下列說法中正確的是（　　）
A、由多種成分組成的物質(zhì)是混合物
B、由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物
C、由不同種元素組成的物質(zhì)是化合物
D、由同種元素組成的物質(zhì)是單質(zhì)
考點(diǎn)：純凈物和混合物的概念,單質(zhì)和化合物的概念
專題：物質(zhì)的分類
分析：純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)，據(jù)此分析．
解答：解：A、混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)，故說法正確；
B、通常純凈物是由同種分子構(gòu)成的，混合物是由不同種分子構(gòu)成的，故說法正確；
C、由不同種元素組成的純凈物是化合物，故說法錯誤；
D、由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)，同種元素組成的不一定是純凈物，故說法錯誤；
點(diǎn)評：本題主要考查物質(zhì)的分類，牢固掌握物質(zhì)的分類標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)概念是解答問題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
（1）紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式
 
，該實(shí)驗(yàn)中紅磷稍過量的目的是：
 
．
（2）帶燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開止水夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，而且進(jìn)入水的體積約占集氣瓶容積的五分之一．由此可知氧氣約占空氣總體積的
 
．本實(shí)驗(yàn)還可推知氮?dú)獾哪切┬再|(zhì)？試寫出其中一條：
 
．
（3）已知：鎂+氧氣 
點(diǎn)燃
 氧化鎂（固體），鎂+氮?dú)?span dealflag="1" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
點(diǎn)燃
 氮化鎂（固體）．根據(jù)上述反應(yīng)，想一想，能否用鎂代替紅磷來測定空氣的組成？（填“能”或“不能”），為什么？
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)該粒子的說法中正確的是（　　）
A、該粒子在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個電子
B、該粒子的核外有三個電子層
C、該粒子是一種非金屬元素的原子
D、該粒子的原子核內(nèi)有12個質(zhì)子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是（　�。�
A、氯化鈉B、水C、銅片D、氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列是日常生活中發(fā)生的一些變化，其中都屬于化學(xué)變化的一組是（　�。�
A、汽油揮發(fā)、動物的呼吸
B、水受熱沸騰、酒精燃燒
C、剩飯變餿、鐵鍋生銹
D、玻璃破碎、橘子榨成汁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鑒別集氣瓶中是否是氧氣，可選用（　�。�
A、石灰水B、鋁片
C、木炭D、帶火星的木條

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)合理的是（　�。�
A、用托盤天平稱取15.6克氧化銅
B、用100毫升量筒量取5.26毫升稀硫酸
C、普通溫度計上顯示的室溫讀數(shù)為25.62℃
D、pH試紙測得pH為6.5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)前后，可能發(fā)生變化的是（　�。�
A、分子總數(shù)B、原子總數(shù)
C、質(zhì)子總數(shù)D、電子總數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有一KNO3溶液，第一次蒸發(fā)掉10g水，冷卻到20℃時沒有晶體析出，第二次又蒸發(fā)掉10g水再冷卻到20℃時，析出晶體3g，若第三次仍蒸發(fā)掉10g水再冷卻到20℃，則析出晶體的質(zhì)量（　�。�
A、可能小于3g
B、可能等于3g
C、一定等于3g
D、一定大于3g

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同步練習(xí)冊答案