1．下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A．金剛石制作玻璃刀B．水作溶劑
C．干冰用于人工降雨D．氧氣供給呼吸

分析 物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、金剛石制作玻璃刀，是利用了金剛石硬度大的性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，是利用了其物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、水作溶劑，是利用了水能溶解許多物質(zhì)的性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，是利用了其物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、干冰用作人工降雨，是利用了干冰升華時(shí)吸熱的性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，是利用了其物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、氧氣供給呼吸，是利用了其能供給呼吸的性質(zhì)，需要通過(guò)化學(xué)變化才表現(xiàn)出來(lái)，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵就是看利用的性質(zhì)是否需要通過(guò)化學(xué)變化體現(xiàn)出來(lái)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．某興趣小組的同學(xué)做如圖的實(shí)驗(yàn)探究分子的運(yùn)動(dòng)．回答下列有關(guān)問(wèn)題．

（1）實(shí)驗(yàn)Ⅰ：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2～3滴酚酞試液，液體不變色，
再向其中滴加濃氨水，發(fā)現(xiàn)液體變成紅色．由實(shí)驗(yàn)Ⅰ得出的結(jié)論是水不能使酚酞變紅，氨水可以使酚酞變紅．
（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ（如圖甲所示）燒杯B中的現(xiàn)象是燒杯中的液體由無(wú)色變?yōu)榧t色；
產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是氨分子在不停地運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)到B中后，形成氨水，使酚酞變紅．
（3）為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠，該興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅲ（如圖乙所示）作為對(duì)比實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為有無(wú)必要？理由是：無(wú)必要；蒸餾水不能使酚酞變紅，在第一個(gè)實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)可以證明了．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />
選擇項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)操作
A除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)將粗鹽研碎、溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶制得精鹽
B比較 Fe、Cu、Ag 的金屬活動(dòng)性鐵絲浸入 CuSO4 溶液，銅絲浸入 AgNO3溶液
C除去鐵制品上的鐵銹將鐵制品長(zhǎng)時(shí)間浸泡在足量的稀硫酸中
D驗(yàn)證 NaCl 溶液中混有鹽酸取少量溶液，滴加無(wú)色酚酞溶液
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．能源與環(huán)境已成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題．
（1）目前人們利用最多的能源是煤、石油和天然氣等化石燃料．
（2）充分燃燒1000g天然氣和煤所產(chǎn)生的CO2和SO2氣體的質(zhì)量如圖所示，根據(jù)圖示分析，下列說(shuō)法正確的是AD．
A．煤燃燒產(chǎn)生的氣體更易導(dǎo)致酸雨 B．該天然氣中不含硫元素
C．煤燃燒對(duì)環(huán)境影響較小         D．煤和天然氣的燃燒都有溫室氣體產(chǎn)生
（3）人們正在利用和開(kāi)發(fā)其他能源，如太陽(yáng)能、風(fēng)能、潮汐能等．
（4）寫(xiě)出天然氣燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列操作或現(xiàn)象與分子對(duì)應(yīng)特性不一致的是（　　）
選項(xiàng)操作或現(xiàn)象分子的特性
A熱脹冷縮分子大小隨溫度改變而改變
B在花園中可聞到花的香味分子是運(yùn)動(dòng)的
C100mL酒精和100mL水混合在一起，體積小于200mL分子是有間隔的
D夏天的衣服比冬天干得快溫度越高分子運(yùn)動(dòng)速率越快
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．根據(jù)如圖所示裝置回答問(wèn)題

（1）寫(xiě)出下列儀器的名稱(chēng)：①試管，②集氣瓶．
（2）用氯酸鉀制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是A，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室若用過(guò)氧化氫溶液來(lái)制取氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B或C．若用G來(lái)收集氧氣，氧氣應(yīng)從a（選“a”或“b”）進(jìn)入．
（4）在實(shí)驗(yàn)室里加熱25ɡ混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣，完全反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量為15.4ɡ．請(qǐng)計(jì)算：
①生成氧氣的質(zhì)量為9.6ɡ．
②參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．從H、O、C、Ca四種元素中，選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合下列要求的物質(zhì)，并用化學(xué)式填空：
（1）具有還原性的單質(zhì)是H2或C；
（2）煉鐵過(guò)程中將礦石中的二氧化硅轉(zhuǎn)變?yōu)闋t渣的填料是CaCO3；
（3）農(nóng)業(yè)上常用于改良酸性土壤的堿是Ca（OH）2；
（4）能作潔凈燃料的化合物是CH4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列實(shí)驗(yàn)裝置或操作中，正確的是（　�。�
A．
實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳		B．
鐵絲燃燒
C．
實(shí)驗(yàn)室制取氧氣		D．
點(diǎn)燃酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．在一個(gè)密閉容器中加入四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表：
物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量/g41662
反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量/g82x12
通過(guò)分析，判斷下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．乙是反應(yīng)物，甲、丁是生成物
B．x=4
C．丙可能是催化劑
D．該反應(yīng)中甲和丁的質(zhì)量變化之比為2：5

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