A. | 靑蒿素是由15個碳原子,22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成 | |
B. | 青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為90:11:40 | |
C. | 青蒿素所含元素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高 | |
D. | 利用化學(xué)提取和合成藥物,以抑制細(xì)菌和病毒,保障人體健康 |
分析 A.根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)來分析;
B.根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進(jìn)行分析;
C.根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比來分析;
D.根據(jù)化學(xué)的用途來分析.
解答 解:A.青蒿素是由分子構(gòu)成的而不是由原子直接構(gòu)成的,故錯誤;
B.青蒿素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為:(15×12):(22×1):(5×16)=180:22:80=90:11:40,故正確;
C.青蒿素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為:(15×12):(22×1):(5×16)=180:22:80=90:11:40,可見青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高,故正確;
D.利用化學(xué)提取和合成藥物,以抑制細(xì)菌和病毒,保障人體健康,故正確.
故選A.
點(diǎn)評 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CH4 | B. | K2O | C. | CO2 | D. | K2CO3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | X的溶解度比Y的溶解度大 | |
B. | t2℃時,X溶液的濃度比Y溶液的濃度大 | |
C. | 在交點(diǎn)M處,X、Y兩種溶液均為飽和溶液 | |
D. | 將t1℃時X的飽和溶液升溫至t2℃,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 菠菜、苦瓜 | B. | 米飯、玉米 | C. | 雞肉、雞蛋 | D. | 橄欖油、花生 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 利用化學(xué)生產(chǎn)化肥和農(nóng)藥,可以增加糧食的產(chǎn)量 | |
B. | 利用灼燒聞氣味的方法可以區(qū)分羊毛線和棉線 | |
C. | 將廢棄塑料焚燒處理,以減少“白色污染” | |
D. | 在火場的濃煙中逃生,可用濕毛巾梧住口鼻炎,蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)域 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
組別 | A | B | C | D | E |
NaCl晶體的質(zhì)量/g | 5 | 15 | 20 | 30 | 40 |
所得溶液的質(zhì)量/g | 105 | 115 | x | 130 | 136 |
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