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9．如圖為某礦泉水一些特征性指標標簽，這里的“鈣鎂鉀鈉”指的是（　　）
A．單質B．元素C．原子D．分子

分析 礦泉水等物質中的Ca、Mg、K、Na等不能以單質、分子、原子形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占質量（質量分數）來描述．

解答 解：因為礦泉水中的Ca、Mg、K、Na都是離子，都是以化合物的形式存在，化合物是由元素組成的．
故選B．

點評 本題主要考查學生對物質的組成和結構的掌握情況，難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

8．老師從實驗桌上拿出兩瓶常用的但標簽已經模糊不清的試劑，分別是固體和液體，他取少量試劑在試管中混合，立即產生一種無色氣體．我們對此氣體展開了一系列探究：
（1）猜想：我認為產生的氣體能使帶火星的木條復燃．我能寫出此反應的化學方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
（2）我知道它的反應類型是分解反應
（3）我想制取該氣體，發(fā)生裝置將選取如圖中的B（填序號，以下同），收集裝置選取C或E．
（4）如果用如圖中的F裝置收集該氣體，我認為氣體應從a端導入．（填a或b）

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

20．汽車尾氣凈化裝置中裝有鉑催化劑，尾氣在催化劑表面反應的微觀過程如圖．

（1）反應Ⅰ中的反應物分子有2種．
（2）反應Ⅱ中參加反應的二氧化氮與一氧化碳的分子個數比為1：2．
（3）此凈化裝置可以消除NO、NO2、CO對空氣的污染．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．對下列實驗中出現的異�，F象分析不合理的是（　　）
A．碳高溫還原氧化銅后，試管炸裂--可能是試管口略高于試管底
B．細鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底炸裂--集氣瓶沒有裝水或沙
C．紅磷驗證空氣中氧氣含量時，進入集氣瓶中的水少于$\frac{1}{5}$--紅磷量太少
D．電解水時，收集的氣體負極與正極的體積比大于2：1--水中加入了氫氧化鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列實驗操作能達到實驗目的是（　�。�
 選項 實驗目的 實驗操作
 A 除去CO2中少量的CO 點燃
 B 除去CuSO4溶液中的少量FeSO4 加入足量的銅粉
 C 鑒別二氧化碳和氮氣 用燃著的木條
 D 鑒別硬水和軟水 加入肥皂水
A．A、B．B、C．C、D．D、

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．圖示的實驗操作不正確的是（　�。�
A．
給液體加熱		B．
測溶液的pH		C．
傾倒液體		D．
蒸發(fā)食鹽水

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．用氯化鈉固體和蒸餾水配制50g10%的氯化鈉溶液，不需要的實驗儀器是（　　）
A．玻璃棒B．蒸發(fā)皿C．燒杯D．天平

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．濟南素有“泉城”美譽，泉水富含硒、鍶等十幾種有益成分，其中硅酸鹽具有軟化血管、預防心血管病的作用．硅酸鈉是泉水中主要的可溶性硅酸鹽，已知在硅酸鈉中硅元素的化合價為+4價，則硅酸鈉化學式正確的是（　�。�
A．NaSiO2B．Na2SiO3C．Na2SiO2D．NaSiO3

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．水、二氧化碳、一氧化碳、碳等都是重要的化學物質，在生產和生活中，有著重要的應用（用化學方程式表示）．
（1）用水可將生石灰制備成熟石灰，原理是CaO+H2O═Ca（OH）2．
（2）用石灰漿粉刷墻壁，干燥后又白又硬，這是因為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（3）碳的還原性可用于冶金工業(yè)，例如黑色粉末之間發(fā)生的置換反應是2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑（合理即可）．
（4）一氧化碳作燃料，原理是2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2．

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