14．下列物質(zhì)的性質(zhì)，屬于化學性質(zhì)的是（　�。�
A．顏色B．密度C．可燃性D．沸點

分析 物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)．包括顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、硬度、密度、溶解性、揮發(fā)性、導電性、導熱性等．化學性質(zhì)是指物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)．包括可燃性、氧化性、還原性、毒性、穩(wěn)定性、酸堿性等．

解答 解：A、顏色不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故A錯；
B、密度不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故B錯；
C、可燃性需要發(fā)生化學變化才能表現(xiàn)出來，屬于化學性質(zhì)，故C正確；
D、沸點不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故D錯．
故選C．

點評 物理性質(zhì)、化學性質(zhì)是一對與物理變化、化學變化有密切關(guān)系的概念，聯(lián)系物理變化、化學變化來理解物理性質(zhì)和化學性質(zhì)，則掌握起來并不困難．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．將氫氣通入盛有氧化銅的試管中，加熱一段時間后，可觀察到試管中有紅色固體出現(xiàn)．
（1）此實驗說明氫氣具有C；
A．氧化性     B．可燃性   C．還原性     D．助燃性
（2）實驗結(jié)束后，某同學發(fā)現(xiàn)試管里紅色的物質(zhì)又變成黑色，其可能的原因是沒有繼續(xù)通入H2直至試管冷卻．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．在化學反應前后，物質(zhì)所含元素化合價發(fā)生變化的反應屬于氧化還原反應．氧化還原反應與四種基本反應類型間的關(guān)系如圖所示，下列舉例中錯誤的是（　�。�
A．例1：C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2B．例2：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
C．例3：Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2OD．例4：Cu+2AgNO3═2Ag+Cu（NO3）2

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．關(guān)于下列實驗現(xiàn)象，描述錯誤的是（　�。�
A．光亮的銅絲放入稀硫酸中，溶液變?yōu)樗{色，產(chǎn)生大量氣泡
B．鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體
C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
D．氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，放出大量的熱

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

9．已知A-H均為初中化學常見的物質(zhì)．其中A、C是組成元素相同的氣體，且C能產(chǎn)生溫室效應；B為紅棕色，是赤鐵礦的主要成分；F是紫紅色金屬；H是藍色沉淀．根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中反應條件均已略去），請回答：
（1）寫出物質(zhì)B的化學式：Fe2O3．
（2）寫出序號對應的化學方程式：①Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；②Fe+CuCl2=FeCl2+Cu．
（3）反應③的基本反應類型是復分解反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．土壤的酸堿度會影響植物的生長．下列植物在微酸性土壤中，不適宜種植的是（　�。�
植物花生蘋果西瓜沙棗
適宜的pH范圍5.0～6.05.0～6.56.0～7.08.0～8.7
A．花生B．蘋果C．西瓜D．沙棗

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．④中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)約為（　　）
A．26%B．29%C．35%D．40%

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．鈦酸亞鐵（FeTiO3）中鐵元素顯+2價，則鈦元素的化合價是（　　）
A．+2B．+3C．+4D．+5

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．區(qū)分下列各物質(zhì)的兩種方法都正確的是（　�。�
 選項 待區(qū)分物質(zhì) 方法一 方法二
 A軟水與硬水 蒸干觀察 加肥皂水觀察 
 B磷礦粉與碳銨 觀察顏色 聞氣味 
 C呼出氣體與空氣 伸入帶火星的木條觀察 通入澄清石灰水觀察 
 D棉線與尼龍線 觀察顏色 點燃后觀察 
A．AB．BC．CD．D

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