下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是（　　）
A、氯化鈉B、水C、銅片D、氧氣
考點(diǎn)：物質(zhì)的構(gòu)成和含量分析
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體單質(zhì)等由原子構(gòu)成，有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，如水、氫氣等，有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，如氯化鈉，進(jìn)行分析判斷即可．
解答：解：A、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯誤．
B、水是由水分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯誤．
C、銅屬于金屬單質(zhì)，是由銅原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)正確．
D、氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氧分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯誤．
故選：C．
點(diǎn)評：本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識，掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某課外小組同學(xué)，在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽不完整的無色溶液（如圖），這瓶溶液是什么呢？在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們對該溶液成分提出假設(shè)并進(jìn)行了如下的探究活動．請?jiān)诳瞻滋幫瓿上鄳?yīng)內(nèi)容．
【提出假設(shè)】
 

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】在試管中加入少量二氧化錳，向其中滴加該無色溶液，立即產(chǎn)生大量氣泡．
化學(xué)方程式
 
．檢驗(yàn)收集的氣體方法
 
，證明該氣體是
 
．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】該無色溶液是
 
，原假設(shè)成立．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通常狀況下，下列各種物質(zhì)的顏色、狀態(tài)都相同的是（　�。�
A、空氣和氮?dú)?/td>B、鐵和銅
C、水和植物油D、酒精和葡萄糖

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A、汽油能燃燒
B、天然氣的主要成分（甲烷）密度小于空氣
C、氧氣不易溶于水
D、香水能揮發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生產(chǎn)和科學(xué)研究中稀有氣體有廣泛的用途，下列不屬于稀有氣體用途的是（　　）
A、充入燈泡使其經(jīng)久耐用
B、制成航標(biāo)燈
C、焊接金屬時用作保護(hù)氣
D、用于煉鋼

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的化學(xué)式中，書寫正確的是（　　）
A、氯化鎂：MgCl
B、氯化鐵：FeCl2
C、氧化鈣：CaO2
D、氧氣：O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法中正確的是（　�。�
A、由多種成分組成的物質(zhì)是混合物
B、由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物
C、由不同種元素組成的物質(zhì)是化合物
D、由同種元素組成的物質(zhì)是單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列四種性質(zhì)中，有一種與其它三種有本質(zhì)區(qū)別，這種性質(zhì)是（　�。�
A、導(dǎo)電性B、揮發(fā)性
C、硬度D、氧化性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2011年3月，日本福島發(fā)生了核泄漏事故，該電站泄漏出來的放射性物質(zhì)中含有銫-137，過量攝入使人的造血系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)受到損傷．已知銫-137的質(zhì)子數(shù)為55，中子數(shù)為82，列有關(guān)銫-137的說法正確的是（　　）
A、銫-137原子的核外電子數(shù)為82
B、銫-137的相對原子質(zhì)量為137g
C、銫-137原子的核電荷數(shù)為55
D、銫-137原子的核電荷數(shù)為82

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