【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )

A. 垃圾是放錯(cuò)了地方的資源

B. 低碳生活、節(jié)能減排，可減少溫室氣體排放

C. 工業(yè)鹽NaNO2有咸味，也可以用來(lái)食品調(diào)味

D. 合理使用化肥，提高農(nóng)作物產(chǎn)量，緩解糧食危機(jī)

【答案】C

【解析】A、垃圾中含有大量可回收利用的資源，垃圾是放錯(cuò)地方的資源，應(yīng)分類(lèi)回收利用，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、低碳生活、節(jié)能減排，是指生活中盡量減少二氧化碳等溫室氣體的排放，體現(xiàn)低能耗、低能量、低開(kāi)支，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、NaNO2有毒，不可以用來(lái)調(diào)味，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、合理使用化肥，提高農(nóng)作物產(chǎn)量，緩解糧食危機(jī)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】濃鹽酸放在空氣中質(zhì)量變________，質(zhì)量分?jǐn)?shù)變________，原因是________．濃硫酸放在空氣中質(zhì)量變________，質(zhì)量分?jǐn)?shù)變________，原因是________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要方法，如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的兩套裝置圖，請(qǐng)結(jié)合圖示回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）根據(jù)下表提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，完成下表．

硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積

反應(yīng)前注射器中空氣體積

反應(yīng)后注射器中氣體體積

實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

25mL

15mL

9mL


（2）裝置一和裝置二中氣球的位置不同，（填“裝置一”或“裝置二”）更合理，理由是 ．
（3）若實(shí)驗(yàn)測(cè)得的結(jié)果偏�。ㄑ鯕獾捏w積分?jǐn)?shù)小于21%），可能的原因有哪些？（列舉兩條）、 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列觀點(diǎn)中你認(rèn)為正確的是

A. 化學(xué)變化不一定有明顯的現(xiàn)象

B. 通過(guò)化學(xué)變化不一定能改變物質(zhì)的性質(zhì)

C. 改變物質(zhì)的性質(zhì)不一定要通過(guò)化學(xué)變化

D. 在化學(xué)變化中，原子的種類(lèi)、數(shù)目、質(zhì)量和電子數(shù)一定都不會(huì)發(fā)生任何改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物在晴天時(shí)，通常每天每平方米葉片約需要吸收5g二氧化碳來(lái)進(jìn)行光合作用。試計(jì)算表面積為4cm2的葉片，在10天內(nèi)能吸收多少二氧化碳？若一顆樹(shù)上有約105片這樣大小的葉片，則一年內(nèi)這棵樹(shù)可吸收多少二氧化碳？(一年中平均有200天晴天)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號(hào)表示：

(1)氮元素____； (2)2個(gè)鈉離子___； (3)葡萄糖 _____； (4)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知下列物質(zhì)的pH范圍，其中顯酸性的是（ ）

A. 食醋:pH為3～4 B. 海水:pH為8～9

C. 肥皂水:pH為10～11 D. 洗滌劑:pH為12～13

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是重要的物質(zhì)，在實(shí)驗(yàn)室中常用于溶解物質(zhì)，配制溶液．
（1）水是最常見(jiàn)的溶劑，將少量下列物質(zhì)分別加入水中，不能形成溶液的是
A.面粉
B.白糖
C.冰塊
D.植物油
E.硝酸鉀
（2）汽車(chē)、電動(dòng)車(chē)一般使用鉛酸蓄電池，某鉛酸蓄電池使用的酸溶液是質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸．請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：
①若用100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸（密度為1.84g/cm3）配制該稀硫酸時(shí)，需要蒸餾水（密度為1g/cm3）的體積為mL；
②該實(shí)驗(yàn)的主要步驟有：計(jì)算、、稀釋配制、裝瓶并貼標(biāo)簽．
③用量筒量取濃硫酸時(shí)俯視讀數(shù)，所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)20%（填“大于”、“小于”或“等于”）．
（3）向50mL水（密度為1g/mL）中溶解一定量KNO3固體的操作如下，請(qǐng)根據(jù)如圖甲實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和溶解度曲線回答．

①A、B、C中一定是飽和溶液的是 ， 一定是不飽溶液的是；（填字母）
②當(dāng)x=g時(shí)，B中恰好沒(méi)有固體剩余；
③硝酸鉀從溶液中析出晶體常用方法．
（4）如圖乙為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，完成下列問(wèn)題：
①P點(diǎn)表示的含義是 ．
②將t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液各100g降溫到t1℃時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】過(guò)去的2011年為“國(guó)際化學(xué)年”，其活動(dòng)主題為“化學(xué)﹣﹣我們的生活，我們的未來(lái)”．
（1）化學(xué)﹣﹣使生活豐富多彩．新型鋰離子電池在新能源的開(kāi)發(fā)中占有重要地位，已知鋰原子（Li）的結(jié)構(gòu)示意圖為 ，則鋰原子在化學(xué)反應(yīng)中易（填“得”或“失”）電子．
（2）化學(xué)﹣﹣為健康保駕護(hù)航，超超奶奶骨質(zhì)疏松，醫(yī)生建議奶奶多食用含元素的物質(zhì)．
（3）化學(xué)﹣﹣?zhàn)屛磥?lái)充滿(mǎn)希望．鈦合金廣泛用作“天宮一號(hào)”材料，不久將實(shí)現(xiàn)中國(guó)宇航員登月的夢(mèng)想，鈦合金屬于（填序號(hào)）
①合成材料 ②金屬材料 ③復(fù)合材料 ④無(wú)機(jī)非金屬材料
據(jù)報(bào)道，科學(xué)家在深海發(fā)現(xiàn)了一種外表象冰的固態(tài)物質(zhì)，這種物質(zhì)的成分是（CH4xH2O），稱(chēng)為可燃冰．通常狀況下，這種物質(zhì)不穩(wěn)定、易分解、易燃，在低溫或高壓下呈固態(tài)．其儲(chǔ)量超過(guò)煤和石油的總儲(chǔ)量，是很有前途的待開(kāi)發(fā)能源．
①請(qǐng)你分析可燃冰作為能源有什么優(yōu)點(diǎn)？；
②目前，可燃冰未得到廣泛應(yīng)用的原因是 ．
③甲烷水合物（CH4xH2O）燃燒的化學(xué)方程式是 ．

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