已知K2O中O元素的化合價(jià)為-2，則K元素的化合價(jià)是（　�。�

A. -1 B. 0 C. +1 D. +2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版 專題3.4 物質(zhì)組成的表示式 第二課時(shí) 怎樣寫化合物的化學(xué)式（練） 題型：填空題

寫出下列化合物中的原子團(tuán)的名稱及其化合價(jià)．

（1）Ca（OH）2_____；_____；

（2）Na2CO3______；______；

（3）NH4Cl_____；_______；

（4）AgNO3_______；_______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版 專題3.2 制取氧氣 第二課時(shí) 高錳酸鉀制氧氣 工業(yè)制氧氣（練） 題型：單選題

下列反應(yīng)中，屬于分解反應(yīng)的是（　　）

A.酒精+氧氣二氧化碳+水

B.氫氣+氧氣水

C.氧化汞汞+氧氣

D.乙炔+氧氣二氧化碳+水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版 第3章 維持生命之氣--氧氣（單元測(cè)試） 題型：單選題

下列的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　�。�

A. 制取氧氣 B. 過(guò)濾

C. 加入藥品 D. 傾倒液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版 第3章 維持生命之氣--氧氣（單元測(cè)試） 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室制氧氣的主要實(shí)驗(yàn)操作有①熄滅酒精燈；②用排水集氣法收集氧氣；③將藥品混合物加入試管中，用帶導(dǎo)管的塞子塞緊固定在鐵架上；④點(diǎn)燃酒精燈，給試管加熱；⑤檢驗(yàn)裝置的氣密性；⑥實(shí)驗(yàn)結(jié)束，把導(dǎo)氣管從水槽中取出．正確的操作順序是（　�。�

A.⑤④③②①⑥ B.③⑤④②①⑥ C.⑤③④②⑥① D.③⑤②④⑥①

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版 專題4.1 我們的水資源 第一課時(shí) 人類離不開(kāi)水 珍惜水資源 水污染及防治（練） 題型：單選題

2011年4月22日，是第42個(gè)世界地球日，主題是：“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念”下列措施方法與這一主題無(wú)關(guān)的是（　　）

A. 為解決淡水危機(jī)，大力開(kāi)采地下水

B. 合開(kāi)采化石資源

C. 關(guān)停部分高耗能企業(yè)

D. 生活污水集中處理

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版 專題4.1 我們的水資源 第一課時(shí) 人類離不開(kāi)水 珍惜水資源 水污染及防治（練） 題型：單選題

世界環(huán)境日為每年的 6 月 5 日，表達(dá)了人類對(duì)美好環(huán)境的向往和追求，下列做法有利于環(huán)保的是

A. 禁止使用煤和石油作燃料

B. 為防止疾病傳播，提倡使用一次性筷子

C. 為了方便出行，鼓勵(lì)發(fā)展共享單車

D. 含磷污水是很好的肥料，可灌溉莊稼，能直接排放到自然水體中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版 專題3.3 燃燒條件與滅火原理 第二課時(shí) 爆炸與防爆安全（練） 題型：單選題

近期發(fā)生的火災(zāi)和爆炸事件給人們敲響了安全警鐘，下列說(shuō)法或做法不正確的是（　�。�

A.對(duì)發(fā)生的火災(zāi)，首先要嘗試用水撲滅，同時(shí)考慮其它辦法

B.只要控制好燃燒和爆炸的條件，就能使之為我所用，造福人類

C.加油站、加氣站內(nèi)撥打電話可能引發(fā)燃燒或爆炸

D.明火附近避免噴灑空氣清新劑或殺蟲劑，以免引發(fā)火災(zāi)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版 1.4 物質(zhì)性質(zhì)的探究（練） 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途主要由物理性質(zhì)決定的是

A. 鎂粉用于制作照明彈 B. 鎢用于制作白熾燈絲

C. 小蘇打用于治療胃酸過(guò)多 D. 用氧氣氣焊金屬

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同步練習(xí)冊(cè)答案