗(yàn)有可能還生成一氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)的化學(xué)方程式CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖是M、N兩種物質(zhì)的溶解度曲線．t2℃時(shí)往盛有100g水的燒杯中先后加入ag M和ag N（兩種物質(zhì)溶解時(shí)互不影響，且溶質(zhì)仍是M、N），充分?jǐn)嚢瑁禍刂羣1℃，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．t2℃時(shí)，得到M的飽和溶液
B．t2℃時(shí)，得到N的不飽和溶液
C．溫度降低到t1℃時(shí)，得到M、N的不飽和溶液，且溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D．溫度降低到t1℃時(shí)，M、N的溶解度相等，得到M、N的飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．用“侯氏聯(lián)合制堿法”制得的純堿（Na2CO3）常含有少量的NaCl．為測(cè)定
某純堿樣品中Na2CO3的含量，小明稱取該純堿樣品5.5g，充分溶解于水中，
再分別滴加稀鹽酸至反應(yīng)不在產(chǎn)生氣體，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與加入稀鹽酸的
質(zhì)量關(guān)系如圖所示．
發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑，
求：
（1）生成二氧化碳的質(zhì)量m是2.2g．
（2）該純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．化學(xué)用語(yǔ)是研究化學(xué)的工具，用正確的化學(xué)符號(hào)表示．
2個(gè)氧原子：2O    3個(gè)鎂離子：3Mg2+  5個(gè)鈉離子：5Na+  鋁元素：Al 
地殼中含量最多的金屬元素Al（填元素符號(hào)）  二氧化碳：CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．用元素符號(hào)和相應(yīng)的數(shù)字表示：兩個(gè)硫原子2S  三個(gè)鈉離子3Na+三個(gè)碳酸根離子3CO32- 四個(gè)銨根離子4NH4+．

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