【題目】非物質文化遺產“蕪湖鐵畫”(鍍金)含有金、鐵(同其他成分忽略不計)。某同學取一定質量的鐵畫邊角料,加入足量稀鹽酸,充分反應后,放出0.3gH2,剩余固體質量為0.1g。
(1)求樣品中鐵的質量。
(2)求樣品中金的質量分數(shù)。
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【題目】現(xiàn)有①木炭②硫磺③紅磷④鎂條,五種物質分別在氧氣中燃燒,用序號回答下列問題:
(1)發(fā)出明亮的藍紫色火焰的是
(2)產生大量白煙的是
(3)放出大量熱,產生耀眼白光的是
(4)產生的氣體能使澄清石灰水變渾濁的是 .
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【題目】2015年世界環(huán)境日的主題是“促進可持續(xù)的生活方式”,核心是倡導良好的消費習慣。小明的下列做法符合這一主題的是
A.去超市購物,用布質購物袋 B.網(wǎng)上購買大量閑置物品
C.節(jié)假日隨父母出游,經常開私家車 D.外出就餐,超量點菜
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【題目】學校安全無小事,下列做法可能造成安全事故的是( )
A. 扇聞氣體的氣味
B. 先預熱,再給試管內的物質加熱
C. 用嘴吹滅酒精燈
D. 取用液體時細口瓶標簽對著手心
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【題目】現(xiàn)有下列裝置,回答問題:
(1)實驗室用KMnO4制取O2的反應化學方程式為 ,發(fā)生裝置是 ,收集裝置是 ,發(fā)生裝置中含缺少的一種實驗用品是 ;
(2)制取氣體時,組裝好儀器后,應先 ,再添加藥品;
(3)若用F裝置檢驗制得的氣體是否為二氧化碳,則F裝置內應放入的物質是 ,氣體應從 端通入(填“c”或“d”)現(xiàn)象是 ;
(4)化學上可通過多種反應得到NH3(NH3極易溶于水,密度比空氣。┤魧嶒炇也捎靡韵路磻碇迫H3:
CaO(固)+NH3H2O(氨水)=NH3↑+Ca(OH)2
則選用圖中的 作為反應的發(fā)生裝置, 作為反應的收集裝置.
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【題目】物質的性質決定物質的用途,下列物質的用途體現(xiàn)其化學性質的是( )
A.金剛石用于切割玻璃 B.石墨用于制鉛筆芯
C.金屬用作導線 D.用煤做燃料
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