反應(yīng)4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5中，P、O2、P2O5的質(zhì)量比為（　�。�
A．1：1：1B．4：5：2
C．31：32：142D．124：160：284
在4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5中，P、O2、P2O5的質(zhì)量比=（31×4）：（32×5）：（142×2）=124：160：284．
故選D
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

用化學方程式回答下列問題：
（1）鮮雞蛋會通過蛋殼表面的微小孔隙進行呼吸作用，同時呼出二氧化碳．將鮮雞蛋放入石灰水中可以抑制雞蛋的呼吸作用，從而起到保鮮效果．保鮮過程中發(fā)生的化學反應(yīng)是：
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
．
（2）制造普通白熾燈泡時裝入適量紅磷，在燈泡首次點亮時會很快消耗燈泡中殘留的少量氧氣，防止燈泡燒壞，原因是：
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
．
（3）鋁是地殼中含量最多的金屬元素，但由于鋁的冶煉十分困難，直到一百多年前才出現(xiàn)鋁制品．現(xiàn)代冶煉鋁的原理之一是：通電時，氧化鋁會分解生成鋁和氧氣，請你寫出這個反應(yīng)：
2Al2O3
 通電 
.
 
4Al+3O2↑
2Al2O3
 通電 
.
 
4Al+3O2↑
．
（4）軍事上常用的照明彈，制造時常加入適量的鎂粉，利用鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光進行照明，這個反應(yīng)為：
2Mg+O2
 點燃 
.
 
2MgO
2Mg+O2
 點燃 
.
 
2MgO
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

某化學興趣小組的同學利用課余活動時間，進行有關(guān)紅磷燃燒的系列實驗：
（1）實驗一：如圖A所示，將點燃的紅磷插入充滿氧氣的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)紅磷劇烈燃燒，產(chǎn)生的現(xiàn)象是：
產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量，生成一種白色固體
產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量，生成一種白色固體
，反應(yīng)的化學方程式為
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
．

（2）實驗二：如圖B所示，將過量的紅磷點燃后伸入集氣瓶中，并立即塞緊瓶塞，待燃燒停止并冷卻到原溫度后，打開止水夾，觀察到的現(xiàn)象是
燒杯中的水倒吸進集氣瓶
燒杯中的水倒吸進集氣瓶
．瓶內(nèi)水的體積約點瓶容積的
1
5
1
5
．該實驗的目的是
測定空氣中氧氣的體積含量
測定空氣中氧氣的體積含量

（3）若將紅磷換成鎂帶行不行？
行
行
，請說出其中原因之一
生成物都是固體
生成物都是固體
．用化學方程式表示
2Mg+O2
 點燃 
.
 
2MgO
2Mg+O2
 點燃 
.
 
2MgO
．若換成鐵行不行？
不行
不行
．
（4）實驗三：該興趣小組的同學對如圖D、E所示的裝置進行探究，原因是
紅磷和硫燃燒生成物的狀態(tài)不同
紅磷和硫燃燒生成物的狀態(tài)不同
，以了解用哪些反應(yīng)能完成這個實驗的目的．
①說出E中產(chǎn)生的現(xiàn)象（燃燒完畢降溫到原溫度后，打開水止夾）
燒杯內(nèi)的水不會倒吸進集氣瓶
燒杯內(nèi)的水不會倒吸進集氣瓶
．
②你認為
E
E
（D或E）組實驗不能達到原實驗?zāi)康模?br />（5）實驗四，如圖C所示，將少量紅磷放在一銅片上，用細沙緊密覆蓋，用酒精燈在紅磷下方加熱一段時間，觀察不到明顯現(xiàn)象，這是因為
紅磷沒有與氧氣接觸
紅磷沒有與氧氣接觸
．停止加熱后，立即除去部分沙子，使紅磷暴露在空氣中，即看到紅磷開始燃燒，這是因為
紅磷能與空氣接觸且溫度已經(jīng)達到了紅磷的著火點
紅磷能與空氣接觸且溫度已經(jīng)達到了紅磷的著火點
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

甲、乙、丙是三個實驗的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學反應(yīng)現(xiàn)象及化學反應(yīng)原理，進行總結(jié)歸納并回答下列問題：
（1）所發(fā)生的三個反應(yīng)有多個共同的特點，分別是：
①
都是化合反應(yīng)
都是化合反應(yīng)
；
②
都與氧氣反應(yīng)
都與氧氣反應(yīng)
；
③
生成物都是氧化物（合理均可）
生成物都是氧化物（合理均可）
．（只答三點即可）．
（2）乙實驗進行時，發(fā)生的現(xiàn)象是
劇烈燃燒，放出熱量，產(chǎn)生大量的白煙
劇烈燃燒，放出熱量，產(chǎn)生大量的白煙
．
（3）丙實驗進行時，瓶底為什么要鋪少量的沙或水
防止濺落的高溫熔化物炸裂瓶底
防止濺落的高溫熔化物炸裂瓶底
．
（4）任選上述三個實驗中的一個，寫出反應(yīng)的化學方程式：
S+O2
 點燃 
.
 
SO2（或4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5；或4Al+3O2
 點燃 
.
 
2Al2O3）
S+O2
 點燃 
.
 
SO2（或4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5；或4Al+3O2
 點燃 
.
 
2Al2O3）
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

甲、乙、丙是三個實驗的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學反應(yīng)，進行總結(jié)歸納并回答下列問題：

（1）所發(fā)生的三個反應(yīng)有多個共同的特點，分別是：①
反應(yīng)物都有氧氣
反應(yīng)物都有氧氣
；②
反應(yīng)條件為點燃
反應(yīng)條件為點燃
；
③
都是化合反應(yīng)（合理均可）
都是化合反應(yīng)（合理均可）
．（只答三點即可），它們也有許多不同，請指出其中一個與另外兩個的不同之處：
紅磷燃燒生成物是固體，而其它的生成物是氣體
紅磷燃燒生成物是固體，而其它的生成物是氣體
．
（2）寫出上述三個實驗中發(fā)生反應(yīng)的符號表達式．
①
S+O2
 點燃 
.
 
SO2
S+O2
 點燃 
.
 
SO2
、②
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
、③
C+O2
 點燃 
.
 
CO2
C+O2
 點燃 
.
 
CO2
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

善于歸納知識，有利于提高學習品質(zhì)．下列知識整理的內(nèi)容有不正確的一組是
A．化學反應(yīng)基本類型 B．化學與生活
①化合反應(yīng)：
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
②分解反應(yīng)：
           H2CO3
 加熱 
.
 
H2O+CO2↑		 ①除去衣服上的碘漬--用酒精擦洗
②進入地窖、深洞時--點蠟燭或火把
③遇到森林大火--設(shè)置隔離帶
C．化學實驗及數(shù)據(jù)記錄 D．化學與環(huán)境
①用10mL量筒量取7.25mL酒精
②用托盤天平稱取10.0g水
③電解水得到氫氣和氧氣的體積比1：8		 ①溫室效應(yīng)--化石燃料的大量使用
②河水污染--人類向水中亂丟垃圾
 

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