分析 (1)根據(jù)生成CO2的質(zhì)量,碳酸鈉與稀HCl反應(yīng)的化學方程式可以計算出原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量、生成氯化鈉的質(zhì)量、氯化氫的質(zhì)量.
(2)由生成氯化鈉和所得液中氯化鈉的質(zhì)量可以計算出原混合物中NaCl的質(zhì)量分數(shù).
解答 解:設(shè)原混合物中Na2CO3的質(zhì)量為x,生成NaCl的質(zhì)量為y,氯化氫的質(zhì)量為z
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
106 73 117 44
x z y 4.4g
$\frac{106}{x}=\frac{73}{z}=\frac{117}{y}=\frac{44}{4.4g}$
x=10.6g,y=11.7g,z=7.3g
(2)原混合物中NaCl的質(zhì)量;100g×21.1%-11.7g=9.4g
原混合物中NaCl的質(zhì)量分數(shù)=$\frac{9.4g}{10.6g+9.4g}×100%$=47%
答:(1)7.3;
(2)原混合物中NaCl的質(zhì)量分數(shù)為47%.
點評 本題主要考查含雜質(zhì)物質(zhì)的化學方程式計算和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算,難度較大.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 錐形瓶:“同學們不愛惜我,我被摔碎了” | |
B. | 鐵架臺:“好難受!我在潮濕的空氣中生銹了” | |
C. | 酒精燈:“帽子哪里去了?我的燃料越來越少了” | |
D. | 濃硫酸:“我在空氣中放置一段時間質(zhì)量怎么增加了” |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
酯的名稱 | 甲酸甲酯 | 甲酸乙酯 | 乙酸甲酯 | 乙酸乙酯 |
化學式 | C2H4O2 | C3H6O2 | C3H6O2 | X |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 原子 | B. | 單質(zhì) | C. | 分子 | D. | 元素 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 碳酸鈉俗稱小蘇打 | |
B. | 30℃時,氯化鈉的溶解度為36.3g | |
C. | 碳酸鈉的溶解度大于氯化鈉的溶解度 | |
D. | 將Na2CO3和NaCl均達到飽和的混合溶液,從40℃降溫到20℃時,析出的固體物質(zhì)主要是NaCl |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鎂和鈣都屬于金屬元素 | B. | 在金屬活動性順序中,鎂比鈣活潑 | ||
C. | 鎂原子的質(zhì)子數(shù)為12 | D. | 鈣的相對原子質(zhì)量為40.08 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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