【題目】回答下列與水有關(guān)的問(wèn)題：

（1）利用活性炭的_____性去除水中異味。

（2）生活中可以用_____來(lái)鑒別軟水和硬水。

（3）實(shí)驗(yàn)室中可通過(guò)_____方法降低水的硬度。

（4）愛(ài)護(hù)水資源一方面要_____，另一方面還要防治水污染。

（5）除去水中難溶性固體雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)操作是_____。

【答案】吸附 肥皂水 加熱煮沸 節(jié)約用水 過(guò)濾

【解析】

（1）活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，利用活性炭的吸附性去除水中異味；

（2）肥皂水與硬水反應(yīng)產(chǎn)生大量浮渣，與軟水反應(yīng)基本不會(huì)有浮渣產(chǎn)生，故生活中可用肥皂水鑒別硬水和軟水；

（3）實(shí)驗(yàn)室中可通過(guò)加熱煮沸的方法降低水的硬度；

（4）愛(ài)護(hù)水資源一方面要節(jié)約用水，一方面要防治水污染；

（5）除去水中難溶性固體雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)操作是過(guò)濾。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)，為了比較金屬R與鐵、銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，進(jìn)行如下探究活動(dòng)：

（查閱資料）鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)。

（進(jìn)行猜想）對(duì)三種金屬的活動(dòng)性順序做出如下猜想：

猜想一：R>Fe>Cu；

猜想二：_______；

猜想三：Fe>Cu>R

（收集證據(jù)）為了驗(yàn)證哪一種猜想成立，甲、乙、丙三位同學(xué)分別展開(kāi)實(shí)驗(yàn)探究。

主要操作

主要現(xiàn)象

甲

將打磨好的R絲插入盛有硫酸銅溶液的試管中

_______

乙

將粗細(xì)相同打磨好的R絲、鐵絲，分別插入體積和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都相同的稀鹽酸中

R絲表面產(chǎn)生氣泡速率比鐵絲表面產(chǎn)生氣泡速率填______（“快”或“慢”）

丙

將粗細(xì)相同打磨好的R絲、鐵絲，分別在空氣中點(diǎn)燃

R絲在空氣中劇烈燃燒，鐵絲在空氣中不能燃燒

（得出結(jié)論）猜想_______正確。

（交流反思）三位同學(xué)交流討論后認(rèn)為，比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法有多種。

（歸納總結(jié)）他們總結(jié)得出比較金屬活動(dòng)強(qiáng)弱的常見(jiàn)方法有：

（1）金屬與氧氣反應(yīng)的難易和劇烈程度；

（2）金屬與__________溶液（鹽酸、稀硫酸等）是否反應(yīng)或反應(yīng)的劇烈程度；

（3）金屬與鹽溶液（金屬的化合物的水溶液）是否反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中的常用方法。下列推理正確的是（　�。�

A.物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng)，所以發(fā)生氧化反應(yīng)一定有氧氣參加

B.分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)一定是由分子、原子構(gòu)成的

C.離子是帶電的一種微粒，所以帶電的微粒一定是離子

D.化合物是含有不同元素的純凈物，所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列信息，并據(jù)此完成以下小題：

氮化鎵（GaN）材料的研究與應(yīng)用是目前全球半導(dǎo)體研究的前沿和熱點(diǎn)，是研制微電子器件、光電子器件的新型半導(dǎo)體材料。氮化鎵硬度大、熔點(diǎn)高，極穩(wěn)定，可以通過(guò)以下反應(yīng)獲得:2Ga+2NH3＝2GaN+3H2.。

【1】氮化鎵屬于

A.混合物B.單質(zhì)C.化合物D.氧化物

【2】氮化鎵中氮元素化合價(jià)是-3，則鎵元素化合價(jià)是

A.+1B.+2C.+3D.+4

【3】獲得氮化鎵的反應(yīng)屬于

A.化合反應(yīng)B.分解反應(yīng)C.置換反應(yīng)D.以上均不正確

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】自第十一屆奧運(yùn)會(huì)以來(lái)，歷屆奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式都要舉行頗為隆重的“火炬接力”，火炬的可燃物是丙烷（化學(xué)式為C3H8） ，它燃燒時(shí)，火苗高且亮，在白天200米以外也能清晰可見(jiàn)，下列關(guān)于丙烷的敘述正確的是（ ）

①丙烷是由碳、氫兩種元素組成的

②丙烷由丙烷分子構(gòu)成

③丙烷分子由碳、氫兩種元素構(gòu)成

④丙烷由3個(gè)碳原子和8個(gè)氫原子組成

⑤丙烷分子是由碳原子和氫原子構(gòu)成的

A.①②③④⑤B.①②⑤C.②③④⑤D.①②④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。下列推理合理的是（ ）

A.蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，則蠟燭組成中一定含有碳元素和氫元素

B.化學(xué)變化伴隨著能量的變化，則有能量變化的一定是化學(xué)變化

C.在同一化合物中，金屬元素顯正價(jià)，則非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)

D.催化劑的質(zhì)量在反應(yīng)前后不變，則在反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是該反應(yīng)的催化劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量（g）

1

30

17

2

反應(yīng)后質(zhì)量（g）

M

31

0

18

反應(yīng)后甲的質(zhì)量為____________該反應(yīng)屬于________（填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”）。該反應(yīng)中一定是化合物是___________（選填“甲、乙、丙、丁”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用分子的相關(guān)知識(shí)解釋下列生活中的現(xiàn)象，其中錯(cuò)誤的是（ ）

A.熱脹冷縮，說(shuō)明分子的大小隨溫度升降而改變

B.“酒香不怕巷子深”，說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)

C.食物腐敗，說(shuō)明分子本身發(fā)生改變

D.濕衣服在夏天比冬天容易晾干，說(shuō)明分子的運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而加快

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行“探究金屬的性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)。將鋅粉和銀粉的混合物加入到一定量的硫酸銅溶液的燒杯中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣和濾液。請(qǐng)回答：

（1）若將所得濾渣放入稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生，則

①濾液里一定含有_____（填寫(xiě)化學(xué)式，下同），一定沒(méi)有_____。

②濾渣中一定含有_____。

（2）若反應(yīng)后所的濾液呈藍(lán)色，則濾渣中一定含有_____（填寫(xiě)化學(xué)式）。

（3）反應(yīng)后所得濾液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（填“大于”“等于”或“小于”）原硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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