【題目】（6分）氫氧化鈷[Co(OH)2] 可作涂料和油漆的干燥劑，其制備方法是：把金屬鈷與稀鹽酸反應(yīng)制得氯化鈷(CoCl2)，再將氯化鈷溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)制得氫氧化鈷。

查閱資料：氯化鈷溶液是粉紅色，氫氧化鈷是難溶于水的粉紅色固體。請回答：

（1）預(yù)測金屬鈷與稀鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象 。

（2）氯化鈷溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學方程式是 。

（3）下列說法正確的是 。

A．鈷的金屬活動性比銅的強

B．氫氧化鈷不能與鹽酸反應(yīng)

C．氯化鈷溶液也能和石灰水反應(yīng)

【答案】（1）有氣泡產(chǎn)生，溶液變?yōu)榉奂t色

（2）CoCl2+2NaOH=Co(OH)2↓+2NaCl （3）A C

【解析】

試題分析：（1）根據(jù)資料：鈷能與稀鹽酸反應(yīng)，生成的氯化鈷溶液是粉紅色，故金屬鈷與稀鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象：有氣泡產(chǎn)生，溶液變?yōu)榉奂t色

（2）根據(jù)資料：氯化鈷溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)制得氫氧化鈷，故氯化鈷溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學方程式是：CoCl2+2NaOH=Co(OH)2↓+2NaCl

（3）A、因為鈷能與鹽酸反應(yīng)，而銅不會，故鈷的金屬活動性比銅的強，正確，B、根據(jù)酸堿中和反應(yīng)的原理，氫氧化鈷能與鹽酸反應(yīng)，錯誤，C、根據(jù)堿都具有相似的化學性質(zhì)，故氯化鈷溶液也能和石灰水反應(yīng)，正確，故選A C

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（4分）鐵是生產(chǎn)生活中應(yīng)用最廣泛的一種金屬，請根據(jù)所學習的知識回答：

（1）在醬油中加入鐵強化劑，是我國為解決 （填“甲狀腺腫大”，“貧血”或“骨質(zhì)疏松”）而實施的項目

（2）高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種新型高效的凈水劑，標出高鐵酸鈉中鐵元素的化合價 。

（3）常見的食品脫氧劑多為無機鐵系脫氧劑。請將下列脫氧中主要反應(yīng)的化學方程式補充完整：4Fe（OH）2+O2+2 ═4Fe（OH）3，此反應(yīng)的基本類型是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氫氧化銫(CsOH)是一種可溶性強堿，被稱為堿中之王。氫氧化銫不僅具有堿的通性，氫氧化銫溶液還能與鋁、鋅等金屬反應(yīng)生成H2。下列有關(guān)說法正確的是

A．CsOH可用于改良酸性土壤

B．CsOH溶液不能使無色酚酞溶液變色

C．CsOH與硫酸反應(yīng)生成鹽的化學式為CsSO4

D．能與鋅和鋁反應(yīng)生成H2的溶液不一定能使紫色石蕊溶液變紅

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（6分）水和溶液在生命活動和生活中起著十分重要的作用。

（1）海水中含有大量的氯化鈉，可以通過 方法獲得粗鹽，粗鹽提純得到精鹽。

（2）0.9%的氯化鈉溶液稱作生理鹽水，其溶質(zhì)是 。若用10%的NaCl溶液來配制100 g 0.9%的氯化鈉溶液，需加水 g。

（3）熟石灰在部分溫度下的溶解度如下表所示。

溫度/℃

0

10

20

30

40

50

60

溶解度/g

0.18

0.17

0.16

0.15

0.14

0.13

0.12

①20℃時，0.74g熟石灰放入到盛有100 g水的燒杯中，攪拌，所得溶液中氫氧化鈣的質(zhì)量 g，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是 （寫計算式）。

②采用一種操作方法，將上述燒杯中剩余固體全部溶解，變?yōu)椴伙柡腿芤�。下列說法正確的是 。

A．溶液的質(zhì)量可能不變 B．溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定減小

C．溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量一定增大 D．可以升溫使之變成不飽和溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（3分）愈演愈烈的塑化劑事件是指不良廠商為了降低成本，向食品飲料中添加“起云劑”時用具有致癌、致畸胎、影響生殖系統(tǒng)正常發(fā)育的塑化劑代替比塑化劑貴5倍的棕櫚油。塑化劑種類繁多，常見的一種是鄰苯二甲酸二丁酯，分子式為C16H22O4。試回答：

（1）鄰苯二甲酸二丁酯中各原子個數(shù)比為C∶H∶O =__________；

（2）鄰苯二甲酸二丁酯中各元素的質(zhì)量比為C∶H∶O =__________。

（3）139 g鄰苯二甲酸二丁酯中含氧元素的質(zhì)量是__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（4分）硫酸廠的廢水中因含硫酸而顯酸性，需要處理呈中性后才能排放。某興趣小組的同學取少量廢水按下列步驟進行實驗。

第一步：驗證廢水酸性。往廢水中滴加石蕊試液，石蕊變 ，說明廢水呈酸性。

第二步：處理廢水。該小組同學設(shè)計了以下兩個方案。

方案一：用熟石灰處理廢水，其反應(yīng)的化學方程式為 。

方案二：用BaCl2處理廢水，觀察到廢水中出現(xiàn) 。

經(jīng)過分析，同學們認為方案二沒有達到處理廢水的目的，因為處理后的廢水中含有較多的 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬活動順序在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學研究中有重要應(yīng)用

（1）鋁比較活潑，為什么鋁制品卻有較好的搞腐蝕性能？

（2）農(nóng)業(yè)上不能用鐵制容器配制波爾多液（含硫酸銅），請用化學方程式解釋。

（3）探究實驗：分別將不同量的鋅粉加入一定量的Mg (NO3)2、和Cu(NO3)2 、AgNO3。混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾。以下是不同情況下對固體或濾液成分的探究。

①若向所得固體上滴加鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則該固體含有金屬為 。

②猜想：濾液中溶質(zhì)為Mg (NO3)2、和Cu(NO3)2 、AgNO3，請分析猜想不合理的原因。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一瓶未貼標簽的粉末狀常見金屬R。為了測定R的相對原子質(zhì)量，準確稱取一定量金屬粉末，在坩堝內(nèi)加強熱使其完全氧化，冷卻后再稱重。重復實驗，獲得如表數(shù)據(jù)。請回答：

實驗次數(shù)

金屬質(zhì)量(g）

金屬氧化物質(zhì)量(g）

l

45.0

84.9

2

45.0

85.1

3

45.0

85.O

平均值

45.0

m

（1）表格中m= 。

（2）該金屬氧化物中，R元素和氧元素的質(zhì)量比為 。

（3）已知R的化合價為+3價，則R的相對原予質(zhì)量為 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“五一”節(jié)后，小紅返回了學校，當她來到實驗室時，意外地發(fā)現(xiàn)實驗桌上有一瓶敞口放置的NaOH溶液，由此便激發(fā)了她的探究欲望。

【提出問題】這瓶NaOH溶液一定變質(zhì)了，其變質(zhì)的程度如何呢？

【猜想與假設(shè)】小紅的猜想：NaOH溶液部分變質(zhì)。

你的不同猜想： 。

【收集資料】小紅知道，NaOH敞口放置會變質(zhì)的原因是NaOH與空氣中的CO2反應(yīng)，化學方程式為 。

【實驗探究】小紅設(shè)計如下實驗驗證自己的猜想，請根據(jù)表中內(nèi)容填寫小紅實驗時的現(xiàn)象。

實驗步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

第一步：取少量NaOH溶液于試管中，滴加足量的CaCl2溶液

①

NaOH溶液

部分變質(zhì)

第二步：向上述試管中再滴加幾滴酚酞試液

②

假設(shè)你的猜想正確，并按小紅的實驗方案進行實驗，則你觀察到的現(xiàn)象是③ ；④ 。

【實驗反思】保存NaOH溶液的方法是 ．

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